幼儿园开放周活动方案五篇.docx

《幼儿园开放周活动方案五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园开放周活动方案五篇.docx（11页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼儿园开放周活动方案五篇幼儿园开放周活动方案1活动名称：大班家长开放日活动目标：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育Q1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。活动步骤：数学知识展示：复习1.一10顺数、倒数。认读30以内的数。口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）算2、3、4的加、减法（教师出题，

2、幼儿抢答）让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名回答）让幼儿在黑板上展示5、6的分成。幼儿进行5的加减法抢答。让幼儿自编5的加减法应用题。亲子游戏：（一）穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出Q（二）套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。（三）我给爸爸妈妈穿衣服：玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿

3、拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。活动评价：以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击Q现将本次活动总结如下：1、勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩2、家长参与活动，亲身体验愉悦和成功3、更新家长教育观念，传递新的教育信息4、提高了教师的现场调控能力活动反思：本次家长开放日活动大部分幼儿参加，大部分家长参与，有家长都填了回执单，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。在教学活动中，老师要根据每位幼儿的学习特点和方式，不断变换教学形式，激发幼儿学习的积极性，主动性，并根据幼儿能力的强弱，因人因类地进行具体的指导

4、或适当降低教学要求等，而那种多少年不变的提问方式，幼儿回答的教学模式是不能促进幼儿快速发展的。幼儿园开放周活动方案2为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培养幼儿对做操的兴趣。三、副餐：饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地

5、面清洁。四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐Q2、喜欢爸爸妈妈。活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。2、学习用拇指、食指合作撕纸3、根据画面进行添画。五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。2、体验与同伴交流的快乐。3、教幼儿懂得遵守活动规则。六、餐前准备：手指谣目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。七、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。2、继续教育幼儿进餐做到“三净二幼儿园开放周活动方案3时间转瞬即逝，转眼间

6、孩子已升入中班学习和生活了半年，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以知识汇报的形式开展开放活动，具体活动安排如下：一、7：30-7:50晨间家长接待组织幼儿进行晨间活动。二、8：00-8：20做操将幼儿园的器械操进行展示。三、8：20-8:40生活活动文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。四、8：40-9:20知识汇报1、今天，文老师要带小朋友们去动物园旅游，出去旅游我们小朋友要注意什么呢?()我们一起唱着歌去吧!2、第一站我们去济南，唱一下儿歌!听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧

7、，3、什么地方会出现影子?（有光的地方）说说影子与光的关系（光的位置变了，影子的大小就会变;物体的姿势变了，影子形状也会跟着变化）4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系？（9添上1是10.10去掉1是9;10比9多1.9比10少1）说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些？5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最漂亮的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀Q6、哇!这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，7、春天还是万物发芽的季节，说一说散文。8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最美妙的歌声来唱一唱吧9、春雨的声音还是什么样的，像什么？。10、春雨过后空气好清新

8、啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音？哗哗哗，说说儿歌顽皮的小雨滴。11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气，对吧，我们小朋友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的?有什么作用？为什么我们离不开空气啊？12、小朋友们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小朋友喝彩了,那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗？13、你想不想像飞机一样在天上飞，如果你也有一双翅膀你想做什么？14、故事漂亮的蝴蝶结中，妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?（因为美佳不会扎蝴蝶结）美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?（先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来，从中间绕一绕，拉拉紧）15、宝贝，古

9、代是谁发明了纸?（蔡伦）你都见过什么样的纸?（报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸）纸可以用来干什么?（画画、写字、做书本、擦屁股）纸的优点和缺点各是什么?（优点：轻便、柔软可回收利用，比较环保;缺点：有吸水性、易破损）五、9：20-9：30生活活动文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。六、9：30-10：00家长课程、家长会家长会主要内容为：1、教育方面：最近需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。七、10:OO离园幼

10、儿园开放周活动方案4活动背景为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于X月XX日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园,走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长Q2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班

11、做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动；3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。第一节集体活动：班主任主讲第二节集体活动：配班主讲第三节集游戏活动：班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。5、教育活动效果好，达到教学目的。幼儿园开放周活动方案5活动目标：L加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼

12、儿的情况。2 .进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。3 .更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。活动内容：一、晨间接待：(7:457:50)二、自主户外活动：(7:508:35)活动内容：拍皮球、跳格子活动目标：L对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。2,学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。三、早操：(8:408:55)活动内容：维纳斯球操挫冰进行曲世界真美好活动目标：L在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。2.听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。四、生活活动：(9:00-9:15)活动目标：L能够自主

13、倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁Q2.吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集体教学活动：(9:209:45)活动(一)：语言家(教案附后)活动目标：1 .理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。2 .在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。生活活动：(9：4510：00)活动目标：1 .能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。2 .自主进行吃水果，知道水果的营养价值。活动（二）：美术拼拓牛图（教案附后乂10：一10：30）活动目标：L通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛3 .对拓印活动感兴趣。餐前谈话（10：3510：50）活动内容：安全用电。活动目标：L了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识Q六、餐前准备（10：5011：00）活动目标：L幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。2 .引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。七、午餐（11：0511:30）活动目标：L独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。3 .吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。4 .养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。