2024秋形势与政策教案推动构建新时代的大国关系格局大国外交人类命运共同体.docx

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1、第九章以人类前途为怀为世界作出新的贡献授课题目以人类前途为怀为世界作出新的贡献教学目的通过本专题内容的学习，掌握弘扬和平共处五项原则，推动构建新型国际关系，坚持普惠包容的经济全球化方向，高举人类命运共同体旗帜，携手开创美好未来。教学重点教学难点重点：弘扬和平共处五项原则，推动构建新型国际关系。难点：高举人类命运共同体旗帜,携手开创美好未来.教学方法1、教学活动的导入根据各节的内容需要，采用不同的导入手段，主要包括：创设情景：提供材料，引出问题：展示案例，引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣，引导学生去思考具体问题，2、理论讲授（1）坚持理论联系实际。一方面，注重系统而科学的理论分

2、析。另一方面，注至理论联系实际，通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题,从而有效增强教学内容的说服力、感染力，提高教学效果。（2）注重经常用设问的方式，引发学生的关注和思考.（3）理论讲授注意感情的投入，增强对学生的感染力。3、学生课堂讨论组织学生圉绕一些主题展开讨论等，在活动过程中，教师要针对学生的疑难问题绐予解答、分析和总结，进而引导和启发学生自己思考问题。教学对象大一、大二、大三各专业学生第九章以人类前途为怀为世界作出新的贡献2024年是和平共处五项原则发表70周年.70年来，和平共处五顼原则被世界各国普遍接受和认可，成为现代国际关系重要准则。当前，国际形势动荡不安，国际关系体

3、系面临的风险挑故明显增多，国际社会共同坚持和弘扬和平共处五项原则的必要性更加凸显。作为和平共处五项原则的提出者，中国将一如既往携手各国坚定践行和平共处五项原则，推动构建新型国际关系，为变乱交织的世界增添稳定性和正能量:。中国提出构建人类命运共同体，是站在历史正确的一边，站在绝大多数国家的共同利益一边,站在人类进步的边。中国始终致力于做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者教学内容第一节弘扬和平共处五项原则推动构建新型国际关系70年前，为发展同周边国家的睦邻友好关系，中国提出、确定并倡导“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则。70年来，和平共

4、处五项原则作为新中国成立初期提出的国际关系基本准则，不仅长期指导中国的外交实践，为我国同世界各国建立友好合作关系提供规范支持，同时也得到国际社会的广泛认同。国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上的重要讲话中指出：70年前，和平共处五项原则正式发表，成为国际关系史上的伟大创举，具有划时代的重:大意义。他强调：“构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一脉相承”“展现了中国坚持走和平发展道路的坚定决心，是新形势下对和平共处五项原则最好的传承、弘扬、升华”，这一理念“顺应和平、发展、合作、共矗的时代潮流，开辟了和平和进步的新境界工一、和平共处五项原则的历史演变70年前，由中国首次完整

5、提出并倡导的“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则正式发表，是我国对国际法准则和国际关系理论的创造性贡献。和平共处五项原则经历了酝酿萌芽、适时提出、不断完善、丰富发展的过程，具有重要的历史和现实意义.根据列宁关于不同制度国家和平共处的思想，在新中国诞生前后，结合第二次世界大战后国际形势发展的新情况,以毛泽东、周恩来为代表的中国共产党人顺应时代潮流，以其革命家、战略家的高睢远眠，充分交流磋商，不断充实完善，提出了令世人瞩目的崭新的国际准则一一和平共处五项原则.新中国成立前夕，毛泽东在阐述新中国的对外政策时，曾多次提出类似和平共处五项原则的思想。1949年4

6、月30日，在为人民解放军总部发言人起草的一份声明中指出：中国政府愿意考虑同各外国建立外交关系，但“这种关系必须建立在平等、互利、互相尊重主权和领土完推的基础上6月15日乂在新政治协商会议筹备会上指出：任何外国政府只要愿意断绝同中国反动派的关系，不再勾结或援助它，并向新中国“采取卢正的而不是虚伪的友好态度，我们就愿意同它在平等、瓦利和瓦相琼重领土主权的原则的基础之上，谈判建立外交关系的问题1949年IO月1日，周恩来以外交部部长名义发出公函，在通知各国政府的中华人民共和国中央人民政府公告中明确宣布：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府.凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的

