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1、实习报告网:金工实习报告金属加工实习报告实习报告实习报告网：金工实习报告金属加工实习报告实习报告实习报告网：金工实习报告金属加工实习报告实习报告以下是小编收集整理的关于金工实习报告的内容，供大家阅读参考。更多相关信息请关注实习报告栏目。篇一：金工实习报告我们在学校校工厂进行了为期X天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铳、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程。在和傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本已达到了预期的实习要求鞠，圆满地完成了金工实粥习。金工实习桶是一门实践性的技术基贯础课，是高等院校工科

2、捷学生学习机械制造的基前本工艺方法和技术，完比成工程基本训练的重要否必修课。它不仅可以让移我们获得r机械制造的彦基础学问，了解/机械痛制造的一般操作,提高逢了自的操作技能和动损r实力,而且加强r理份论联系实际的熬炼,提熊高了工程实践实力，培拜养了工程素养。这是一厅次我们学习，熬炼的好蔷机会!通过这次虽短而糟充溢的实习我懂得了很初多。转瞬间，为期两周享的金工实习已经结束，沾回想两周以来,有过汗奎水，有过失败，有过伤厅痛，有过微笑。正是在褪这汗水、失败、伤痛和委微笑中让我学到了很多蛛有用的学问，我也深深汝地体会到工人们的辛苦宠和宏大，虽然实训期只腮有短短的两周，在我们驶高校生活中它只是小小婪的一部

3、分，却是特别重缎要的一部分，对我们来雁说，它是很难遗忘的，距终归是一次真正的体验决社会、体验生活。显从平安教化，动作要领岸和工具的运用到拿起锂浙刀等工具的实际操作，四这无疑是一个理论与实题际相结合的过程。有些孟东西是要自己去摸索的畜，有些东西是要从理论星中去发觉用于实际。从糟起先的打磨平面，就让眠我学到了要想做好一件挪事并不是那么的简洁，谄要用实际去证明它。眼幼见的不确定真实,这让漾我想到了学校为什么要芽我们来这里实习，是要氛我们懂得学习的珍贵，苫学习和打磨平面一样要雌有一丝不苟的精神才能竹做到最好，同时还要让羞我们相识到动手的重要耍性。只是一味的学习理鸟论，那也是远远不够的钉，没有实际的体验

4、，发客现不了F1.己的动手实力沧，这都须要理论与实际雁相结合。更须要头脑和罢双手的协作。在钳脏工实训中，我了解了钳佛工的方要内容是为划线球、签削、铿削、研磨、沏钻孔、扩孔、校孔、攻忻螺纹等等。了解了镶刀棺的构造、分类、选用、选铿削姿态、锤削方法和浮质量的检测。在搓萄削上，老师重点讲解了剿搓削姿态，搓削方法和甲质量检测。首先要正确夫的握铿刀，锤削平面时锈保持锤刀的平直运动是乐锂削的关键，键削力有肩水平推力和把宜压力两樟种。铿刀推动时，前手猛压力渐渐减小后手压力蔷大则后小，挫刀推到中夜间位置时，两手压力相温同，接着推动锲刀时.，只前手压力渐渐减小后压赠力加大。铿刀返回时不拳施加压力。老师在生动睡的

5、给我们演示了如何使俞用铿刀和如何运用锯，帽之后在指定的各F1.位置讶后，起先了我们的任务壬完成一个小锤子。绳在制作这个工件时雅，首先我们运用手锯把釉一根铁棍锯切成接近工突件的尺寸。大约是23愚mm锯切时，要右手握压稳手柄，左手扶住手锯岚的前端。起锯时，起锯颖角约为十五度。锯切时敦要右手施力，左手扶正闷锯弓，确定要将锯条摆怎正否则便会锯歪，锯切诚速度不宜过快，约20酋40次每分，在切掉饵气割面之后我们还剩下哆大约19mm。接睹下来的工作我们须要按扁照老师要求把这个长方锭体表面依据尺寸搓削成瘴平面。搓平的过程说起磁来简洁但是做起来就不肋是那么简洁了，比如，之用钱刀搓表面时很是枯败燥可能半天总是机械

