信息学院三年强校建设计划.docx

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1、信息学院强校建立三年行动方案一、建立目标严密围绕学院?高职强校建立三年行动方案?建立目标，全面提升信息学院专业建立水平，深化校企合作内涵，强化团队业务实力，提升科研工程层次，改革内部管理机制，提高专业社会影响力与毕业生的就业质量，各专业能够在区域内、行业内的同类高职院校中起到带动和引领作用，为学院全面实现?高职强校建立三年行动方案？目标作出奉献。二、主要任务与举措（一）高水平专业建立1、优化专业布局。将与分院优势专业关联度低的室内设计技术、装潢艺术设计进展整合，分设专业方向，探究实施“专业加方向、通识加主攻的培育模式，使人才培育进一步符合社会须要：对第一志愿率报考率低的动漫设计与制作专业进展调

2、整，围绕区域产业开展方向，重新明确专业办学定位和专业特色，并更名为数字传媒艺术，使专业设置符合区域战略新兴产业开展需求。2、提升专业建立水平。遴选移动通信技术、工程测量技术为重点建立专业。利用3年的时间，将2个专业建立成为建立理念领先、培育模式先进、工学结合特色显明、师资构造合理、教学条件优良的优质专业。其中，力争将移动通信技术专业建立成为具有肯定国际影响力的国家级骨干专业，将工程测量技术专业建立成为在省内和东北区域内具有领先水平的省级骨干专业。3、强化专业支撵保障实力建立。每年争取不低于500万的专项资金用于专业建立，加大通信专业群高精设备投入，落实“互联网+”物联网基地建立工程，助力完成学

3、院精准农业示范中心建立：建立满意通信专业群一体化教学需求的共享型生产性实训基地1个：建成国家高职规划教材2-3部、省级精品资源共享课1-2门，主动参与数字资源素材库、教学资源库、网络示范课建立，以及国家专业教学标准和试验实训装备技术标准制订工作。（二）高水平校企合作1、推动中兴合作工程建立。抓好中兴ICT行业创新基地工程的运行和管理工作，发挥合作工程在专业建立、人才培育、科技研发等方面的示范引领作用，推动移动通信、计算机网络、物联网专业整体开展。3年内，建立技术研发协同创新中心I个，校企合作应用技术探讨开发团队1个，效劳企业创新示范基地1个。2、深化专业校企合作。工程测量技术专业以重点专业建立

4、为契机，在稳定合作企业数量，提升合作企业质量的根底上，与1-2家业内知名企业在订单培育、课程建立、团队建立等方面开展深度合作：移动互联应用技术专业在稳固与海康软件、长城宽带等企业合作的根底上，拓展1-2家规模合作企业，保证工学结合人才培育模式顺当实施；装潢艺术设计、数字传媒艺术专业与区域内规模企业合作建立1-2个校企合作工程，形成每个专业都有规模企业合作的局面。3、推动深层次宽领域产教融合。依托中兴ICT行业创新基地建立工程，探究建立混合全部制二级学院，与中兴共建才智农业产业技术积累创新联合体，打造1-2项在国内具有肯定影响的标记成果；发挥分院在装潢设计、广告设计、软件开发、工程测量等方面技术

5、优势，建立中小微企业效劳中心2-3个，在人才培育、效劳企业、就业平台搭建等方面不断拓展与中小微企业的合作领域。（三）高水平师资队伍建立1、提升老师师德素养。依据学院统一部署，强化师德师风教化,将师德教化贯穿老师职业生涯全过程。协作学院开展师德教化活动，促使老师带头培育和践行社会主义核心价值观；持续推动集中整治老师违规收受学生及家长礼品礼金专项行动，落实教化部规定的“六个制止”和针对高校老师提出的“七个禁行，严格执行学院老师行为标准的相关要求。2、打造高水平专兼结合老师队伍。优化双师队伍构造，将专任老师数量稳定在30人左右。接着落实专任老师学历提升方案，三年内，使具有硕士学位的老师数量到达25人