7、任何外国政府，木政府均愿与之建立外交关系J1953年12月31日，周恩来接见参加中印两国关于西敏地方与印度之间关系问邀谈判的印度代表时，第一次提出和平共处五项原则。他说：“新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则J印度方面表示桥同中国方面的主张。经过4个月的谈判，中印双方签署关于中国西敏地方和印度之间的通商和交通协定凯在序言中,写入和平共处五项原则，成为指导两国关系的准则。这是和平共处五项原则首次以书面形式写入具有法律效力的国际性文件。1954年6月下旬，周恩来访问印度期间在回答尼赫鲁总理中印联合声明的内容时说：“我有

8、几点建议：我们所强调的五条原则，常常提及是有好处的。我们可以在联合声明中说明这些原则不仅在亚洲，而I1.在全世界都适用.”尼赫善说：“我一定尽力起草并试图包括阁下所述的各点。我想那些原则是一定要包括进去的。”之后，在中印总理、中缅总理的联合声明中共同倡导了和平共处五项原则。其中，中印两国总理联合声明郑善宣布：中印达成协议规定两国之间关系的原则是，“甲、互相尊!it领土主权：乙、互不侵犯：丙、瓦不干涉内政：、平等互利；戊、和平共处”。同时，重申“这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中”。这就是说，和平共处五项原则是适用于整个国际关系的普遍准则。这个主张是对和平共处思想的个重大发展

9、，从而向全世界宣告和平共处五项原则的诞生，对当时和之后的世界形势都产生了重大而深远影响。1955年4月，周恩来在亚非会议的发言中强调：钝非国家首先应该实现和平共处。他说：“根据互相尊至主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利的原则，社会制度不同的国家是可以实现和平共处的。在保证实施这些原则的基础上，国际间的争端没有理由不能够协商解决J最后，亚非会议通过了包括和平共处五项原则全部内容的关于国与国之间和平相处、友好合作的十项原则，并I1.将其写进,亚非会议陕合公报中,成为关于促进世界和平和合作宣言的基本内容.至此，和平共处五项原则在占全世界半数以上人口的29个亚非国家中广泛传播。和平共处五

10、项原则，是新中国和平外交方针的具体体现。这以后，为了在新中国对外关系中更好地贯彻和平共处五项原则，争取一个良好的国际环境，毛泽东提出要利用有利时机广交朋友，要和不同类型的国家发展关系.他强调：“五项原则是一个长期方针，不是为了临时应付的J”不同的制度是可以和平共处的J我们需要利用IT前有利的局势“走出去二同许多国家，比如英国、法国、加皇大这类帝国主义国家，印度、缅甸等这一类殖民地国家，甚至像泰国这样的国家进行外交工作.和平共处五项原则反映国际关系的本质特征，在理论上维护了国际关系的法理基础，在实践上顺应/历史进步潮流“联合国宪堂的宗旨是反对战争、维护和平、加强国际合作：联合国的七大原则是会员国

11、主权平等、忠实履行国际义务、和平解决国际争端、不得对别国使用武力或以武力相威胁等。显而易见，和平共处五项原则本质而生动地反映了夕联合国宪章的宗旨和原则，并赋予这些宗旨原原则以可见、可行、可遵循的内涵,正确地解决了国际关系准则和国家主权原则的相互关系，不仅在理论上发展了列宁关于和平共处的思想，而且发展了国际法原则，因此构成一个严整的科学体系。五项原则中包含的四个“互”字、一个“共”字，言简意咳、精炼明确、深入浅出、含义深刻,既代表r认同和遵循五项原则的这些国家对国际关系的新期待，也体现了这些国家的权利、义务、责任相统的国际法治精神。此外.二十世纪60年代兴起的不结盟运动将五项原则作为指导原则。1

