人美版四年级上册美术教案.docx

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1、一、教材分析：1、本册教材以促成学生美术素界为核心，以探究式美术实践为教与学的主线.以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有20个课题，内容涵盖造里表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。其中第2、3,5、6、10、11、12、15、16课为造型表现领域的教学内容.第4、7、8、9、13、14、17、18、19、20课为设计应用领域的教学内容.3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重.欣赏评述为随堂教学，分布在

2、课题之中.二、教学目标：1、掌握色彩的冷暖基本知识，2、初步了解中国画的艺术形式，感受、体念中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。3、了解设计的基本知识和方法,发展创新意识和创造能力。4、通过欣赏活动，使学生了解民间艺术文化，增强民族自殳感。三、学生情况分析：1、四年级是多媒体教学，共三个班，其中1、2两个班的基础较为孔实，学生思维较为活跃，当然各班也都存在君一定的差异。2、作品较雷同，想象力较缺乏.四、教学措施：1、针对各班的情况,因材施教，如：可以适当让学生噗试一些不同的创作表现方法.2、评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦。3、及时总结教学经验，改进教学方法，谢动学生的积极性。五、

3、册教学内容、课时及单元课时计划课题课时教学目标教学重难点教具准备、四季的色彩11、通过本课欣赏，认识考种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。2、感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。难点：用写短文1,多媒体课件?、学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料.大自然的能力和情感。的方法，表达个人对艺术作品的感受.生活中的暖色21、能画幅以暖色为主体画。2、了解暧色知识,体验r色带来的感受.提高学生色彩审美感受能力。重点：通过本课学习让学生了解生活中的暧色，初步掌握暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。难点：以暖色为主的画

4、中冷暖的搭配和感受。色卡、暧色为1的图片、教学谍件g生活中的暖色、学生优秀作业、绘画用具。.1.生活中的冷色21、能运用冷色点染的方法画一幅风景画。2,r解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。重点：让学生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画1难点：运用点染的方法画一幅风景画。色卡、冷色为主的图片、教学课件生活中的冷色3、学生优秀作业、绘画用具.的、乐四快人21、r解线材的基本制作方法。2,培养学生关注生活的上惯，培养学生的集体合作精神和勇于创新的精神。我点：结合生活实际，引导学生研究身边各种各样的线材，通过对身边线材的搜桀、整理和

5、组织，进行不同人物动态的造型。难点：人物动态夸张、生动及线材连接点的处理。各类线材，辅助材料及工具，如大号螺丝、1551锥形瓶子等，尖嘴钳子。课题谀时教学目标教学重难点教具准备五、自行车局部写生21、通过学习J解自行N的基本结构，学习线造里的表现方法，培养学生的观察能力和线造型能2、引导学生在小组学习探究中,相互交流，培养学生的合作、探究意识。应点：了解自行车的施本结构，学习线造型的表现方法。难点：如何用线精细地表现自行车。自行车、图画纸、彩箔等。六、猜猜我是i隹21、通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的至点：学会捕捉背而人物头部的特征，能用线描写生的方法门行车、图

6、纸、彩笔等。方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。表现出来。难点：如何用线表现人物头部的特征。七、有趣的属相21、了解卜二生肖的相关先识以及藤票的一般常识.2、用线描、彩色笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表见、感受设计之美。难点：激发学生的想像力，创新表现，焙养学生的创新思维。铅笔、彩色水笔、水粉色、毛笔、卡片纸、笔洗。八、棋牌乐棋篇21、通过观察和分析棋的目成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计自己的棋,培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。也点：让学生有H的地设计一副拱，通过设计和制作得到快乐。难点：机的

7、制作、材料的合理使用以及设计是否美观、大方和实用。图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、放棒以及可以利用的废弃物。九、棋牌乐一牌简21、通过观察和分析牌的组成部分及牌的制作方法，让学生有目的地设计自己的牌；培养学生的创造能力、设计能力以及相互的协作能力。重点：牌的设计制作和玩的方法。难点:牌的设计制作方法、材料的使用合理以及设计是否美观、大方和实用。图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物.十、生活与艺术中的花21、通过本课学习,学生应J解生活中一些常见花的造型特点及寓意。2、认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。重点：认然界中的花与艺术中的花的

8、美系。学习运用花美化生活.难点：对比中西方作品.从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感.花的图片、资料等。、I均水果21,初步了解中国画的艺术形式，感受、体脸中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。2、尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，衣现一组水果静物。重点:通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性：感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色.难点：如何用浓、淡、F、湿表现物象毛学、叔、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。的特征,以及画面的构图。十二、娇艳的花2I、了解表现花卉的一些基本知识，初步掌握花卉的基