6、以上，博士学位到达1-2人；完善兼职老师管理方法，建立兼职老师资源库，做好兼职老师的聘请和考核评价工作。行业、企业生产一线的专业技术人员担当专业课、实践技能课兼职老师的比例不低于30%。3、推动师资队伍梯队建立。依据学院统一支配，推动师资队伍梯队建立，着力打造一支以“双师型专业老师为中坚、骨干老师为核心、专业带头人为领军的老师队伍梯队。三年内，培育2-3名专业带头人和骨干老师，使其中1-2人成为具有肯定影响力的领军人才，带动教学团队提升科研创新和社会效劳实力。落实老师轮训制度，每年培训老师不低于3人。4、加快双师素养实力培育。落实老师企业定期实践制度，要求专任老师每三年企业实践时间不少于3个月

7、；培育1-2名具有科研实力和社会影响力的专业带头人及骨干老师；在重点建立专业遴选1-2人参与行业协议并力争任职，激励其他老师参与行业协会组织；重点建立专业老师考取行业资格证书和合作企业培训师资格证书人数到达100%；支持有专业特长的老师创办、领办企业；激励老师在合作企业中兼任技术职务，参与行业企业技术创新和研发。（四）科研实力提升1、稳步提升团队科研实力。以中兴ICT建立工程为依托，建立混编科研团队，通过动态选拔老师参与应用工程研发的方式，提高老师应用科研实力，进而带动团队整体探讨实力提升，逐步建立一支梯队合理、科研实力逐年增加的科研团队；协作学院落实科研骨干开展方案，培育高水平科研带头人1-

8、2人，中青年科研骨干4-5人。2、打造高水平科研成果。与中兴联合开展应用性课题探讨，打造1-2项在国内具有肯定影响的标记成果，实现校企协同创新，力争申报国家级成果奖；与海康、联想等合作企业主动开展横向课题探讨，力争实现省级以上科研成果3-5项。3、提升科研工程数量和质量。引导老师主动开展科研，激励应用性课题探讨，营造良好的科研气氛；以中小微企业技术效劳为切入点，将为企业供应技术效劳、帮助企业开发新技术、解决生产实践的技术难题为主要内容，完成应用性课题探讨2-4项,新增专利成果5-10项；强化高职教化理论探讨，促进教化教学改革，完成教化教学探讨工程5-8项，年均发表论文10篇以上。（五）内部管理

9、机制改革1、深化教化教学改革。每学期每专业遴选一门核心课作为试点,对“过程性评价+核心技能过关的学业评价模式进展探究，并逐步拓展至专业根底课和专业选修课层面，全面推动教学综合改革：以行业开展方向和岗位职业实力需求为依据，完成新一轮人才培育方案修订设计工作。将职业资格标准、行业技术标准引入教学内容，探究建立形成动态连接机制；每学期每专业遴选一门课程开展工程式、探究式、探讨式等教学方法改革，要求有条件的课程运用虚拟仿真、微课堂等现代信息技术，增加教学吸引力。2、建立和完善符合高职教化特点的考核评价机制。修订工作绩效考核评价指标，实施师德一票推翻制，将教学水平、应用技术探讨成果与社会效劳成效等作为老

10、师工作绩效考核的重要内容，激励和引导老师指导学生参与省级以上技能大赛、组织学生开展创新创业活动。激励、支持老师为中小微企业开展技术效劳。（六）就业质量提高1、加大力度吸引优质生源。主动协作学院开展招生工作，指派专人负贡参与学院招生宣扬工作，强化对专业办学优势的宣扬，说明专业的特色和亮点，增加宣扬的针对性和有效性；主动找寻中职合作院校，开展中高职贯穿人才培育，拓宽招生渠道，稳定招生规模，提高生源质量。2、改良和完善就业工作。依据学院统一部署，增设就业秘书岗位，配备专职人员强化就业工作：与行业规模企业合作开展订单培育，开拓新兴就业市场和高端就业岗位，推动合作就业；建立优质企业资源库，实施企业单位聘

11、请联系制度，为优质企业组织专场聘请会，提高初次就业岗位匹配度和稳定度；加强顶岗实习监控和毕业生跟踪，建立就业信息发布平台，实施实名制动态管理，建立与优秀毕业生的深度联系；要求专业老师和辅导员强化特性化指导，增加就业针对性;完善就业与招生、人才培育和社会需求的联动机制，提高培育质量促就业，着力促进更高水平的就业。3、强化学生创新创业实力培育。深化就业指导课程改革，在课程中增加6-8学时创业教化，增加学生创业意识：充分发挥分院装潢、软件等专业优势，孵化一批与专业结合严密的创业工程：加强学生创业指导，激励老师指导学生开展科技创新、申报专利、公开发表论文、开展技术革新、新产品研发，激发学生创新创业热忱

