人教九英全一册各单元单词短语重点句型.docx

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1、人教九英全一册各单元单词短语重点句型九年级全一册Unit1.HowcanWebecomegood1.earners?【重点短语】1. haveconversationwithsb.同某人谈话2. tooto太而不能3. thesecretto的秘诀4. beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5. 1.ookup查阅6. repeatout1.oud大声跟读7. makemistakesin在方面犯错误8. connectwith把和连接/联系起来9. getbored感到厌烦10. bestressedout焦虑不安的11. payattention

2、to注意；关注12. dependon取决于：依靠13. theabi1.itytodosth.做某事的能力【考点详解】1. by+doing通过方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2. ta1.kabout谈论,议论，讨论Thestudentsoftenta1.kaboutmovieafterCIaSS.学生们常常在课后讨论电影。ta1.ktosb=ta1.kwithsb与某人说话3. 提建议的句子：(T)What/howabout+doingsth.?做怎么样？(about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多)如：What/Howaboutgoingshop

3、ping?Whydontyou+dosth.?你为什么不做?如：Whydontyougoshopping?Whynot+dosth.?为什么不做？如：Whynotgoshopping?1.ets+dosth.让我们做吧。如：1.etsgoshoppingSha1.1.we/1.+dosth.?我们/我好吗?如：Sha1.1.we/1.goshopping?4. a1.ot许多，常用于句末。1:Ieata1.ot.我吃了许多。5. tooto.太而不能常用的句型：t。+形容词/副词+tod。sth.如：tootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。6. a1.oud,Iou

4、d与1.oud1.y的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。a1.。Ud是副词，通常放在动词之后。I。Ud可作形容词或副词。用作副词时,常与SPeak,ta1.k,Iaugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：Sheto1.dustospeaka1.itt1.e1.ouder.她让我们说大声一点。IoUd1.y是副词，与IOUd同义，有时两者可苜换使用，可位于动词之前或之后。如I：Hedoesnotta1.k1.oud1.yor1.augh1.oud1.yinpub1.ic.他不当众大声谈笑。7. notata1.1.一点也不，根本不如：I1.ikemi1.kverymuch,bu

5、tIdont1.ikecoffeeata1.1.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，ata1.1.则放在句尾。8. be/getexcitedaboutsth.对感到兴奋9. endupdoingsth终止做某事，结束做某事如:ThepartyendedUPSinging.晚会以唱歌而结束。（2） endupwithsth.以结束（注意介词With）如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10. firstofa1.1.首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）11. a1.so也、而且（用于肯定句）常在句子

6、的中间either也（用于否定句）常在句末too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）12. makemistakes犯借：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个借误如：IhaVemadeamiStake.我已经犯了一个错误。13. 1.aughatsb.笑话：取笑（某人）（常见短语）如：Dont1.aughatme!不要取笑我!14. takenotes做他记，做记录15. enjoydoingsth.喜欢做，乐意做（这是一个非常重要的考点）如:Sheenjoysp1.ayingfootba1.1.,

7、她喜欢踢足球。enjoyonese1.f过得愉快如：Heenjoyedhimse1.f.他过得愉快。16. nativespeaker说本族语的人17. makeup组成、构成18. oneof+（the+形容词圾高级）+名词复数形式:其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词熨数，大家做题的时候要小心）如：Sheisoneofthemostpopu1.arteachers.她是最受欢迎的教师之一。19. Its+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事如：心difficu1.t（forme）tostudyEng1.ish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主

8、语，真正的主语是tostudyEng1.isho20. practicedoing练习做某事（PraCtiCe后面接动名词，这一点有可能考到）如：SheoftenpracticespeakingEng1.ish.她经常练习说英语。21. decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是tod。）如I：1.i1.eihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22. un1.ess如果不，除非，引导条件状语从句如:YOUWi1.1.fai1.UnIeSSyoUWOrkhard.假如你不努力你就会失败。23. dea1.wi

9、th处理如：Idea1.twitha1.otofprob1.em.24. worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25. beangrywithsb.对某人生气26. perhaps=maybe也许27. goby（时间）过去.如：TWOyearSWentby.两年过去了O28. seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）如：Shesawhimdrawingapictureinthec1.assroom,她看见他正在教

10、室里画画。29. eachother彼此30. regardas；把看作为如:TheboysregardedAnnaasafoo1.这些男孩把安娜看成傻瓜。31. toomany许多，修饰可数名词i1.11:toomanygir1.stoomuch许多,修饰不可数名词如:toomuchmi1.k（要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了muchtoo太,修饰形容词如:muchtoobeautifu1.（toomuch和mucht。意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）32. changeinto将变为33. withthehe1.pofsb.=wit

11、honeshe1.p在某人的帮助下（注意介词Of和With,容易出题）如：withthehe1.pof1.i1.ei=with1.i1.eishe1.p在李雷的帮助下34. compareto把比作.（另外，大家要注意另一个短语，COmPare.with.,这也是一个重要的短语，意思是：拿和比较）35. instead代替用在句末,副词insteadofsth/doingsth代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadOfdOingsth,也是就说如果Of后面跟动词,要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如：IWi1.IgOinSteadOfyoU.我将代替你去。Unit2Ithin

12、kthatmooncakesarede1.icious!【短语归纳】1. the1.anternFestiva1.元宵节2. theDragonBoatFestiva1.端午节3. theWaterFestiva1.泼水节4. befuntowatch看着很有意思5. eatfivemea1.saday一天吃五餐6. putonfivepounds体重增加了五磅7. intwoweeks两星期之后8. besimi1.arto.,相似17. endup最终成为;最后处于18. sharesth.withsb.与分享19. asaresu1.t结果20. dressup乔装打扮21. haunt

13、edhouse鬼屋22. ca1.1.out大声呼喊23. remindsb.of使某人想起24. sound1.ike听起来像25. treatsb.With.用/以对待某人26. thebeginningofnew1.ife新生命的开始【考点详解】1. What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么的！2. How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！多么！3. begoingto将要/打算4. in+时间段在后5. givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物:把某物给某人6. p1.antodosth.计划做某事7. refusetodosth

14、.拒绝做某事8. oneof+名词复数形式之一【重点语法】宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。1 .常由下面的一些词引导：由that引导，表示陈述意义，that可省略Hesays（that）heisathome.他说他在家里。由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、己否、对否等）Idon,tknowif/whetherWeiHua1.ikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？2 .从句时态要与

15、主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。Ididntknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework,她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewou1.dbeback?你知道他将会什么时候回来？二.感叹句感叹句义表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what或how引导。现分述如下:1 .由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：可用句型：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！。如：Whatanicepr