《大学生职业生涯规划与就业指导》第十一节课 学以致用初显身手——求职策略.docx

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1、职业生涯规划与就业指导课程教案首页效师姓名专业技术被学系列课程名称与就业指导总学时38系列授课对薮SiVt点E1.敦室口实训室口企业主题或任务项目大学以致用，初显身手一求职俊略(3学时)(探索二学习笔试技巧：探索三学握面试技巧学习理念激发导入，引导学生对这门僵程的认织，对此课程产生兴趣I了解职业生涯规划的要性，提高It业能力，量终实现个人的职业目标和社会价值.学习目标01.知识目标I(1)了解婚试和面祓的类S1(2)热忿蜜试和面试前需察做的准备.口2能力目标I拿第试和面试的技巧，并在模拟求职活动中熟练运用.3.索朋目标：(1)培养理性平和、乐观向上的就业心形成优良的心事案H年健全的人格I(2)

2、通过制作、修改个人管历，不用峻探索自己的积横性，培养正确的职业夏.学习内容口1.第试技巧2面试技巧学习活动1.!力02.9动3JI导学生认清2形式.提高就业能堂教学内容悔解，设向，与学生互ME1.M开展物演练雌口个案研究SI小a讨论练习训籥(3演示横抵项目导向口角色扮演口实龄实调球务驱动技术手段a文本素材口BB形/RB像素材口青频素材EUHt材口动索材EIPPT实物展示口网络连接学习1.Jt备阶段(导入、讦价)回Ji上节课如织，引入并用8本节翼内容2陈逑阶段主体、济侨)-学习络试技巧一、熔试的种类专业能力考试(一)智育,试(三)心理，成(四)技IMI皆五)掠合能力赛祓二、色祓的准备(一)了解8

3、试内容，做到心中有数(一)进行认真震习(=)准备考优用具，明确善试要求(四)总公考试环境，做到有备无磨五)硝Ht充足，保持良好状办三、辖送的策略二、面试的内容一)基本索项二)相关能力案例1选(=)职业匹配度拓展朗读三、面试的准善(一)深入了解用人单位二)认真海餐材料(三)开展面试训练（三）准备自我介的案例林逸(五)H整面试状态四、面试中的礼仪一)修饰仪容(一)注着装三举止M（一）增强自信（二）科学答卷案例，通探索三拿,面试技巧一、面试的形式（一）结构化面试（一）非结构化面试（=）压力式面试（四）情景式面试案例精选五IB蕨式面试案例精选（六）侬合式面试（七）无导小Ia恸论案例精选五、面试中的技巧

4、（一）充分展示自我案例精逸二）面试禁忌六、面试后的努力（复色与反省二）与面试曹保持联鬣案例精选3.训练阶段（主体、W价）实战演练4成就阶段（结束、评价）6.课后作业学习,险试课堂作业0学习活动口短文写作EJ行为表现学习成果教案续页1 .准备阶段（主体、评伊）（10分钟）回顽上节课知识内容：准备求职材料。介绍本节课内容：学习笔试技巧：掌握面试技巧。让学生以小组为单位，淡淡自己认为的笔试技巧与面试技巧有哪些方面。请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。2 .陈述阶段（主体、评价）（90分伸）探索二学习笔试技巧求职过程中的笔试是用人单位为了考查求职者的专业知识、综合水平、心理状态、智商及文字功底而设

5、置的考试。它不同于学校平时的考试，用人单位的出题方式远比学校灵活多样。在参加笔试之前，大学生应当针对不同笔试类型适当地做些准备，以便充分发挥自己的水平，取得好成绩。一、笔试的种类笔试的主要内容是基础知识、专业知识，以及与用人单位有关的某些知识和外语,不I可类型的笔试有若不同的考核内容，大学生应在考前对考核内容进行详细的J解，并针对不同的情况做好相应的准备。（一）专业能力考试专业能力考试主要用于考杳求职者的专业知识水平和相关的专业技能。一般情况下，用人单位在接收毕业生.时主要通过学校提供的推荐表、成绩单及毕业生的自荐材料来了解求职者的基本情况。与此同时,一些用人单位还会采用笔试的方式对求职者进行

