云南省八年级《信息技术》上册教案：第15课 影片剪辑.docx

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1、第15课影片剪辑敬学目标:u了解影片剪辑的作用，区分它与图形元件类型的不同；2、理解影片剪辑在IqaSh制作过程中的应用思想。重魔点分析I.重点：了解影片剪辑的作用,区分它与图形元件类型的不同:难点:剪辑在FIaSh制作过程中的应用思想。教学过程一、出示学习课题影片剪辑二、出示学习目标（或用投影显示）1.了解影片剪辑的作用，区分它与图形元件类型的不同；2、理解影片剪辑在FIaSh制作过程中的应用思想.三、先学自学指导：认真看课本P1.（M的内容，思考下列问题：问题1：元件有哪些类型？四、后教元件有三种类型，即影片剪辑”.“按钮”和“图形”。三、先学自学指导：认真看课本P1.O4107的内容，思

2、考下列问题:问题2：什么是影片剪辑？问题3：如何制作影片剪辑？四、后教影片剪辑实际上就是一个，、的FIaSh动画，它自带时同轴、图层以及其他图形元件.可以在动画中被反复调用。打开素材文件夹中的“开车.门a”.文件，如下图所示，在这个动画中求车的运动使用的是逐幢动画，制作费时费力，若将汽车运动制作成“影片剪辑”元件则能提高制作(D新建一个FIaSh文档.在“图层1”绘制简易路面，并修改图层名称为“路面”，锁定该图层。(2)执行“文件”“导入”一一“打开外部庠“合令，将素材文件夹中的“开车.f1.a文件的库打开。(3)插入一个新图层，命名为“汽车”，将“开车.门a”库中的“轿车1”拖入舞台，并将其

3、转换为影片剪辑元件“汽车”(4)双击“汽车”实例，进入.影片剪辑的编辑界面，(5)编辑影片剪辑,制作汽车运动的逐帧动画.个新图层并命名为“树”，将“开车.f1.a”库中的“树”对象拖入舞台(7)将“树”实例转换为“影片剪辑”元件，命名为“移动的树”，双击它进入编辑界面，制作树向右移动的运动补问动画(8)返回场景I,播放测试动画，保存该文件为“运动的汽车.f1.a”。OACJfK1UXfH3五、课堂作业1.使用影片剪辑制作“开车”动画2、试一试删除场景中的“汽车”和“树”实例，在库中分别将“汽车”和“树”的影片剪辑元件转揍为图形元件.并重新拖入到舞台中，播放测试动画。观察场景与动画播放效果同修改

4、前有什么不同。三、先学自学指导：认真看课本P1.O8109的内容，思考下列问题：问题4：如何用影片剪辑搭建动画？四、后教要制作如图所示的“城市”动画，原本图中所有对象都是好止的，现在使用影片剪辑让其中的一些对象成为动态的，每个动杰的对象各制作成一个影.片剪辑，.例如学校飘扬的红旗、HOte1.广告牌的霓.虹灯效果、工厂冒烟的烟囱等等。,在F1.ash动画的构建中引入涉片剪辑,就可以把一个复杂的动画分解为一个个相财简单的影片剪辑。在F1.ash中，一帧对应一个画面，还可以对应一个封装好的影片剪辑,如图2.81所示。影片剪辑不仅便于管理，还提高了动画制作的效率。五、课堂作业当堂训练）打开素材文件夹中的“城市.f1.a”文件，将“学校”“酒店”“工厂”等对象转换为影片剪揖并制作动画，示例如图2.82所示。提示：使用形状补问动画制作学校红旗的飘动；使用遮罩动画制作酒店,广告牌霓虹灯效果：使用形状补间动画制作工厂烟帽的烟雾（设置颜色的“A1.pha”值，使烟雾半透明）。六、小结（5分钟）