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1、寒假教师网络研修过程中,我认真观看了心理健康教育培训的课程,专家的针对性讲解,让我获益不少。对我今后的教育教学工作,也有很大的帮助。一个真正合格的老师,在生理和心理上都是健康向上的,他始终能保持积极的工作态度,不会把个人情绪带到工作上面去。他能为孩子们创设良好的心理发展环境,工作中能把重点放在维持孩子心理平和、积极、顺畅等方面。他能为孩子创设平等的交流环境,对待孩子有三心:耐心、细心和爱心。张洪英老师的报告新形势下的心理重建,让我受益匪浅。我不仅学习到了一些心理学方面的理论知识,而且也懂得了如何更自信更坦然地接受一次次的挑战!这次学习,我认真聆听了一些专家和在一线从事心理健康教育老师的讲座。他
2、们以实实在在的案例和具体丰富的知识内涵及精湛的理论,阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过理论学习、自我剖析,我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时我也知道,加强学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过学习我还意识到要提高学生素质,促进学生的人格健全发展,教师的作用是无可替代的,班主任的作用尤其重要。所以在这几天的学习中,我都认认真真地看教材,听讲座,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学习得更好,生活得更好!教师的心理健康也影响到学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事,就怕心累。心累
3、时,我们要有自我控制、自我调适的能力,保持乐观积极的教育心态,不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中,不迁怒于孩子。克制偏爱情绪,一视同仁地对待孩子,同时不将工作中不良情绪带入家庭。通过培训,我学会了几种解压的方法:控制呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些方法,很有作用。我也意识到,工作中有积极、乐观、向上的心态,保持这种心态,对做好本人的教育工作,搞好自己家庭生活,都极有意义。培训学习的这些日子里,我每一天都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中,更加感受到自己现有知识的贫乏,肩上责任的重大。这次学习,让我收获颇丰:眼界开阔了,许多疑问得到了解决。思考问题
4、也能站在更高的境界,对教育的认识有了一个新的提高,心理健康与心理调适的素质也得到了一定程度的提高。时光清浅,岁月嫣然,在最美的寒冬,赴一场云端的研修,留下最美的足迹。这次的网络研修,让我对自身的教学有了新的认识,对教育工作有了更加深刻的感悟。一、领悟报告精神,培养四有学生”百年大计,教育为本”。教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重担。新时代的教师在国家大的政策下,必须要转变教育教学理念,要实时了解国家的教育动态,学习先进的教育理念,转变自身的教育行为。二、学习师德楷模,提升人格魅力”把教育当成事业,不要当成职业。”这句话不禁让我肃然起敬。康绍忠院士,扎根西北
5、,只为做好教育这件事;90多岁的杨士莪院士,还为学生讲课”做一辈子教师”必须”一辈子学做教师”。以身作则,为人师表是师德的人格力量。教师的一言一行,一举一动,学生们都喜欢模仿,教师的言行将会给学生带来一生的影响。今后,我定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。教育这一辈子的事才能更好的得以践行。三、关注心理健康,创设良好环境“一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。”面对“双减”带来的压力,我们可以开阔自己的视野,让自己的业余生活丰盛起
6、来。比如:运动是一个调节身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲劳的身体得到了锻炼,还能运动中得到放松;约上三五好友,把心事跟大家倾诉,也是缓解心理压力的好办法;我们还可以试着在假期给自己充电,在新的体验中获得成就感和愉悦。只有我们拥有好的心理才能让学生以良好的状态学习!面对学生的不良心理成因,我们要多加了解。当我们面对社会压力的困扰时,就要同学生家长一起,采取较为科学的方法进行教育。与学生家长沟通思想,相互配合,并将其渗透到学校教育的全过程。四、更新教学理念,提升综合能力“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”面对“生有涯,而知无涯”的现实,我们必须不断学习,更新教学理念。在接
7、下来的教学中,我们要指导学生有效地学习。以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。在”和谐、互动、探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格。我们除了在自己所教专业方面要做到“知得深”外,还要对其它学科和领域的知识“知得广”。今天,我们只有不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,形成终身教育的观念,才能自信地面对学生。让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成可持续发展的教育。道阻且长,行则将至。教育是一条很长很长的路,在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩。在这条
8、路上,我们身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必守住本心,风雨兼程一往无前。幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。”因此想要取得更大的成绩,就要不断地学习。知识是水,魅力是舟,教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的风采。作为一名新教师,埋头苦干是必须的,但也要抬头去寻找前行的方向。今年假期,我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训,通过本次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念等方面有了很大的提升与更新。一、涵养人格,砥砺品格,深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师,都
9、让我深深明白道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先育己,身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质。二、心存仁爱,行得百善,聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们,无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树,是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。三、落实XX精神,做好孩子成长的引路人通过学习,我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计,教育为本。”教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩,我感到压力的同时,更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故日:教学相长也。新时代教师应当身先示范,躬行践履,严格要求自己,审视自己,静心教书,潜心育人,教学的快乐,一直在路上!