《管理学基础》习题及答案 项目五领导与激励技能训练.docx

《《管理学基础》习题及答案 项目五领导与激励技能训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《管理学基础》习题及答案 项目五领导与激励技能训练.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、IJE德勒将领导风格区分为关系取向型和任务取向型.下面哪一项最能体现任务取向型的领导风格?（）A.把最慌共犷的InH，描述得比较积极8对最难共享的同事看法比较消极U主要感兴趣的是人际关系D对人际关系和工作任务都双农视2 .菲德勤认为环境的好坏时领导的目标有重大影响.对高1.PC型额导而有.比较重视（）A.人际关系B完成工作任务Cifi意度D.绩效3 .领导的作用主要有（）,A.指挥.协询和激励B.领导、协调和流励C.引导、协调和漱励D.带领、孙调和激励A4,概括地说，领!*的本质是一种（）.A影响力B.专长力C惩罚力。.奖费力5 .领导与管理既具有密切的联系，又具有本质的区别领导的曳点是放在（

2、）.A.把小做正确B.做正确的事U正确地分析D正确地执行B6 .根据布莱克和穆帔的管理方格图理论.比政理想的领导方式是（）.A.1.1型B.9.9型C.1.9型D.9.1型B7 .激励理论中有一种双因素理论，其中提及“保健因素”的概会，它是指（Y.A能影响和促进职工工作满意度的因索氏能影响和预防职工不满意度产生的因索C.能保护职工心理健潴的因素D.能预防职工心理疾精的因素B8 .有那样些因素如果得到涌足后则没有不满，得不到满足则产生不涵，新茨伯格将这类因素称为（）。A.物质因素8 .精神因素C.保健因素D.激励因素9 .激励过程即（1.A,需要一动机一行为一绩效B.绩效一行为一动机-需要C动机

3、一行为一绩效一需要。.行为一绩效一动机一JE要A10.公平埋论认为影响员工工作努力程度的因素是（）.A,薪酬事B.比较的结果U工作条件D晋升机会6I1.商帙在秦国推行改革,他在城门口立了一个木棍,声称能将木棍从南门移到北门的奖励500金，但最初没人去尝试.根据期里埋论，这是由于（）.A.500佥的效价太低B.居民时得到薪酬的期望太低D大家都不敢尝试C居民对完成要求的期里太低12 .就马斯洛的“露要层次论”&林法伯格的“双因索理论”相比较而言（）.A.生埋需要相当于保健因素B.生理&安全需要相当于保健因素C.生理、安全&社交需要相当于保健因于D.生理、安全、社交&尊重需要相当于保健因素13 .从

4、期望理论中得到的最重要的后示是（A从口标效率高低是激励足否仃效的关犍B.期里概率的高低是激励是否有效的关谦C存在着负效率，应引起领砂者注意D.8把目标效率&期里概率进行优化组合D14 .高级工程师李华在一家研究所工作，该所拥有一流的研究条件，根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励作用?（）A.陶整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计B.调整工资水平和福利措脩C.给李华配备性能更为先进的个人电脑D.以上各条都起不到激励的作用A15 .某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式?（

5、）A正强化B.负强化C惩罚D.忽视B1 .在构成领导影响力的各项权力中，国职权影响力的有（）A.法定权B总召权C奖费权D.专长权AC2 .领导方式的基本类型是指物潮提出的（）A.专权里B.慈父型C民主型D放任型ACD3 .根据费错勒模型,影响领导形态有效性的环境的去行（）.A.领导者和下属的关系8 .职位权力C.领导者的个人特性D任务结构ABD4.卜列因素中属于保健因素的有（）。A工资&工作条件C.地位D.工作上的成任礴ABC，非使物的随机制宜领呼理论指出，对一个颖珍者的工作起影响作用的因素是()A.职位权力B.任务结构C.协商方式D.领导者与被领导者的关系ABD6.领导方式主要理论类型有()

6、A.领导品被理论B.领导行为理论C.期望理论。.领导权变理论ABD1 .领导的本质是一种影响力，即管理者通过其影响力来影响追以!音的行为以有效达成组织目标。()对2 .侦导力完全取决于个人的人格魅力,它也是一种实践，通过领导者的共同实践能膨提炼出领呼力的素质模型。()锚3 .奖赏权力是否布效，关键在于领导者要确切了解员，真实的拓耍.()对4 .员工导向型的领导者表现为里视人际关系.关心员工,充分考虑员工的心理需要.并枳极地建立与岛绩效的工作酢体密切相关的工作环境.()错1.1 斯洛认为人有五种需要.但没有严格的层次.()错6 .根据期型理论公式M=VXE,为了提高激励水平，管理柠应想办法将E提高到100%.()错7 .蒋兹伯格认为管理者应忏先确保足的的保健因点，然后创造机公为职工提供激励因素.(对8 .有效的领导方式与环境和个性无关。()情9 .每个人都有一些基本的衢要，但不同的人，其明木需要的内容不同.(对10 .依据双因素理论,保健因素不起激励作用，只有激励因素才起澈励作用.(对