五年级上册音乐质量分析.docx

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1、2014第一学期小学五年级音乐期末考查质量分析表基本概况学校班fit学生敷实考人数任课者哪合格率优秀率般课任老师前卫5(1)段曼10040%史学先5(2)段笠10045%史学先质量分析状况1.观赏教学方面：连线遨每个班有3位位同学存在小时跑.其它同学全对：学生停受实力和鉴赏实力达到教学标准要求：能辨别出乐器的基本音色,并与乐曲相对应.2、基础学问方面：填宜题I、2、3、璃两个班学生范本全对，对一些暴础的学问驾取较好.3、歌曲演唱方面：歌曲演唱90%学生都能有盛情背唱.4、学生就颂音准有显著提诲，跑调现象较少。1 .对音准的听辨实力还有待进一步提高，平常的课堂教学，在这个方面还要探究：2 .学生

2、对力度记号的记忆还不坚固，尤其是中文和外丈的结合：3 .在两种记诺的转换上，还不峡全面，死其是小节城的划分，时值的区分以及调号和拍号方面不产遒:4 .在器乐演奏方面，我实行门号演奏，大多数都能够相互讲作，.但还有部分同学的实力有待加强：5 .学生的音乐表演方面的素养还有待提升：6 .由此,老府在日常课堂教学中,对细微环节的关注还有待加强.对策措施1 .加演学生的音乐技能的科学训练：2 .对待学问细微环节要有规律的进行笈习；3 .平常加强练耳训练.巩固学生计高概念：4 .针对教学手段,要不断发泥学生的爱好,以自身的爱好来带动学习，真正去实现“我歌颂,我欢乐”的一学目标。填衰人，段曼日期，2014、1、7需注：I、曾经课任老师：在全部担当过参与考宣班级音乐教学任务的老师.2、优秀率：85分以上学生的比例.