6、专业知识考核，如外资企业招聘倒工时要考外语、金融单位招聘员工时要考金融知识等（二）智商测试智商测试主要用于考杳求职者的观察能力、综合分析能力、思维能力等,智商测试主要有两种类型：一类是图形识别，如让求职者指出几种图形的相似点和不同点等；另一类是算术超，主要测试求职者对数字的敏感程度和计算能力，如让求职者根据不同的要求算出几组数据的平均值等。第二类测试在会计师、审计师等职业招聘中比较常见。很多用人单位认为，大学毕业生.除了需要具备相应的专业知识之外，还需要具备快速接受新知识的能力，因此这些用人单位常常采用智商测试的方式考查求职拧的综合素肽。（三）心理测试心理测试是用标准化量表或问卷来衡量个体心理

7、因素水平和个体心理差异的种测盘方法。些用人单位常常采用职业心理测试考查求职者对工作的态度、兴趣、动机，以及其性格类型与招聘职位的匹配度等.（四）技能测试技能测试主要用于考杳求职者的实践能力，主要包括操作和使用计算机的能力、英语对话能力和阅读能力，以及在财会、法律、驾驶等方面的实际操作能力等。（五）综合能力测试综合能力测试兼有智商测试的功能，但其济1试要求更高，主要用于考查求职者的文字表达能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力等。例如，IT、通信、机械重工等行业的企业在招聘技术人员时，会着重考查求职者的逻辑推理能力、数字计算能力，以及是否具有与行业相关的综合知识。再如,用人单位要求求职者在

8、规定的时间内对组数据、组资料进行分析，找出其合理之处和存在的问题，并设计出解决问题的方案，手段：讲解、引导计划用时：10分钟二、笔试前的准备（一）了解箔试内容，做到心中有数笔试的主要内容是基础知识和专业技能知识，其次是与用人单位有关的某些知识。不同类型的笔试有不同的考核内容，求职者应在考前进行详细的了解，并针对不同的情况做好相应的准备。一般楮况下,求职者可以通过多种渠道和方式了解特定单位历年笔试试网的内容与题型，并做一些模拟试题，测试一下自己完成所有试题的时间及正确率，然后找出错误原因，总结经验，并针对自己的弱项进行突击练习0（二）熟悉箔试题型，进行认真复习用人单位比较选视求职者对所学知识的应

9、用能力。因此，求职者在热悉箔试题型之后，应该根据知识考杳范用进行延伸发习。在延伸豆习的过程中，求职者要理论联系实际，学以致用，并对与应聘职位相关的知识进行认真梳理：同时，还要广泛阅读相关资料，扩大知识面，以便在笔试时能缈应对自如。此外，为了适应笔试的题量，求职者还应训练自己的快速阅读能力、快速思维能力和快速答题能力。实际上，在校园招聘中，企业招聘试题所涉及的些基础知识及专业知识可能是毕业生在大学课堂上学习过的。所以，大学毕业生可以在参加笔试前将相关的知识匆习遍，以便从容地应对笔试,=）准备考试用具，明确笔试要求求职者在接到用人单位的笔试通知后，应根据笔试通知的要求准备好相关的考试用具（如2B铅

10、笔、橡皮、签字笔、计算器等）和个人证件（如身份证、学生证等）等.用人单位对求职者进行笔试时，不仅要考查求职者的通用知识和专业知识，还耍考查求职者的心理素质、办事效率、工作态度、思维方式等。为了充分地屣示自身能力，避免答题时偏离方向，求职者在笔试前应明确试期要求，领会笔试的考杳目的。（四）熟悉考试环境，做到有备无照熟悉考试环境主要是指求职者应了解考场的设置情况，如考场所在位置、去往考场的路线、考试时的座位是哪个等。同时，求职者还应熟悉存包处及卫生间的具体位置，并熟记考场规则，将每场考试的起止时间、答题要求等重要事项牢记于心。（五）确保嘱充足，保持良好状态参加笔试前，求职者应调整心态,可以适当地参

