【精品】幼儿园幼小衔接之参观小学活动方案.docx

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1、幼儿园幼小衔接之参观小学活动方案一、活动目标1 .深入熟悉小学环境，让幼儿初步体验并了解小学生的日常生活和学习状态。2 .通过集中教育、亲身体验与感知，让幼儿更加了解小学的学习生活，减轻对小学的陌生感，激发他们对上学的渴望与期待。3 .增强幼儿适应新环境的能力，为他们的未来小学生活打下坚实的心理素质基础。二、活动准备（此处需根据实际情况进行详细准备，如与小学的沟通、活动物资的准备等）三、活动地点：实验小学四、活动时间：2024年5月17日（周一）上午8:00-12:00,请所有参与人员准时出发。五、活动人员，大班教师、大班幼儿、行政人员2名。六、活动过程：活动流程及接待安排活动一：进入校园，整

2、理队伍时间:8:30-8:40地点：运动场活动内容：到达目的地后，立即清点人数，安抚幼儿情绪，班主任整理队伍，确保幼儿以两列纵队整齐站立。具体分工：（此处应明确具体负责人及分工情况）活动二：观看升旗仪式时间：8:50-9:20地点：运动场活动内容：让幼儿亲身参与并观摩实验小学的升旗仪式，感受庄严的氛围。具体安排：引导幼儿及随行老师在升旅仪式教师方队的两侧站立,安静观摩。活动三：感受班级氛围时间：9:20-10:00地点：一号会议室内容：安排幼儿聆听一节一年级的课程，体验小学的课堂氛围。负责人：龙中元，负责协调并安排一名一年级教师进行授课。具体安排：请相关人员提前做好课程安排，志愿者按照每班两名

3、带队，确保活动有序进行。活动四：参观校园文化时间：10:10-11:20地点：学校风雨教室、操场、教室、走廊、乡村学校少年宫等活动内容：全面参观小学环境，让幼儿对小学有更加全面和深入的了解。具体安排：罗艺负责提前将少年宫各功能室打开，各负责人分别陪同参观并详细解说。活动五：合影留念时间：11:20-11:40地点：乡村少年宫楼前活动内容：活动小结，全体参与人员合影留念。具体安排：由校长负责组织和总结活动，确保合影顺利进行。七、工作要求：1 .所有幼儿需穿着园服，统一组队步行前往小学。2 .早上7:50前,所有幼儿需返回幼儿园吃早餐,8:00准时从幼儿园出发。请大家尽量提前入园，切勿迟到，过时不候！3 .班主任需向幼儿介绍校牌及小学的校名，增强他们的归属感。4 .参观过程中，请提醒幼儿注意安全、遵守活动规则。具体包括但不限于：在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍；不大声说话以免影响小学生学习，不乱扔垃圾等。5 .延伸活动：活动结束后，组织幼儿进行讨论我参观的小学，分享他们的所见所闻和感受。*幼儿园2024年5月11口