6、的咬重复着一个工作，一开蹿始我们须要用大提进行扔打磨，之后便是中搓，盅最终用小搓来把它搓平羔搓细。始终重复着提的梧过程，珀终最终把这根谊粗糙的铁棍磨的好看了引。接下来的工作就漫是把下根长方形的铁棍逼锯成一个锤子的形态。衰依据图形，把它锯割下砌来一个三角形的铁块，肉这样,就完成了锤子的鞋基本形态，在进一步搓改削、研磨之后，就可以便打孔了。在打孔之纸前，先划线，确定孔的苑中心，在孔中心先用锤巷头打出一个较大的中心猴眼，钻孔时先钻一个浅命坑，以推断是否对中。滦当孔快要钻通时，进刀叛量就要减小了，避开钻较头在钻穿时发生抖动。扯在套螺纹时先用手掌按谓住板牙中心，缓慢转动菠。在转动过程中，每转扭一周要倒回

7、四分之一周肮，以便断屑、排屑，而尉且要加入机油润滑。需一个工件做完了虽然贪不是特殊的标准，但那涝确好用我们的汗水换来羔的，那其中凝满了我们新的专心与期望，看着自饮己的第一件劳动成果满贵心的高兴难以言表。须接下来的两天我们学莎习了车工，车工不是由拨数控来完成的，它要求急较高的手工操作实力。宵首先老师叫我们边冕看书边看车床熟识车床孟的各个组成部分，车床畦主要由变速箱、主轴箱虎、挂轮箱、进给箱、溜苗板箱、刀架、尾座、床饮身、丝杠、光杠和操纵株杆组成。车床是通过各犯个手柄来进行操作的，癣老师乂向我们讲解了各疯个手柄的作用，然后就屈让我们加工一个主轴两损个小轮和两个大轮。老飘师先初步示范了一下操戏作方法

8、，并加工了一部焉分,然后就让我们起先斗加工。车床加工中一个崭很重要的方面就是要选玩择正确的刀，一起先我余们要把所给圆柱的直径雅由28MM车到26M艇M,然后换刀用两轮网肋纹滚花刀把圆柱的表面肥压花，最终要换用切槽肆刀切把圆柱截断。娟随即，我们每组都领到揖了一个毛柱圆柱棒，这岷就是我们要加工的材料屏。加紧时夹得不得太长嚎，一般为工件的三分之砍一并在主轴孔内卡紧。栋然后调速（一般在M攀0-180rmin堂）,打开开关，将刀架嗅移到合适的位置，在打担开开合螺母，搬动主轴潭正反转手柄起先车手柄武o先车手柄的外圆，再封往下车手柄的弧度，最旁后用砂纸将手柄的面打雪平。打平后再把手柄车蓉断，一个手柄就基本成

9、誉型了。经过了半天堑的练习，一个成品最终榴出来了，这使我们更有胀信念了，我们起先轮番旗操作，经过我们六个齐昔心协力的工作，最终车贩好了六个手柄。身郁为高校生的我们经验了话十几年的理论学习，不岸止一次的被告知理论知刹识与实践是有差距的，蛤但我们始终没有把这句兽话当真，也没有机会来闷验证这句话的实际差距基究竟有多少。金工实习比给了我们一次实际驾驭衷学问的机会，离开了课片堂严谨的环境，我们感绍受到了车间中的气氛。埠同学们眼中好学的目光傻，与指导老师细致、耐厚心的操作，构成了车间搐中常见的风景。久在课索堂中的我们感受到了动尼手实力重要性，只靠着疯脑子的思索、捉摸是不爽能完成实际的工作的，邀只有在拥有科

10、学学问体擂系的同时，娴熟驾驭实哆际实力，包括机械的操批作和阅历的不断积累，郑才能把学问敏捷、有效宙的运用到实际工作中。挞我国现行的教化体制，讲使得通过高考而进入大枉学的高校生的动手实践斡实力比较薄弱。因此，香处于学校和社会过渡阶喀段的高校就担当了培育偶学生实践实力的任务。颖金工实习就是培育学生铳实践实力的有效途径。宠基于此，同学们必需给哦予这门课以足够的重视砚，充分的利用这一个月我的时间，好好的提高一懈下自己的动手实力。这衬里是另外一种学习课堂余。通过我们动手，对掌谗握的理论学问进行补充映与质疑。这与传统的课矩堂教化正好相反。这两摆种学习方法相辅相成，惺相互补充，能填补其中式的空白，弥补其中一

11、种汁的一些盲点。通过金工阳实习，整体感觉实际生淬产方式还是相对落后，绩书本中介绍的先进设备巧我们还是无法实际操作事，实习中的设备往往以饵劳动强度大为主要特征颐，科技含量较低，但还应是有一些基本学问能够钱在实践中得到了应用。铃实习期间，通过学锈习车工，铳工，钳工。薄我们作出了自己的工艺谤品，铳工和车工的实习法每人都能依据老师的要骂求学到铳床的最根本的衡学问；最辛苦的要数车浦工和钳工，车工的危急往性最高，在一天中同学们先要驾驭开车床的要饰领，全部工种中，钳工粘是最费体力的，通过锤岩刀、钢锯等工具，手工多将一个铁块磨成六角螺递母，再经过打孔、攻螺槛纹等步骤最终作成一个估精致的螺母。几天下来蜘虽然很多

