计算机硬件课件.ppt

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1、探索主机箱、动手拆与装 学习小组内，拆机箱识硬件,识别 硬件，并说出硬件的名称及作用。 归纳总结计算机硬件系统 1、计算机硬件由哪五大部分组成？输入设备的功能？常见输入设备有哪些？输出设备的功能？常见输出设备有哪些？存储器的功能及分类？中央处理器CPU的功能？1 1、出示自学任务：、出示自学任务：学案展示学案展示2 2、教师小结、教师小结计算机硬件系统组成计算机硬件系统组成 输入设备输入设备 输出设备输出设备 存储器存储器 运算器运算器 控制器控制器外存外存 （硬盘、光盘、（硬盘、光盘、U U盘、盘、MP3MP3、MP4MP4）内存内存 CPUCPU（键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等）（键盘、鼠标

2、、扫描仪、摄像头等）（显示器、打印机、音箱）（显示器、打印机、音箱）CPU（中央处理器）输入设备输入设备输出设备输出设备运算器数据流控制流外外 存存内内 存存程序数据程序数据处理结果处理结果控制器控制器结合课件动态流程图，详讲2 + 68请5名学生扮演不同硬件角色演出计算机工作原理。参考台词解说解说输入设备输入设备内存内存硬盘硬盘CPU输出设备输出设备话剧表演、学以致用 CPU： 你好！输入设备，人类又交给我们一个新任务，你先把数据输入进来吧！输入设备：输入设备： 保证完成任务。我现在开始工作了，我输入数字2. 又输入数字6 最后输入运算符号+ 报告CPU输入完毕 CPU： 你好，内存，有一批

3、数据需要你暂时保存，有问题吗? 内存：内存： NO PA CPU： 输入设备请开始传送数据。输入设备：输入设备： 你好，内存，有一批数据请你暂时保存。 输入完毕 内存：内存： 接收完毕。 CPU： 太好了，原始数据来了，内存请把数据放心的交给我吧！ 内存：内存： 请接收数字2数字6符号+ 传送完毕 CPU： 运算系统启动，计算完毕。内存，运算结果请你暂时保存。 内存：内存： 你可别让我保存太久啊！丢了我可不负责。 CPU： 你好，硬盘。有一批数据需要你长期保存，可以吗？ 硬盘硬盘： xiao case CPU： 开始传送。 内存：内存： 硬盘，你好，好久不见了，咱们存储器要聚一聚了 硬盘硬盘：

4、 我看你是无事不登三宝殿，说吧又有什么数据要交给我。 内存：内存： 那就麻烦你接收吧。 硬盘硬盘： 好吧！我接收。 CPU： 输出设备你好，有一批数据要你输出。（面向硬盘）那你给输出设备吧！ 看看你们的工作效率太低了，CPU你怎么控制的？人类都等急了，我的显示器都快被捶烂了。 CPU： 别着急，硬盘马上就被你送数据了。 硬盘硬盘： 我跑啊跑，送数据喽！注：跑跳动作要夸张表演。输出设备输出设备：可选择动作输出。 龙芯：是中国科学院计算所自主开发的、拥有知识产权的通用CPU CPU技术一直是被美国垄断。 联想、方正这样的大企业利润就相当低的，因为他们只不过是一个组装工厂，主要原因就是我们买的是美国的CPU，我们要为此付出巨额版税。为了改变这一尴尬落后的局面，中国科学院02年9月28日研制成功，我国有知识产权的CPU“龙芯一号”。