9、本画法，感受、体脍中国画用笔、用墨和用色的特点。2、能大胆地运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试用中国画的方法表现形象生动的花卉形象.重点：通过对作品的欣赏和分析，以及教师的演示和师生比动，调动学生学习的主动性，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。难点：引导学生体验和感受颜色的浓淡关系，特别是水分的干湿对表现物彖的作用.在实践练习的基础上，大胆地进行创作。毛第、黑、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种花的图片或鲜花等。课题课时教学目标教学重难点教具准备-I-=多募彩的旅垫21、J解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。能用对称式或自己喜欢的纹样设计、制作美观、实用的靠垫。

10、重点:靠垫的设计是以功能要求为前提的，还要关注实用以外的审美和文化。难点：靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。剪刀、胶水、较硬的卡片纸、水粉色等。、日的四活品想十生用联21、了解生活用品因其用财不同而造堂各异，感受才富的联想和大胆的表现中给我们的乐趣。能根据性活日常用品的不同外形咫开联想，并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣.施点：通过对生活用品的联想，认识到丰富的联想和大胆的表现，能给我们的生活带来的无穷的乐趣，从而激发学生的创造热情。难点：引导学生对生活用品产生联想，并把自己的联想表达出来。仃关生活用品、课件、各种工具和材料十五、我们的现在和将来21、创新思维与创作的关系。运用多种方法，大胆

11、想象创新表现。运用创新思维进行创新表现做有理想有抱负的代新人。重点：运用思维训纷方法，激发创新表现，采用多种方法表现F己在未来世界中取得的成就。难点：运用思维训约方法，激发创新表现，采用多种方法表现E已在未来世界中取得教学课件、不同年龄性别人物图片、学生优秀作业、绘画用具。的成就。十六、亲亲密密,家子21、能通过仔细的观察会议,表现家了亲亲密密的生活场景，了解粉印吹塑纸版画的表现风格。通过创作表现一家了的亲密场景,激发学生的爱心，培养丰富的情感世界，重点：运用粉印吹塑纸版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活场景.难点:具体情节的表现、颜料水分的华掘。吹些纸、彩纸可黑卡纸、水粉色、水粉笔、调色盘等

12、。泥玩工21、通过欣赏中国民间泥玩具，r解和接触一些民间泥玩具的知识。2、在欣赏过程中，使学生受到美的熏陶，培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术、热爱家乡、热受生活的思想感情.近点：了解中国民间泥玩具的特点。难点：启发学生认识、感受中国民间泥玩具的艺术风格和特点。教具：计算机、CAI谡件、大屏幕投影、实物展示台、部分民间玩具实物。十八、漂浮2通过本课学习，学生初步了解有关浮力的知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的设计，结合绘画、粘贴、插接等不I可造型手法，以及漂浮的科学道理，利用生活中的废旧物品实现自己的艺术创想。加点：启发学生探究简单的浮力知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意

13、的设计与制作.难点：在制作漂浮物时，创新地使用材料，制作方法精细。各种材施的废旧物品，如彩色纸、小木条、塑料瓶，铁丝、剪刀、双面胶、乳胶等。有关物体漂浮的小知识。课题课时教学目标教学重难点教具准备十九、电脑美术_一种奇的画笔21、感受电脑绘画的独特魅力,特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画处理方法。2,指导学生运用画图程序上的绘画处理工具进行绘画。3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑绘画的乐趣，从而培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力。重点：1、让学生在充分的认识和理解电脑绘画的“塔”与普通的绘画中的笔的木质区别。2、能利用电脑绘画的画中的独特笔工具进行自由创作。难点：如何在

14、Si面中合理地运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。准备若干电脑美术的优秀作品。二十、剪纸中的阴刻和奸刻31、通过欣法民间剪纸艺术.分辨阴刻和阳刻，学习这两种方法，并灵活应用到自J的仿制作品中。2、感受民间剪纸的质朴、单纯，体会其特殊的艺术则力，培养对多元文化的包容态度，提裔民族白瑟感和爱国热情。重点：剪纸阳刻、阴刻、混合刻的方法,剪W纸图案的设计、制作方法。难入阴刻的技法和三种方法的灵活运用.课件、彩色氏、剪子、胶水、卡纸二H一、复习、总结、考试2第1课四季的色彩（一）教学内容与目标：1显性内容与目标应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不向感受。应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对面而的认识与感受。2、陷性内容与目标（D通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。（2）感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感,（二）教学重点与难点：sR点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受.难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。课前准备U教舞设计四季的色彩课件，音像结合，图文并茂.2、学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料,并和家人聊聊对不同季节的感受。教学过程：导入1请看，我给大家带来/什么？（课件出示四季图片）2问题:（I）你看到了