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1、幼儿园第27届推普周活动方案弟扁普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。自1998年起,经国务院批准,每年九月份的第三周为“推普周”。一、活动时间2024年9月16日至22日二、活动主题加大推普力度,筑牢强国语言基石。三、活动内容(一)营造浓郁的推普周宣传氛围1.通过发放推普倡议书、电子屏展板宣传普通话标语的方式,形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围,提高全园知晓率和参与率。2 .利用幼儿园公众号和班级微信、钉钉群等途径向家长宣传推普知识,了解活动的意义及作用,促进家长积极参与和配合活动开展。(二)开展多彩的普通话推广活动各分园通
2、过家、园、社的方式,以年龄段为单位,围绕推普周开展各种语言类的表演活动、宣传活动,从而有效促进幼儿语言能力的发展。家.园大家来说普通话1.利用周一升旗仪式,开展国旗下“大家来说普通话”的宣教活动。3 .组织全体教师进行美文诵读活动,用规范的普通话表达语言艺术。4 .班级创设丰富的语言区,投放适宜幼儿阅读的绘本,开展好书推荐或图书漂流的活动,引导幼儿说好普通话,提高对文字的兴趣。5 .将推普周的精彩活动进行整理,及时发布到幼儿园公众号和郸州教育网,进一步扩大宣传力度。6 .开展“小小阅读家”亲子阅读活动,请家长和幼儿在家进行亲子阅读。托小班一日一句普通话1 .充分利用日生活各环节,鼓励幼儿主动说
3、普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈。2 .开展“一日一句普通话”活动,学习并使用“老师早上好、我们一起玩、小朋友再见”等礼貌用语,在自由的语言交往环境中主动说普通话,体验语言交流的乐趣。中班秀秀我的普通话1 .开展“古诗诵读、诗歌朗诵、绕口令、念儿歌、手指操”等各类活动。2 .开展“文明礼貌用语大家纠”活动,在查错纠错的活动中,提高幼儿规范使用、文明使用的意识。大班我是推普小能手1.开展“故事大王、新闻播报员、推普志愿者”等活动,大胆自如地在同伴面前用普通话进行流畅地讲述。3 .在幼儿园、家庭、社区开展“说好普通话,方便你我他”等推普
4、宣传,比如:对宣传标语进行装饰、张贴、宣讲,犷大推普影响,提醒大家说普通话、使用文明语言,养成良好的行为习惯。*幼儿园推普周活动倡议亲爱的小朋友、家长朋友、老师们:为了响应国家推广普通话的号召,构建规范、生动的语言环境,促使幼儿想说、敢说、会说,共同形成说好普通话的氛围。我们向大家倡议:1.请坚持使用普通话,养成文明良好的语言习惯。1 F1.常生活中,规范使用文字,坚持给幼儿正确规范的引导,形成良好的语言交际环境。3 .给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。4 .积极为幼儿创造各种学习机会:听故事、听广播,学说普通话,让孩子多讲故事、念儿歌、绕口令等,锻炼幼儿口齿清楚、语言流畅的讲述能力。5
5、.时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促、积极纠正,使规范用语成为一种自觉行为。推广普通话,从我做起,从现在做起。让我们一起携手共同构筑语言文字的美好环境!*幼儿园2024年9月9日第二篇2024年9月16日至22FI是第27届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群
6、众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活,构筑语言文字中国梦。二、活动意义:开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传国家通用语言文字法,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。三、活动时间:2024年9月16日202
7、4年9月22日四、活动主题:加大推普力度,筑牢强国语言基石五、活动目标:1、利用丰需多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。3、开展“中华诵经典诵读行动”:托小班:三字经节选(人之初贵以礼)中班:弟子规(朝起早辄净手)大班:弟子规(用人物借不难)六、活动内容1、在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。2、全员教职工为幼儿树立榜样,明确“说普通话,从我做起”的理
8、念,在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。3、与家长密切联系,共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手,同说普通话”活动,向家长宣传推普知识,从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。七、各段推普周活动具体安排如下:小班段(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起
9、玩”、“我上幼儿园”、“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。中班段:(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、交流。(2)开展“说好普通话,快乐你我他”的活动,幼儿与老师起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者。(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。大班段:(1)在主题墙
