《少当自律自强》主题班会教学设计.docx

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1、少年当自律自强主题班会教学设计背景分析学生自进入六年级以来，呈现了很多不同的方面，新学期开始时，每个学生都有一种励志认真努力的学习愿望，尤其是之前学习成绩不太好或者之前给老师留下不好的印象的孩子，他们都会有一种“重新开始”的觉悟，渴望能够在新学期引起老师的关注，渴望能够得到同学们的肯定。有些同学在心里在日记本中写下“誓言”，并且也有部分同学给自己制定了详细的时间计划表，以此来督促自己学习。刚开始的时候，这些同学整体表现出来的状态是认真努力的。但是，随着时间的流逝，就会有部分同学慢慢放松对自己的要求，开始出现懈怠、懒散、偷工减料的状态，也逐渐忘记了当初的那一份信誓旦旦和自己许下的承诺。因此，为了

2、能够让他们坚持努力，为了可以让他们有滴水穿石的恒心，特召开此次班会，希望同学们有够强的自律能力，也希望他们能够保持本心认真努力。班会目标1、学生从思想上认识到自律的重要性。2、学生在行动上自觉遵守有关规定，树立良好的行为习惯。3、让学生明白，具有自觉性，是“律”的最高境界。班会准备学生准备：书写开学以来心态变化过程教师准备：教育视频、PPT、图片班会过程环节一：视频导入，了解主题师：同学们，东京奥运会之时，我们在很多平台上看到14岁的奥运会十米台跳水冠军全红婵各种视频，引发了网友的热议。从其中一个视频中可以看出，全红婵即使在隔离房间里两层的上下铺架子床上，也在向大家示范如何在家里健身。她平躺，

3、起身，蜷腿，伸展，动作一气呵成。咱们先欣赏视频，让孩子总结观看之后的想法与观点。生1：老师，奥运冠军果然名不虚传啊！生2：我知道了，成功绝非偶然，要有锲而不舍的精神。生3：我们要像全红婵一样，任何时候都对自己严格要求不放松。师：同学们我们的奥运冠军全红婵才只有14岁，像她这个年纪，很多孩子还不懂事，还在父母羽翼的庇护下，享受着人生尽可能有的温暖。而全红婵小小年纪却有着和她年龄不太匹配的成熟，即使在条件不太好的隔离住所，依然能够如此自律，坚持每天健身，难怪她可以收获这么多网友的喜爱和支持。设计意图：图片和视频导入孩子更有兴趣，观看视频的兴致也很高。让学生了解到和他们年纪相仿的孩子身上所具有的能量

4、，这样才会更容易引起共鸣。通过学生总结，更直观了解孩子的所思所想。引出下一环节。环节二：自律的孩子，才会有自由的未来师：全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的冠军。在10米跳台比赛中，五跳中三跳全红婵拿到了满分！她以令人叹为观止的“水花消失术”惊艳了全世界！而在她的日常训练中，全红婵却是个特别自律的孩子。例1：据央视报道，全红婵自律起来“非常可怕。为了在比赛中保持最佳状态，身高145公分的她必须要将体重精准地控制在34.5到35公斤，全红婵一天要称三次体重，偶尔涨了一两斤，会自觉加训减下去。而我们大多数人是怎样做的呢？生1：这简直就是不可思议的事情，熬夜，暴饮暴食，饮食不规律，让我们对自律两个

5、字望而生畏。生2：我们大多数人控制体重都是三分钟热度而已。生3：这个很难做到，我根本抵挡不了美食的诱惑，更别提运动了。师总结：在爱跑爱闹爱吃爱玩的年纪，全红婵把更多的时间给了日复一日的刻苦与专注。这样的孩子，难怪大家都喜欢。好的坚持，本身就是一种自律。例2：全红婵在拿到10米跳台世间冠军之前，每天都要跳，因为十米台太高了，一天不跳，就会害怕摔。所以她每天都需要去练习跳水,有时候一天陆上水上一共跳300-400次，他的教练这样评价她：“全红婵非常能吃苦，她对待训练的态度是同年龄同一批的运动员里面最投入的，她每次训练都是全力以赴地去把自己的能力表现出来，训练态度非常认真。”师：没有人能够随随便便的

