六一儿童节新颖活动主题策划的方案.docx

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1、六一儿童节新颖活动主题策划的方案为了确保活动平安顺当进展，须要预先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面准备。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面我给大家整理了六一儿童节新颖活动主题筹划的方案，盼望大家宠爱！六一儿童节新颖活动主题筹划的方案1一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节口，为了让幼儿度过一个快乐、充溢而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以礼仪教化”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，造就幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝“六一活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的

2、六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐口号：我能行，我努力，我真棒!”四、活动支配：1、活动时间：5月20日8：00同领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28口17：00,老师为小挚友扮装，18：30节目正式演出。2、活动地点：农工商超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、老师。4、总筹划：张园长、吴园长5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持，幼儿主持。五、活动流程：1、

3、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（张贴传播标语“我能行，我努力,我真棒2、以班为单位作好参与活动的准备排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检杳服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六口全园彩排）；（2）留意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的踊跃性，邀请家长参与文艺演出，并支配时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。七、活动方案及具体时间支配：(一)庆祝大会

4、1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演、礼仪小品、超级变变变，、老师和家长助兴表演,等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节口的快乐，同时带给大家快乐地节日体验;造就幼儿大胆表达表现的实力。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：通过小品，造就幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或提示当前幼儿的礼

5、貌习惯;依据剧情须要配有必需的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音准备。3、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。要求：选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、老师和家长助兴表演(1)目的：老师和家长展示F1.己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。(2)要求：表演活泼、大方;依据表演的须要配有必需的背景和表演用的道具;自己准备好须要的音乐。六一儿童节新颖活动主题筹划的方案2一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展示我校

6、素养教化取得的丰硕成果，经学校确定，我校将隆重举办主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。一、活动主题金色童年，飘舞幻想。二、活动内容刚好间支配20_年_月一日上午：活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二：书画展览欣赏活动。活动三：游园活动。游园活动工程：1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。5、盲人击鼓。6、钓鱼。7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20_年_月_日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。三、活动地点操场、各班级教室、科技楼综合活动室。四、活动组织活动总指挥：_活动协调：_活动总筹划：_活

7、动各场所总负责人：_各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员。活动平安：_活动器材：各项活动负责人自备。写邀请函：_场地布置：音响设备：主持人辅导：_主持稿：_奖品准备：_领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：_入场指挥：体育组演员扮装：全体老师活动摄影：_五、活动要求1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标记。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持静谧，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮助良好气氛，高校生让小学生，不拥挤不奔跑不推操。3、活动负贡老师负贡发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项

8、活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教化，维持好会场的静谧。6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热忱。六、留意事项留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。六一儿童节新颖活动主题筹划的方案3一、指导思想一年一度的六一儿童节是广袤少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在踊跃的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生

9、酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，庆祝一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长：_副组长：_fW!、四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间支配1、_月_口拟订方案；2、_月_日至_月_日各班选取适当的节目，并进展编排；3、_月_口学校进展各班节目的编排指导工作；4、_月_日至_月_曰做好各项准备工作；5、_月31口下午进展六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容（一）庆六一征文活动1、写作时间：_月_口一一_月_日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三一一五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿

10、童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的阅历，玩儿时的游戏等等，或者自己此时此刻对于儿童节的期望.写出快乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进展写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师引荐的作品，将在学校的报上出版，并择优向晨刊投稿。4、交作文时间：_月_日。5、负责人：各年级语文老师。（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间:_月_日至_日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求三一一五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求踊跃向上，以反映当前少年儿童生活、

11、学校或班级面貌、家乡变更为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间_月_日。5、负贡人：各年级班主任。（三）庆六一书法展1、活动时间：_月_日至_日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。4、作品上交时间_月_口。5、负贡人：各年级语文老师。（四）庆六一文艺联欢会1、活动时间：_月_日下午第1、2节课。2、活动地点：学校教室前广场。3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求跪跃向上，主题显明，具有时代意义和儿童意趣

12、精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、游戏等。4、_月_日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;_月_口下午其次节课后在操场进展彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。六一儿童节新颖活动主题筹划的方案4一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到H己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步册造本园的良好形象

13、;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三口布置操场，张贴传播标语追求童年、追求快乐、追求才智!”，五月二十三口前各班布置“六一主题画展）。2、以班为单位作好参与活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十口检查）。（4）各班开展幼儿进展续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的经验。各班调动家长的踊跃性，

14、依据孩子的爱好和老师共同挖掘和造就孩子的某些才艺3、各班做好班级内的二幼之星”竞赛时间支配，交一份准备到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”传播资料。5月27日：环保有用的纸盒”制作竞赛；5月30口：二幼之星竞赛；5月31日：庆祝六一儿童节结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌

15、表演赛目的：造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有必需的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。2、环保”有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)