12、970年第二十五届联合国大公通过的G国际法原则直言、1974年第六届特别联大通过的建立新的国际经济秩序宣言都明确采纳五项原则。五项原则被相继载入系列重要国际文件，得到国际社会广泛认同和遵循。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，我国继续大力倡导和推行和平共处五项原则.1984年10月31日，邓小平在会见缅甸总统吴山友时强调:“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式J1988年12月，他在会见印度总理拉吉夫甘地时强调：“我们应当用和平共处五项原则作为指导国际关系的准则,我们向国际社会推荐这些原则来指导国际关系，首先我们两国之间的关系要遵循这些原则，而且我们同各自的邻国之间的关系也

13、要遵循这些原则J中国是和平共处五项原则的积极倡导者和坚定实践者，并于1975年将其载入国家的宪法中昭告于世界，成为中国外交政策的基石。70年来，和平共处五项原则己经被国际社会特别是发展中国家广泛接受和较行，作为指导国际关系的准则发挥了不可磨灭的历史作用，并且清烧地证明历久弥坚、始终具有伟大生命力。到目前为止，在和平共处五项原则的指导下，中国已经同183个国家建立了外交关系.在当今新的国际国内的严峻形势卜.，在不同社会制度、不同思想体系的对立和斗争中，对于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序、争取长期和平国际环境，仍然具有玳大的现实意义。二、和平共处五项原则为新时代中国外交实践创新奠定基础作为中

14、国外交的重要指导思想，和平共处五项原则自提出以来，一直指导我国发展同各国的友好合作，在促进大国协谢和良性互动，深化同周边国家友好互信和利益淞合,加强同发展中国家团结合作,深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系中发挥了重要作用。和平共处五项原则所藻含的尊重主权平等、维护世界和平等理念契合发展中国家的共同需要，已成为发展中国家共同乘承的外交理念，引领若“全球南方”国家的团结合作。共建“一带一路，是我国同广大发展中国家深化互利共限合作的生动缩影，南南合作是我国深入践行和平共处五项原则的重要体现。作为“全球南方”的一员，我国高度重视加强同全球南方国家的团结合作，积极推动全球南方国家共同发展。一方面，伴

15、随高质量共建“一带一路”各项目标的落实落细落地，我国稳步推进与共建国家的制度化合作，参与搭建了澜湄合作架构，发展完善了上海合作组织等：同时，与共建国家在多领域开展合作，印尼雅万高铁、中老铁路、中泰铁路、中国一中亚天然气管道等一大批合作项目都取得r显著成果.另一方面，我国促进现有南南合作机制发展完善，通过推动双边、多边、区域和区域间层面的协同合作，带动南方国家共同发展。2023年，金1.合作机制实现历史性扩员，“金砖+”理念得以在实践中不断丰富拓展.中国率先支持非盟加入二十国集团，以实际行动支持以非盟成员为代表的新兴市场国家和发展中国家，努力提升南方国家在国际机制中的代表性和发言权，维护“全球南

16、方”的共同利益。三、和平共处五项原则与新时代中国特色大国外交理念互涵共振一如和平共处五项原则提出时的时代背景，现今世界同样正在发生剧烈变化。当前，国际关系纷繁更杂，世界经济匆苏乏力，发展鸿沟加剧，全球性挑战增多，安全问题层出不穷，治理问邃不断涌现.和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。为了妥善应对当前困境,中国提出构建人类命运共同体理念，并提出“三大全球儡议”为其提供可行路径，呼吁世界各国黝力同心，共同应对全球性问题,构建人类命运共同体理念和“三大全球倡议”是习近平外交思想的亚要内容,也蕴含着和平共处五项原则在世界百年未有之大变局与中华民族伟大曳兴共同激荡下的时代回声.为准确应答“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这一重大时代课题，习近平主席以推动构建人类命运共同体为总纲，以“三大全球倡议”为行动方案.为解