6、成功。全红婵之所以能够在东京奥运会上一跳成名天下知，和她平时严格的自律是分不开的，在她的身上，我们又领悟到了什么呢？生1：全红婵的成功是千锤百炼的成果。生2：我想到了一句话：台上一分钟，台下十年功。生3：吃得苦中苦，方为人上人。我也要向她学习。师总结：康德说：所谓自由，不是随心所欲，而是自我的主宰。越自律，越有话语权，身体和人生都是如此。希望我们在座的都可以做到。设计意图：全红婵是一个自律的孩子，更是一个有孝心的孩子，从她的身上，我们真的可以学习和反思到很多东西。例举全红婵身上的两个例子，可以让学生感同身受，没有人可以随随便便成功，想要成功必须付出很大的努力，同样在相仿的年纪，学生才会有心灵上

7、的冲击，才会从意识里就要知道什么事情该做，该怎样做！从小养成自律的好习惯。环节三：一勤天下无难事，讲述自己的自律心态变化过程师：勤奋是成功的基础，所谓“一勤天下无难事:一个人要想实现自己的理想，必须脚踏实地的精神和坚忍不拔的毅力。缺乏通向理想的坚实脚步，再美好的理想也只是纸上谈兵。通过全红婵的事例，我们来分享一下进入六年级以来我们的心态变化过程。生1：下半学期时，我信心满满，努力学习，希望可以给自己的六年级生活画上完美的句号。因为一场病毒，在家上网课的日子已经有两个多月了，这段时间，谁都不好受。我开始抱怨网课太多，作业太多，爸妈怕我借着上网课的名头玩手机、打游戏、乱聊天。后期，爸爸妈妈也都复工

8、了，没办法时时刻刻盯着我上课学习，我便没有了先前的信誓旦旦，开始玩手机，网课不认真，放松了对自己的要求，后来复学模拟测验，我的成绩一落千丈生2：每次开学时都会给自己加油打气，考试之前也都是认真努力，但是就是坚持不下来，努力努力就放弃了，然后下次继续暗暗发誓要努力，结果还是和之前一样生3：我也很想像全红婵一样自律自强，但是找不到具体的方法无从下手师：分享自律的好方法1 .学会明辨是非，要清楚什么是对的，什么是错的，凡事要多动脑筋，正所谓三思而后行。2 .要从小事做起。例如：平时讲话要注意文明礼仪，不随意旷缺课，认真完成作业等等。3 .要经常反思自己，反思自己与别人交往的得失，不断积累经验教训，这

9、样才能更严格要求自己。4 .自律需要有坚强的意志为作支撑，经常利用榜样的力量激励自己，平时要树立远大的目标。5 .要培养自己的兴趣看好，学生有了自己的看好，他的专注力就会增强，在那个兴趣圈里他就会有约束力。6 .在平时的生活中，严格的去要求自己，让自己在做每一件事情的时候，都是认认真真的去完成，而不仅仅是为了完成而去完成。7 .让自己变得勤快一点，不要认为还早就不去做，不然到时候会很赶时间。8 .自己的事情自己做，不要去学会依靠别人。设计意图：通过学生讲述自己的心态变化过程，了解学生内心真实的想法，这样才有便于对一些自律性不够强或者是没有方法的孩子，及时给予指导。让孩子们充分了解增强自律的好方

10、法，让孩子们有这个概念，更好的进行自我要求。班会后延伸活动举行同学之间增强自律方法交流会举行同学交流会一方面解决了自己的疑惑，一方面增加T学生之间的好感，对老师教学，自己学习都有很大的好处。有些学生在学习中坚持不下来是缺少合适的方法，作为老师毕竟无法感同身受，让同学之间进行交流，一些自律强的孩子直接将增强自律的方法分享给同学，实用性较强，也直击重点，让摸不着头脑的孩子有方法可循，也可以让同学们在日常的学习中互相监督，互相学习，这也是一种好的教学方法。班会反思开始时，播放全红婵训练的视频，这样可以帮助学生尽快进入角色。正式上课之后，以全红婵自身的两个事例例举了几个问题，之所以选择这个事例，是因为全红婵和我们六年级的学生年纪相仿，而且东京奥运会才过去不久，热度很大，学生从各种途径都有所听说，这样的例子更容易让学生心中产生共鸣，比较有说服力，再从例子引入学生自身，说说自己从开始入班到现如今，你的学习心态发生了哪些变化?让学生在心里和全红婵的坚持努力作对比，差距一下就出来了，学生也会豁然开朗。接着针对班内学生出现的各种情况进行总结，并给出相应的方法，而且课堂也注重了实效性。当然本次班会也有不尽人意的地方，课堂时间有限，部分学生并没有在课堂上倾诉自己的心声。课堂组织形式还有待改进和丰富。但无论如何，作为一名教育工作者，都应该将这样的班会渗透到底，让每一位学生养成自立自强的好习惯。