二年级第二学期班务工作计划.docx

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1、二年级其次学期班务工作安排2016.2我们椰知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影晌方学校,如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥宜班主任的工作是怎样进行的.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用此诚、热忱为他们撞起一片挚爱的防空，让他们各自闪耀IH最绚丽、G动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新,为r能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气总，特制定班主任安排如下，一、班风；团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析二年被共有20名学生，每个孩子都活泼可爱，有若很强的上

2、进心和集体荣群述,他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是由于年龄小，自制实力养，时常不能限制自己，上课时觉施亚说话或齐做小动作.尤其是史家琪和李效铭特性显明,上课爱东张西电.常常不仔细做作业等，许多行为习惯行待进步培笆。依据学校徐再工作安抒，坚持“以人为本”、“修育为先”的宗旨,坚持学生平安为用，养成教化为主”的工作思路，以“一切为了学牛.的健康发展”为立足点，努力营造良好的教书育人、管理百人、服务百人、环境百人的氛围，使学生镌、智、体、美等方面都能得到发展。三、奋斗目标学校组织的平安、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成果合各类活动，力争店同年级前两名.四、实行的措施：1,撼好常规二年级的小学生

3、，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规率制度对于他们来说还有叫生疏的.为/使学生能绣完全适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导.并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性地常观教化.因此，我确定从以下几点入手：（2）,合理利用升旗仪式、量大节日.加强学生的德丙教化。这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等理大节日实行一些有意义的主应现队会,使学生懂褥做人的道理,培育其道镌情礴。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。（3）、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.比如：可以利用校内小广播、演评会和球小报的

4、发衣等活动，对学生进行思想教化.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，对于学生的11写读书的姿态，我将采纳“讹的小树长得最宜”的活动进行监督.并在课堂上随时提示与格助.2,抓实班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而,我从以卜儿点入手：（1）、课堂纪律“首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既然到好玩，又有动力，而且Ur以在不知不觉中遵守纪律。出于是核子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为行助干学生招文字内化为行为。我们班的宗旨是,说到就要做到“（2）、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活状而轻松的气匏,

5、然而.丰富多彩的课间活动,就是解决谀间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、踢健子、跳皮筋、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化.还能增进师生之间的感情.扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地，痹教于乐，并每天监络和提示学生坚持做好两挨，并开展“挺胸、抬头、高摆野、踏步一分钟和挺胺、抬头、立定一分钟”的练习.并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会三首歌曲（队歌、国咏、校歌“（3）、路队纪律为了让学生养成良好的行为习制，适应集体生活,将在班扬开展“路队小标兵”评比活动.使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别

6、设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理，（4）.卫生纪律讲究卫生很重要.俗话说.病从口入。整理好卫生,既能使身体健康.又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。A、个人卫生：要求衣箱整齐，啦好“三勤”，桌箱勤整，物品勤摆，的操勤做，B、班锻B生：每天早上下午分派值日生清扫，i殳立卫生监田岗，进行检查与监旨.对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，诳行潞奖。同时利用花优美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化，（5）学习纪律充点强调上课专心听讲听好课）、早上大声晨读（读好书）、中午仔细午写（写好字）、课后规范做作业（做好作业）的习惯.并每天在小组内比一次,每周在大组内比

7、一次,每月在班内比一次。（6）养成节约的习惯比比谁的本子写得整齐干净,不奢侈张纸：扫地抹灰是不奢侈一滴水:到校和在家都要主动做到不奢侈一度电，（7）落实监督的作用将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进行登记,表现好的逐人逐项加一分,违反纪律的逐人逐项减一分，每周一统计去扬表现好的个人和小组，指选教化有待进步的.傩月发一次奖.3、留意班干部的培育班级管理尤律班主任,人来管理是不筋的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部岗位制,针对他们在工作中出现的何超.刚好召开班干部会议,教给他们工作方法，使他们明确自己的职责,指出他们的优然点和今后努力工作的方向.使班级管理用上新台阶，让每个

8、孩子的潜能都得到充分的挖里，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.同时，还要求他们留就班干部成员之间的合作，同心协力.拧成股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，修炼和培的他们的实力。4、留意培育特长人才班级管理中还应留意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的傩个同学都能在某一方面得到进一步的发展.在这些活动中,大力推出新人、新作让每个核子都敢于面对大家展示自我，充分想炼自己，提而学生的自信念。5、待意家教结合,加强后进生管理:面对全体学牛.，分类施教，加强时后进生的辅导.钱从关切爱惜学生的角度动身.了解关切学生.刚好/解学生的心理改变.与驭他的成长道路上的发展状况。常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期.力争把全部的家长走访一次,甚至多次.要不厌其烦地做好后进生的转化工作.抓两头,促中间，使全班形成一盘棋.我正成为一个忧结向上的班集体.另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理,还给孩子们一个金色的诙年。这学期，我将会痫下身子和学生说话,专心去沟通.川观贪的眼光找;j核子身上的每一处闪光点.我信任.只要关爱孩子，敬小孩子，甯容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙,上述措族只是我对班级本学期的初步准符，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师指责、指正.