12、：依托合作企业,建立校企协同创新创业基地，为学生创新创业供应条件。（七）专业社会影响力提升1、加强效劳社会。依托分院专业优势与师资力气，面对通信、软件、装潢等行业开展各类技术培训，年培训量达100o人次：依托学院国家级职业技能鉴定中心，拓展职业技能鉴定和职业资格认证的辐射范围：依托中兴ICT行业创新基地，主动开展才智农业应用工程研发，探究新型农业科技推广模式。2、以特色和品牌提升专业影响力。加强对专业办学定位和专业特色的探讨、总结和提炼，持续推动以提高质量为重点的专业内涵建立；强化特色和品牌意识，建立品牌专业，打造品牌老师，塑造品牌学生，推动学院科学开展、创新开展。信息学院重点任务分工一览表序

13、号工作任务负责人时间坡度一、高水平专业建立1优化专业布局.整合专业，促进专业设置与人才培育符合社会沏要许洪军，孙冠男，杨旭，刘源持续推动2制订业建立五年开展规划，推动国家级、省级骨干专业建立许洪军,孙冠男,邢长卿,宋春晖2021年底完成建立方窠;3开发建立1个共享笈生产性实训基地，启动精准农业示甩中心建立工程许洪军邸长卿,王长松2021年底出台方案4建立国家高职规划教材1-2部,建成省级精品资源共享课23门，孙冠男.挈长卿.邢丽2021年底完成5参与制订国家专业试脸实训装备技术标准1个孙冠男邸长卿,王长松2021年底完成二、高水平校企合作6抓好中兴工程运行和管理,建立技术研发协同创新中心I个,

14、校企合作应用技术探讨开发团队1个，效劳企业创新示范茶地1个，许洪军，孙冠男，鄢长卿2021年底完成7装淌艺术、数字传媒、工程测量、移动互联专业深化校企合作。许洪军、杨旭、刘源、宋春阵、李京持续推动8推动中兴ICT行业创新驻地建立，共建才智农业产业技术枳累创新联合体，打造12项在国内外具有肯定影响力的标记成果.许洪军，部长卿，王长松2021年底完成9建立中小微企业效劳中心2-3个，在人才培肓、效劳企业、就业平台搭建等方面不断拓展与中小微企业的合作额域.孙冠男、杨旭、刘源、宋春晖、李旗持续推动三、高水平师资队伍建立IO开展师谯建立活动，落实教化部规定的“六个制止”和针对高校老师提出的七个禁行，稳固

15、师德表现“一票推朝政策方法许洪军持续推动I1.打造高水平师资队伍,硕士学位老师到达25人以上,博士学位到达2人以上.行业.企业兼职老师的比例不低于30%.许洪军、孙冠男持续推动12培育2-3名专业带头人和材干老师,使其中1-2人成为具有肯定影响力的领军人才,每年培训老师不低于3人。许洪军、孙冠男持续推动13落实老师企业定期实践制衣,要求专任老师每三年企业实践时间不少于3个月：培育1-2名许洪军持续推动专业带头人及计干老师。14激励老师参与行业仍会组织：支持有专业特长的老师创办企业：支持老师在合作企业中兼任技术职务：支持老师考取行业资格证书:激励老师参与行业企业技术创新和研发：许洪军持续推动四、科研实力技15建立混编科研团队，通过动态选拔会与工程研发的形式提老师应用科研实力，建立一支梯队合理、科研实力逐年增加的科研团队：许洪军持续推动16协作学院落实科研骨干开展方案，培育高水平科研带头人1-2人，中青年科研骨干4-5人.许洪军，孙冠男2021年底完成17力争与中兴联合打造12项在国内外具有肯定影响力的标记成果,与其他合作企业试下27项省级以上科研成果.许洪军，孙冠男2021年底完成18完成应用性课即探讨2-4.新增专利成果5-10项：完成教化教学探讨工程5-8项,年