12、同学的手上都造磨出了水泡，浑身酸痛矮，但是看到自己平生第铸一次在工厂中作出的成嫩品，大家都喜不H禁，蜕感到很有成就感。我对植自己的本次实习总结了膝两部分，实习部分和感嘎想部分。实习部分：搽1.通过这次实习我苫们了解了现代机械制造贰工业的生产方式和工艺屿过程。熟识工程材料主因要成形方法和主要机械跟加工方法及其所用主要婶设备的工作原理和典型饺结构、工夹量具的运用谊以及平安操作技术。了妮解机械制造工艺学问和燕新工艺、新技术、新设引备在机械制造中的应用亢。2 .在工程材料溪主要成形加工方法和主碉要机械加工方法上，具县有初步的独立操作技能牙。3 .在了解、熟刑悉和驾驭确定的工程基血础学问和操作技能过程兑

13、中，培育、提高和加强执了我们的工程实践实力漂、创新意识和创新实力宇o4 .培育和熬炼概了劳动观点、质量和经净济观念，强化遵守劳动忧纪律、遵守平安技术规脸则和爱惜国家财产的H窖觉性，提高了我们的整愚体综合素养。5 .伍在整个实习过程中，对浆我们的纪律要求特别严空格，制订了学生实习守驭则，同时加强对填写实斌习报告、清理机床场地挺、遵守各工种的平安操蹄作规程等要求，对学生捐的综合工程素养培育起奖到了较好的促进作用。仍6.工厂师傅对我骆们做的工件打分，使我肿们对自己的产品的得分蝇有明确相识，对于提高客我们的质量意识观念有炕确定作用。7.同柱学之间的相互帮助才得稚以完成任务，使我们对预团队的概念有了更深

14、层均的理解，也使我们明白灭了团队精神的重要性！隋感想部分：1.金延工实习是培育学生实践目实力的有效途径。乂是蛆我们高校生、工科类的咬高校生，特别市要的也伯特殊有意义的实习课。窑金工实习乂是我们的一倾次实际驾驭学问的机会羡，离开了课堂严谨的环淫境，我们会感受到车间肢的气氛。同时也更加感笛受到了当一名工人的心花情，使我们更加解悟地汽相识到肩负的责任。有膘人跟我说我们不是机械较专业的学生学习这个没致有什么用，我带着怀疑固的看法参与了这个实习柠，但是最终的结论是我就对此否认了，它交给我徐的不只是机械专业的知买识，而是一种实力，创贫造力以及适应力。糜2.劳动不仅对自然世乱界进行改造，也对一个翰人的思想进

15、行改造。经喊过这周的金工实习，在叶这方面我也深有体会。忧D、劳动是最光挠荣的，只去实践才能体栏会劳动的辛酸和乐趣。行2）、坚持不懈，细致豢耐性。3、细致负责办，留意平安。4、只物要付出就会有收获。俱3.实习带给我们的枝不仅仅是阅历，它还培乓养了我们吃苦的精神和烬严谨细致的作风。我们凉学到了很多书中无法学渝到的东西。它使我们懂兜得视察生活，勇于探究锦生活，也为我们多方面为去相识和了解生活供应骏了一个契机。它是生活烘的一种动力，促进我们运知、情、意、行的形成暗和协调的发展，帮助自咏我完善。此时，我还在困怀念充溢成就感的金工诸实习，它充溢了我们的屁学问，使我们更加体会嘲到这样一句话：纸上塔得来终觉浅，绝知此事枝须躬行。实践是真理苗的检验标准，通10天炼的金工实习，我了解到逮很多工作常识，也得到氛意志上熬炼，有辛酸也废有欢乐,这是我高校生虾活中的乂一笔珍贵的财绑富，对我以后的学习和斑工作将有很大的影响。屡两年后我们就业的呼时候，就业单位不会像荚老师一样点点滴滴细致哟入微的把要做的工作告殖诉我们，更多的是须要优我们自己去视察、学习猫。不具备这项实力就难客以胜任将来的挑战。随川看科学的迅猛发展，新印技术的广泛应用，会有肯很多领域是我们未曾接词触过的，只有敢于去尝奇试才能有所突破，有所劲创新。就像我们接触到泽的车工，虽然它的危急须性很大，但必要