10、面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如阅读区,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展年级组幼儿讲故事表演。第=篇根据*市语言文字工作委员会推普周活动方案文件精神,为组织形式多样、创意新颖的推普周活动,结合本园实际,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神,以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线,加
11、大国家通用语言文字推广力度,幼儿园紧扣“加大推普力度,筑牢强国语言基石”主题的推普周活动,以幼儿为媒介,引导家长学说普通话,进一步提升家长和孩子的普通话能力,引导他们规范使用国家通用语言文字,净化家庭语言文字环境,营造良好的语言环境。二、活动时间9月16日一一9月22日三、活动主题加大推普力度,筑牢强国语言基石四、活动目的1 .幼儿园营造良好的语言环境,讲普通话、说文明语,展示“推普周”活动举办26年来推广普及国家通用语言文字对个人、社会产生的真切变化。2 .幼儿逐步养成说好普通话的良好习惯,通过运用普通话初步感受祖国文字的优美,传统文化的博大精深。3 .在潜移默化中影响家长,提高家长讲好普通
12、话的认识,并通过家庭扩大影响范围。五、活动内容及安排(一)组织领导,落实管理组长:副组长:成员:(二)宣传动员,营造氛围1 .召开推普领导小组会议,学习上级文件精神,讨论确定推普周活动方案。2 .在幼儿园微信公众号宣传推普周活动倡议书和中华人民共和国国家通用语言文字法的学习。3 .在园内通过多种方式进行广泛宣传。4 .进行专题学习,向全体教师解读推普活动方案及落实。(三)创新内容,活跃形式1 .全体教师积极学习中华人民共和国国家通用语言文字法,积极开展与普通话相关的各项活动,进步增强语言文字规范意识,营造良好的的语言文化氛围。2 .开展“经典诵读活动”,各班合理利用时间,创造使用普通话的时机,
13、在实际行动中规范幼儿的语言,提升幼儿的普通话运用能力。打造“经典读书角”,提供经典图画书,让孩子在优秀文化作品中阅读,提高语言组织和运用能力,并在其中体会源远流长的中国文化。3 .开展“经典诗词诵读”线上打卡活动,家长帮助幼儿录视频进行诵读打卡,帮助幼儿养成自觉说普通话的好习惯。幼儿园对视频进行选拔,推荐优秀作品进行全园展播,激励幼儿向榜样学习。让每一孩子会说会用普通话,带动每一位家长说好普通话,是我们幼儿园的责任。我们将在F1.常的生活学习活动中一如既往的说好普通话,用好普通话,使推普工作长久有效的开展起来,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。推普周活动倡议书亲爱的小朋友、家长朋友、老师们:普
14、通话是全国通用语言。今年9月16日22日是第27届全国推广普通话宣传周。今年推普周的主题是:“加大推普力度,筑牢强国语言基石”。为了响应国家推广普通话的号召,继续进一步提高推普意识及规范使用语言文字的能力,构建规范、生动的语言环境,促使幼儿想说、敢说、会说,增强幼儿坚持听说普通话,积极进行家园互动和宣传,共同形成说好普通话的氛围。我们向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议:1 .入园后,请坚持使用普通话,养成文明良好的语言习惯。2 .给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。3 .在教育教学及日常生活中,注意规范使用文字,坚持:给予幼儿正确规范的引导。4 .在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、
15、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。5 .积极为幼儿创造各种学习机会:听故事、听广播,学说普通话,规范幼儿用语。让孩子多讲故事、念儿歌、绕口令等,锻炼幼儿口齿清楚、语言流畅的讲述。6 .语言交往中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。7 .尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。亲爱的小朋友、家长朋友、老师们,从我做起,从现在做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言、生活语言,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会,让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦。*市实验幼儿园2024年9月I1.F1.第四篇为全面深入贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观,扎实提高师幼说好普通话,运用文明用语的意识与能力,弘扬中华民族优秀传统文化,提升幼儿园的文化品位,充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,我园将开展相关系列丰富多彩的活动,使师幼在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社