11、加些文体活动，以使高度紧张的大脑得到放松，还应确保睡眠充足,以免考试时精神不振。手段：讲解、引导计划用时：10分钟三、笔试的策略（一）增强自信笔试怯场大多是缺乏自信所致。求职者应对自己进行正确评估，克服自卑心理，增强自信心。在考试过程中，求职者不要受到同考场内其他人的影响（如有人提前交卷等）,而要注意调节自己的心理状态，不要慌张，相信自己一定能够答好试题.（二）科学答卷1 .浏览全卷2 .先易后难3 .细心审题4 .把握主次5 .灵活答题6 .字迹工整案例精选试题的秘密手段：讲解、引导计划用时：10分钟探索三掌握面试技巧面试即当面测试，主要是考核求职者的动机、工作期里、仪表、性格、知识、能力、

12、经验，以及用人单位在笔试中难以获得的信息，面试对大学生是否能够应聘成功起着关键性的作用。一、面试的形式根据面试内容、组织形式和面试要求的不同，面试大致可分为以下几种。（一）结构化面试结构化面试又称“标准化面试”，是指按照事先确定的面试程序、面试试题和评分标准进行面试的一种形式。结构化面试是相对于传统的经验型面试而言的，其具有程序结构化、题目结构化和评分结构化的特点。在结构化面试中，面试官根据事先拟定的面试提纲对求职者进行测试，通常不会I意改变提纲内容，对面试各个要素的评判也会按照事先拟定的评价标准进行。在结构化面试中，面试的程序、内容及评分方式的标准化程度都比较高,这使得面试结构严连、层次清晰

13、,面试操作比较方便，面试结果也相对客观、公平。（二）非结构化面试非结构化面试是指事先不确定面试的框架结构，也不使用有确定答案的提问，而根据具体情况灵活提问的一种面试方式。这种面试不拘泥于场合和时间，形式十分灵活，气氛轻松活泼。在非结构化面试过程中，面试官会与求职者自由地交谈，并通过观察求职者的谈吐、举止、气质、风度等，对其进行全方位的考查。（三）压力式面试压力式面试是指面试官有意地制造紧张气氛，用穷追不舍的方式圉绕某一主题进行提问，以了解求职者如何应对工作压力的一种面试方式。压力式面试要求求职者具有敏捷的思维、稳定的情绪和良好的情绪控制能力，常用于测评高级管理人员。在这种面试中，面试官故意提出

14、一些犀利的问题，以使求职者感受到压力，并针对某个问题“打破砂锅问到底”，直至求职者无法回答。其目的是测评求职者对压力的承受能力，以及在面对压力时的应变能力。（四）情景式面试情景式面试是指面试官设置定的模拟情景，要求求职者扮演某种角色.并在模拟情景下处理各种事务或问题,面忒官根据求职者分析问题、解决问题的表现来测评其素质与潜能，进而判断其能否适应或胜任某项工作的一种面试方式.案例精选某百货公司的情景式面试（五）隐蔽式面试隐蔽式面试是指面试官通过暗中观察求职者的言行举止来获取相关信息，进而对求职者做出评价的一种面试方式。由于这种方式具有幽蔽性，面试官可以了解求职者在特定情形下的互实表现。求职者常常

15、因这种面试的隐蔽性而放松警惕，有时甚至面试失败了也愤然不知。案例精选等了两个小时的面试（六）综合式面试综合式面试是指面试官通过多种方式考查求职在的综合能力和素痂的种面试方式。例如，面试官用外语与求职者交谈，要求求职者写命题作文、进行即兴演讲、操作计算机等，以考查其外语口语水平、写作能力、语言表达能力、灵活应变能力等。（七）无领导小组讨论无领导小组讨论又称“无领导小组测试”，是指在小组讨论的过程中,组织者不为该小组指定负责人，而让所有求职者臼由发言的测评方式。这种面试用于考查求职者的个人能力和团队合作能力，因此，求职者要把握好个人表现与小组表现之间的平衡，切忌以自我为中心。在具体操作过程中，组织者通常将一些求职者组成一个小组，然后让他们就某个问题进行讨论。面试tr会在讨论之前向该小组介绍需要讨论的问题、所