于丹《中小学生人格教育与学习能力》观后感.docx

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1、于丹中小学生人格教化与学习实力观后感殷都区曲沟镇南曲沟小学五二班范泽林今日看了于丹老师，关于感恩教化的演讲，我受益匪浅。其中，令我感受最深的是“走别样的路”这方面的内容。讲之前，于丹老师给我们讲了一个故事，她说：“有三个煮着沸水的锅，第一个锅，放入一个生鸡蛋：其次个锅，放入一个生胡萝卜；第三个锅，放入一把干茶叶。水煮开了，第一个锅了的生鸡蛋，变成了心硬皮薄的鸡蛋：其次个锅里的的生胡萝卜，变成了软软的一块：第三个锅里的干茶叶，他放进锅里前是最轻最丑的，但是，在沸水里，他伸展看来了，不变更了自己，还把这锅沸水变成一锅杏茶这锅沸水就是一个社会，社会对每个人都是一样的，他不行能因为自己喜爱某一个人就把

2、这锅沸水变成温涧的温泉。第一个锅里的生鸡蛋，他比方若在社会里浮沉久了，连心肠都变硬的人；其次个锅里的生胡萝卜，他比方着社会中的老好人，恒久没有自己的主见，一切以领导为先的人：第三个锅里的生茶叶，他比方那些学会变更自己从而变更社会，为社会做贡献的人。我们的思维看法确定我们看事物的角度，我们看事物的角度确定我们对客观事物的推断，我们对客观事物的推断确定我们的行为方式,我们的行为方式往往就确定了我们的事业、生活甚至命运。有时候在社会的舞台里我们不肯定能变更这个社会适应自己，但是我们可以变更H己，变更H己的看法，变更我们的观念。我们要以怎样的姿态怎样的方式走进社会，这须要我们抓住机遇，发觉世界，当我们的学问阅历达到肯定程度时，我们的人格就会确定我们的成败。看法确定一切，人格确定看法，让我们学会走别样的路,拥有别样的人生。