优秀大学生先进事迹材料.docx

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1、优秀高校生先进事迹材料蔡杨波，浙江临海人，XX年以优异成果考入南京理工高校材料科学与工程学院，XX年参与中国共产党。他是同学眼中的，学习狂人，三年来的学业成果始终名列年级前茅，获得免摸索究生资格；他是同学眼中的兼职牛人,通过做16份兼职挣得了高校的全部学费和生活费；他更是同学眼中的爱心达人，三年来无偿为四周同学供应兼职岗位近千个，参与各类义工活动300余次、近千小时。独立担当，用双手掌控人生蔡杨波家境贫寒，自小父母离异，但他面对生活上的诸多困难，没有选择躲避和消沉，也没有怨天尤人和自暴自弃，而是通过努力拼搏来变更自己的命运。蔡杨波常说：人不能变更的是自己的出身,但能变更的是自己接下来要走的路。

2、进入高校后，为了实现经济上的独立，他利用课余时间做过家教、杂志校内代理、问卷调查员，推销过棉质手套、公交卡，等等。三年来，除了在刚入学时依靠家里积蓄交清了学费外，他凭借学校奖助学金和自己业余兼职总共挣得近3万余元，没有再向家里要过一分钱。尽管蔡杨波平常用于兼职打工或社会公益活动的时间比其他同学要多很多，但这丝毫没有影响他的学习热忱和学业成果。在这所全国重点高校里，他深切地感受到四周同学都是那么的优秀，他感受到了一种压力，并把它转化为成长的动力。课堂上，他总是坐在教室最前排，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学沟通学习心得，求解疑难问题；课余时间，在每天完成兼职工作后，他几乎都要去通宵教室学习

3、到凌晨一点多。虽然身体很疲乏，但是他很充溢。三年来，蔡杨波每学期都获得学校奖学金，两次荣获国家励志奖学金，并荣获校长奖章和校励志之星称号。在他潜移默化的影响下，他所在寝室的学习气氛也日渐深厚，屡次被评为校文明宿舍自觉有为，用真诚奉献社会蔡杨波尽管家境贫寒，但他始终认为自己的成进步步离不开学校老师、社会各界的关爱与支持，有所取就应当有所予。他生活简朴，却踊跃为玉树地震、舟曲特大泥石流灾难、西南地区大旱灾等灾区人民捐款捐物。他常常帮同学修自行车、解答学习难题，尽管都是一些小事，但他总是乐此不疲。他常常说：“一个人做的很多事情或许都只是小事，但只要通过日积月累的坚持，小事就会产生不平凡的意义。在同学

4、们眼里，只要有蔡杨波在的地方，他那谦和的看法、绚丽朴实的笑容总能让人感到温煦。蔡杨波真诚和善，知恩图报。他长期担当校高校生勤工助学协会会长，始终坚持组织、参与各类社会公益活动，校内、社区、敬老院、民工子弟小学到处留下了他和协会同学公益奉献的身影。在南京市玄武区锁金村敬老院，他不仅帮助老人清扫卫生、整理内务，为他们读报，陪他们闲聊，还常常端来热水为他们洗脚、按摩，视老人为自己的长辈亲人。作为协会的品牌活动之一，蔡杨波常常组织同学前往南理工社区居委会，帮助社区清扫楼道卫生、清洁小区环境、疏通阴沟、整理绿地以及到居民家供应计算机维护答疑等活动，受到了社区居民的高度评价。每年6月份，蔡杨波都会组织爱心

5、传递活动，回收应届毕业生的学习生活用品，免费发放给有须要的同学，同时提示他们在离校前将自己用过的物品归还或捐出，用这种方式让爱心恒久不停息地传递下去。蔡杨波说：“虽然我一个人的力气是微薄的，但是只要能为身边的人做一些力所能及的事，能为别人奉献自己的一份力，都能给我自己和别人带来快乐。”为了帮助同样家庭经济困难的同学找到更多更好的兼职岗位，蔡杨波常常组织协会同学在人群密集的地方散发传单，自己通过电话或亲自到单位去联系兼职岗位通过不懈的努力,仅XX年国庆期间，就联系到三百多个兼职岗位，帮助很多同学缓解了生活压力；第六次全国人口普查的时候,90%的普查员都由学校家庭经济困难同学担当，这些岗位大多是蔡

6、杨波争取来的。自信坚毅，用幻想守望将来蔡杨波清楚地相识到，要成为一名对社会有用的人，必需加强熬炼，全面开展。他怀揣着对奇妙生活的期望，在惊惶的学习之余，踊跃造就爱好爱好，始终以朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌对待成长中的困难和苦恼。蔡杨波酷爱户外运动，大二时用自己做兼职挣来的钱买了一辆永久牌二手自行车，起先了自己宏大的户外骑行准备。他四次单车环骑南京城，感受南京独特的城市文化魅力；骑行数百公里前往上海参观世博会，感受祖国的日益强大。XX年暑假，为了庆祝西藏和平解放60周年，蔡杨波历时48天，骑行5000公里到达西藏拉萨。一路上，他为藏区的小挚友们送去用自己节衣缩食省下来的零花钱购置的学习用品和玩具，还留下了两位藏族小挚友的联系方式，容许常常与他们通信并赐予力所能及的帮助。他用“身体在地狱，心灵在天堂”来形容此次长途骑行的感悟。他靠自己的强大毅力一路前行，恒久怀着一颗感恩的心，尽自己最大努力回馈社会和他人。XX年10月，中心电视台晚间新闻、新闻直播间栏目，江苏卫视有一说一栏目以及现代快报、南京晨报等多家媒体报道了蔡杨波自强独立、奉献社会的感人事迹，产生了广泛的社会影响。蔡杨波同学正是用自己平常但不平凡的行动，谨慎践行着国家和时代对青年学生的殷切期盼。