传递温暖作文三篇.docx

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1、传递暖和作文三篇传递暖和作文1关怀、互助是暴风雨中的一盏明灯.，为我们点亮心灵，照明前途，开拓出一片暖和的新天地。_题记哦，乂下雨了。我注视着那朵摇曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑脸如此暖和，如此单纯。这时，我记忆的闸门打开了，回忆像一朵急着绽放的花儿一样止不住地流光溢彩那是一个昏喑的下午，也是这么个雨天。我没带雨伞，站在宿舍楼门前不知所措，愁云慢慢在我脸上充溢开来。雨越下越大，丝亳没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着哗啦哗啦”的雨声，汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。怎么办？再过几分钟就要上课了，迟到可是要被罚站的！冲过去吗？可万一被淋感冒了怎么办？怎么办？怎么办？我急得泪水不停地在眼眶

2、里打转。正在这时，一位女老师撑着雨伞从对面走来。你要去上课吗？这位生疏的女老师用温顺的语气问我。嗯。我点点头。于是，老师牵着我的小手，带我向教学楼走去。一路上，老师一手打着雨伞，一手挽着我的右臂，紧紧的，暖暖的。风很大，好几次都差点把雨伞掀翻，老师用劲儿地拽着;雨很大，但我的衣服却丝亮没有被淋湿。一阵风吹来，我感受不到一点儿冷，心中犹如有一股暖流在涌动。到了教学楼，我才发觉老师的右肩湿了一大片。我很感谢地对老师说了声：感谢！然后转头飞奔着上了楼，跑到了教室雨还在下，但我却沉醉在过去已久的那一幕中。一抬头，我望见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正难受的小妹妹。我很H然地走过去，拉起小妹妹的手，同样温

3、顺地对她说：“姐姐带你去上课，好吗？说完，我牵着她的手，撵着伞向教学楼走去。到了教学楼后，我感觉好快乐，我为F1.己的举动而骄傲。因为，我把女老师赐予我的暖和传递给了别人。或许，在某个雨天，在别人有困难的时候，小妹妹也会像我一样，为须要帮助的人撑起一把伞雨声照旧，但暖和在你我他之间流淌。传递暖和作文2这些事在别人眼中可能只是一个微乎其微的小事，但在我眼中，它是在我最难受难受时，将暖和传递给我，鼓舞着我，这是我人生的最大的一笔财宝。我哥，他在那段最难受的记忆里扮演着那样一个角色。他或许没有那个艺术细胞，不能让我立刻快乐起来，可是，他却能静静地呆在我身边，和我一起不快乐。其实，他有可能不知道。仅仅

4、这样，我就已经很快乐了。而且他会握着我的手，将他的暖和传递给我。我们读一个学校，一个班级，我们的关系特殊好，特殊密切，所以经常一起疯玩打闹，一起去吃饭，下课一起走。虽然这样我们箍单被别人误会，可是，我们不在乎那些个流言，流言并不会使我们的感情变质。我们照旧保持这样，保持这样的奇妙的关系。他是我最爱的哥，我对他好，也是因为他对我好。天真的家伙。哥会经常逗我，摸头发我也会经常欺压哥，不过没我们并没有因为一些小事而生过对方的气。虽然，有些事，将来都很说不准,但是，我信任，哥是我最值得信任的男生,我们的关系恒久不会变质。其实，每一天最快乐的一个时候，就是看哥出粮的时候，那时的他,充溢了童真。我说过，我

5、信任，那会是永恒。时间是最值得等待的喽。三年，说长不长，说短也不短。这三年，肯定会发生许很多多惊奇的事儿。只但愿，咱和哥的感情恒久要好，握紧咱俩彼此的手，就这样，和哥始终走下去。哥的手，或许不算大，也不尊太暖和，可是，我们握紧对方的手时，两种温度就干脆提上去了。考试的时候，想起了我的哥，写作文的时候，脑子里全是出现和哥一起疯玩打闹的时候。我喜爱与哥呆在一起的快乐，喜爱与他一起牵手，因为我们只是那么的天真、纯净。传递暖和作文3风呼呼地刮着，雪簌簌地下着我上完课来到回家的车站。等车人都穿着厚厚的衣服，双脚不停地跺着，牙咬得紧紧地。好长时间，才来了一辆车，我夹在人群里,好不简单才被人拥了上去。一位亲

6、善的阿姨见我背着一个大书包，按着我的肩膀让我坐在她的座位。车里有些热闹，一些人在谈论着天气，还有人在埋怨着拥挤下一站到了。这时，车门口出现一位老人，衣服很破旧，帽子上有很多污垢。那老人上车的动作很缓慢，司机似乎有些不耐烦，不停地督促着：快点儿！老人好不简单上来了，从衣服里掏出一张满是皱纹的五元纸币。司机说：“要一元零钱。老人非常犯难地说：“我只有这个。说着,就要下车去。这时，我叫住了老人。“老爷爷，您上来吧，我有一元零钱。我把一元钱投进投币箱里，并把座位让给了老人。司机看了看我后，开车了。车里一片宁静，大家都停止了对话。老人连声说感谢，并要把那张五元钱给我，我拒绝了，说：“不用了，老爷爷。”老人的脸上露出了笑容。那位亲善的阿姨也向我投来费许的目光。我下车那站到了。风照旧在刮，雪照旧在下，但我一点儿都不觉得冷，因为那位亲善的阿姨暖和了我，而我暖和了那位老人。虽然这件事已经过去了很久，可我不能忘掉它。“送入玫瑰，手留余香，通过这件事，我明白了人生在于赐予、在于付出的道理，同时，我还发觉我在不断成长，不断进步。