八年级道德与法治下册《依法履行义务》备课教案.docx

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1、八年级道德与法治下册依法履行义务备教案学问目标.知道履行义务应坚持的三个原则。2.知道公民的法定义务有哪些。3.公民违反法定义务，必需依法担当相应的法律责任。实力目标.增加对公民在行使权利的同时必需履行义务这一道理的理解实力,提高对履行法定义务重要意义的相识实力，提高践行法定义务的实力。2.明确公民违反法定义务，必需依法担当相应的法律责任。情感、看法与价值观.明确履行法定义务重要意义，明确履行义务要坚持的原则。2.增加对国家、对集体、对他人的责随意识，做负责任的公民。第四；第2时依法履行义务重点.权利义务一样性。2.公民应履行的法定义务内容。难点.理解权利与义务的相互关系。2.违反法定义务须担

2、责。老师打算：教学情景所需幻灯片，仔细备。学生打算：提前预习新。第四第2时依法履行义务一、情境导入，场景激趣马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务具有一样性。我们在享有权利的同时，也要忠实地履行义务。上节我们学习和了解了公民的基本义务，这节我们要接着学习公民要怎样履行义务。二、问题导读，新知研讨【过渡语】公民该怎样履行义务呢？履行义务要求公民该怎样做呢？原则一：权利义务相统一.权利与义务关系概括：二者相互依存、相互促进老师支配学习阅读教材第1页下面至第2页上面面运用你的阅历”，思索回答问题：列举项你所享有的权利，说说这权利的实现须要他人付出怎样的努力。列举项你所担当的义务

3、，说说履行这义务对自己和他人具有什么意义。老师在学生思索、回答基础上，进行点拨小结。老师小结：示例：受教化权，实现公民的受教化权可以激发公民的主子翁意识，调动其履行义务的主动性和主动性，自觉担当对国家和社会的责任。示例：受教化义务，履行这一义务可以促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现供应和创建了更好的条.2 .二者关系一样性表现权利的实现须要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主子毓意识，调动其履行义务的主动性和主动性，自觉担当对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现供应和创建广更好的条。公民既是合法权利的享

4、有者，又是法定义务的担当者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必需履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。例如，依据我国宪法规定，劳动和受教化既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。老师支配学习阅读教材第2贞的“探究与共享”，思索回答问题：如何理解权利与义务的关系？就以卜两种观点说明你的看法。老师在学生回答的基础上作出小结。老师小结：公民的权利与义务相互依存、相互促进。“权利与义务如影版形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务”“权利与义务是完全对等的，享用了多少权利，就应履行多少义务”说明权利的实现须要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，

5、可以激发公民的主子翁意识，调动其履行义务的主动性和主动性，自觉担当对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现供应和创建了更好的条。3 .坚持二者相统一做法老师支配学习阅读教材第3页的“探究与共享”，思索回答问题：如何正确对待权利与义务？老师在学生回答的基础上作出小结。老师小结：任何公民既不能只享受权利而不担当义务，也不应只担当义务而不享受权利。我们不仅要增加权利意识，依法行使权利，而且要增加义务观念，自觉履行法定的义务。原则二：法定义务须履行.法定义务的含义与特征法定义务是由我国宪法和法律规定的公民义务，它具有强制性特征。4 .法定义务的内容履行受教

6、化义务、依法纳税、遵守公共秩序、爱护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱惜公共财产等。5 .履行法定义务要求法律要求做的，我们必需去做。法律禁止做的坚决不做。【学问拓展】抢劫上网费8元，两在校学生受罚案例回顾8岁的被告人甘某和16岁的被告人王某均为在校学生。年4月14日，因无钱支付网吧上网费，二人预谋抢劫学生。当晚二人拦截放学回家的学生被害人邓某等三人，并对三人扇耳光强行抢走身上现金共8元。判决结果：湖南省武冈市人民法院认为，被告人肖某、王某以非法占有为目的，当场运用暴力和以暴力相威逼，强行劫取他人财物，其行为已构成抢劫罪。被告人王某犯罪时未满十八周岁，予以减轻惩罚。同时，两被告人犯罪后认罪

7、看法较好，酌情予以从轻惩罚，两人为在校学生，系初犯，犯罪后确有悔罪表现，具备监护、帮教条，对其适用缓刑的确不致再危害社会，确定对两被告人适用缓刑。法院以被告人白某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑三年，并惩罚金人民币五千元：被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑年，缓刑二年，并惩罚金人民币二千六百元。原则三：违反义务须担责老师提出问题：什么样的行为是违反法定义务的行为？后果是什么？,违反法定义务的行为表现在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。2.违反法定义务后果违反法定义务，必需依法担当相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法担当民事责任：违

8、反行律，应当依法担当行政责任：违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法担当刑事责任。【学问拓展1发生在校内里的有意损害案王某和杨某均为某校初三住校学生,年3月日第一节晚自习下时,王、杨二人因顼事发生纠纷，杨某叫了几名同学打了王某，并说“大不了卜了再来:王某遂将从同学陈某处借来的匕首藏在身上。当晚其次节晚自习卜.后，王某与杨某再次发生争吵，王某用匕首刺伤杨某的胸部、左臂部等处。经县公安局刑事科学技术鉴定，杨某的损伤程度为重伤。法院审理该案时认为：王、杨二人均为在校学生，发生争吵后，王某不是寻求正值程序解决冲突，而是以非对非，冲动行事，持匕首将杨某剌成垂伤，其行为已构成了有意损害罪。由于王某在犯罪时已满

9、14周岁不满18周岁，应当从轻或减轻惩罚，依据案情的详细状况可对其减轻惩罚，且王某确有悔罪表现，其父母也主动赔偿了杨某的经济损失，取得了对方的谅解，对王某适用缓刑的确不致再危害社会。最终法院依法判处王某有期徒刑2年，缓刑2年。【学问拓展二】几种违法行为举例.行政违法行为，如工商登记干部吃拿卡要，对申请符合颁发工商执照的，刁难不发。2 .民事违法行为，如堵住邻居的排水管道，不让雨水从自家屋边流过，违反相邻权。3 .刑事违法行为，如A偷B家现金万元，侵扰公民合法的财产权。4 .违宪行为，如干涉他人依法发表言论，违反宪法的言论自由权。三、堂小结本节我们在上节了解公民的基木义务基础上，重点学习了公民履行法定义务要遵循的三项原则：权利与义务相统,、法定义务须履行、违反义务须担责。