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1、二年级(1)班课外活动安排为了培育学生的创新精神与实践实力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素.全面推动素养教化,开创敦化教学改革的新局面。同时也为了激发学生参与活动的愿望和要求,提高学生参与的主动性和自觉性,使他们具有自觉接受敦化和熟炼的最佳心理状态,结合我班的实际状况,本期的课外活动开展状况如下:一、学生状况分析,本班学生44人,他们活泼好动,爱好体育活动,针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动,以此培育学生的集体主义观念和合作实力。二、活动目的I1、协作体育等学科中学到的基本技能技巧,并进一步娴熟驾驭。2、通过一些有意义的嬉戏,绽开体育活动。3、通过本学期的课外活动
2、,使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、等多方面的学问,达到熬炼身体的目的.三、活动措施:1、保证活动时间,让学生有充分的时间进行体育活动,切实达到活动的目的。2、抓好个别辅导,让个别身体素养差的学生驾驭各项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼。3、发扬团结精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。四、活动课程设置:依据我班的实际状况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的主动主动性:课堂教学和课外活动相互协作,相互促进:符合学生的年龄特征,照看学生的爱好和特长I因地制宜”的五大原则.切实减轻学生学习负担,全班人人参与,在活动中学习,在活动中进步,依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好,课程设置如下I1.跳绳2.跑步3.书法4.语文汉字加减法等。