五年级阅读(非连续性文本).docx

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1、“间假.时光”微信随手拍摄感大赛此篇已用.4t.参赛的优秀作品将在.进行展示。非连续性文本练习班级姓名大*b月开办量今，巴改演.不少0全号给缴步件劣,故着各“闻5.时尢Mit.年长大并找Mf*1.J1.2151.1.30.优才修*挣A我倬戛J1.上遗行41示.投科内去1囹珑-MJiAi.*-i*.Ji发通图片原文仲及作弁姓4、WM力尢曼ydsgxab.IiH典当演J1.：一专典14）：奥会SOt二不装（2名）：MS0J等奖:英杰”0t代另臬14）1袈金1”尢上办华依有权4出和金伶用有冬亦代为,不再另讨&q.厦门市四书坨文明例，小缎1.本次摄影大赛的主题是,投稿须要发送的资料有2.依据以上海报通

2、知,下列说法正确的一项是（）A海报上所展示的照片都是读者的投稿。B摄影大赛原本就定在2015年11月30日截稿.C参赛者假如获奖后除了获得奖金外，还能得到肯定的稿酬。3请你写下一句和读书有关的名言或诗句。京都念慈庵宓炼川贝枇杷青说明书【药品名称】通用名称：京都念慈庵密嫁川贝枇杷寻【成份】川贝母、枇杷叶、南沙参、茯苓、化橘红、秸梗、法半夏、五味子、瓜姜子、款冬花、远志、苦杏仁、生姜、甘草、杏仁水、薄荷脑、辅料为蜂蜜、麦芽糖、糖浆.【性状】本品为棕褐色稠厚的半流体；具杏仁想起,味甜，辛凉。【功能主治】润肺化痰、止咳平喘、护喉利咽、生津补气、调心降火.本月适用于伤风咳嗽、痰稠、痰多气喘、咽喉干痒及声

3、音嘶哑。【规格】每瓶装300亳升.【用法用量】口服，成人每日3次，每次一汤匙（15亳升），小儿减半。【不良反应】尚不明确.【禁忌】糖尿病患者忌用.【留范事项】1 .忌姻、酒及辛辣、生冷、油贰食物。2 .患有肝病、肾病等慢性病严峻者应在医生指导下服用.3服用一周病情无改善，或服药期间症状加重者，应停止服用，去医院就诊.4 .对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用.5 .本品性状发生变更时禁止运用。6 .儿童必需在成人监护下运用.7 .请将本品放在儿童不能接触的地方。8 .如正在运用其它药品，运用本品前请质询医帅或药师.9 .孕妇、哺乳期妇女、儿童、老人等应在医师指导下运用.【药物相互作用】如与其他药物

4、同时运用可能会发生药物相互作用，详情请询问医师或药师.密封，置照凉处.（不超过20-C）【包装1玻璃瓶装，每瓶装300品升.【有效期】36个月.一、推断题：1 .本品的成份是川贝母、枇杷叶、南沙参、茯苓等,本品为棕褐色稠厚的流体，具杏仁香气，味甜，辛凉。（）2 .小明患有糖尿病，他感冒咳嗽，便吃了京都念慈庵密炼川贝枇杷膏.（）3 .小华咳啾了，于是他三用京都念慈庵密炼川贝批杷昌，几天之后,咳啾加剧J,于是他加大了药剂量.（）4 .本品必需放在冰箱里保存.（）二、选择题：依据说明书，下列说法正确的是（）A.小红是过敏体质，感冒咳嗽，可以吃京都念慈庵密炼川贝批杷膏.B本品适用于伤风咳嗽、无痰干咳、

5、咽喉干痒及声音厮哑.C患有肝病、肾病等慢性病严峻者，假如咳嗽可以放心服用本品.D.孕妇、哺乳期妇女、儿童、老人等应在医师指导下运用。三、简答题。1 .为什么要求请将本品放在儿童不能接触的地方，请阅读整篇说明书，说出其中的缘由.2 .在【药物相互作用】中提到如与其他药物同时运用可能会发生药物相互作用，详情请询问医师或药师。如将可能去掉，可以吗？为什么？各种各样的票据OooooW*ARWXIR.三,OOW165WUMi2010.8.3W1.OoOW19ft2O14天*0.6中Stf1.SE3：Sb中IM支蛤网HMa第0力皎水K*MM1.8ft。力夹X)小”大*M)ceIK60现ie.oott9as

6、SiMMMmMTttp:Zwww.除金92.602.602.402.401.401.40T.207.201.901.06#三ei5.6OO?(OiM)CM1.Di1.001 .以上四张票据分别是船票、登机牌、票和小票。（每空1分共2分）2 .票据上经常有一些数字号码,它们有什么作用呢?请在括号里写出来.（每空05分，共2分）()2155()()2014()3.你认为下面的说法对吗？(对的打,错的打”)(每题1分共6分)靠着这张船票，可以从海安动身，到达海口.()小明上船以后，把这张票扔进就了垃圾桶.()皮剑将从I号登机口登机，乘坐耻2726号航班从长沙飞往南京。()假如飞机22：00点起飞，皮

7、剑完全可以等到21：55到登机口登记()进入电影放映区以后，张华来到3号厅，坐到6排10号座位上.()王军是2010年3月1日晚上7点多到超市购买物品的.()阅读下面文字，然后回答问银。体育科周老师今日因病请做了，教务处的夔小姐想请马老师通知田径队队员F消课后练习,可是马老师正在上课，粱小俎于是写I-张便条给马老师.马老师：体育科周老师今日因病请假.通知六甲班田径队的同学，原定今日课后的田径练习取消，改在星期五进行。梁小俎即日上午9叶马老师通知了田径队队员取消炼习后，写了一张便条给梁小姐，请她支配学生放学事宜。梁小姐：我已经通知了六甲班田径队队员取消今日的课后练习。其中有一位学生林家明要由家人

8、接送，劳烦您致电林同学的家长，请他们按平日放学的时间来接他。感谢！马老师即日上午11时缨小姐写便条给马老师的主要目的是什么？(请选择两个正确答案)要求马老师星期五负责田径练习的工作1 .第-张便条是谁写的？）【2分】A周老师B马老师C是小姐D秦老师2 .两张便条的写作时间是（）【2分】1.第一张便条是谁写的？（）A周老师B马老师C是小姐D秦老师3 .两张便条的写作时间是（）A昨天B前夭C明天D今日4 .柒小俎写便条给马老师的主要目的是什么？（请选择两个正确答案）要求马老师星期五负责田径练习的工作B通知马老师体育科周老师今日请病假了C请马老师告知六甲班田径队队员今日课后练习取消D请马老师通知六甲班田径队队员课后练习改在星期五进行E要求马老师向六甲班田径队队员说明取消田径练习的绘由5 .下列期两项是马老师写便条给斐小姐的主要目的？A请梁小娘联珞家长接学生放学B感谢斐小姐通知他田径队更改练习日期C请梁小娘通知六甲班田径队队员更改练习日期D请梁小娘通知六甲班田径队队员周老师因病请假E告知缨小姐他巳通知六甲班田径队队员取消今日的课后炼习6 .对比梁小姐和马老师写的便条，你认为谁显得更有礼貌？另一人该如何修改？