二年级下册素质报告单评语.docx

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1、你乖巧懂事，爱好广泛，团结同学，酷爱班级瞧，老师一下子说出了你那么多优点。你是那么精彩，让老师如此宠爱你；你是那么能干，能帮老师很多忙；你乂是那么好学，让你不断进步，不断成长。孩子，接着努力吧！将来的你将更加优秀！你是一个清秀文静的小女孩，对人有礼貌，劳动主动，敬重师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知:成功的大汉来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加细致，争取更大进步！老师信任能看到你更上一层楼！叶和周：你聪蕊活泼，顽皮好动，课堂上只要细致听课，总能很快驾驭；作业也总能刚好完成，就是字写得没你人这么美丽哦。老师觉得你还没有充分发挥你的聪慈才智，你还须要用你的

2、刻苦和主动换取优异的成果。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创建美妙的将来！以前的你是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的羞涩的小女生。而现在的你是一位说话流利，思维灵敏的小姑娘，唯一的小足是你的动作不够快。你怎么可以埋没了你的才气呢？大胆表现吧，老师信任你将是优秀的。你天性顽皮，对老师缺乏应有的敬重，将老师的指责看成故意：在与同学相处的过程中，你不能以诚相待；课堂上听课效率很差，常常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成。但是在人生的路还很漫长，希望你知错能改，做一个有用的人！你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，学习上也能细致听课，按时完成作业，但学习还要主动主动，你的作业比较慢，这样会影响

3、到成果的提高。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创建美妙的将来！稳重踏实的你凭借H己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成果保持在班级的上游，遵守纪律，酷爱集体，敬重老师。可有时你好像还没有尽力而为，作业中会出现不该错的题目。须知：学问的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巅峰！你是个聘慈、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不无事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。老师信任我们的慧康可以做到。想到你，出现在我眼前的是你对班级工作细致负责的情珏。能精彩完成老师交给你的各项任务，

4、当好老师的小助手。上课用心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚丽夺目”。你是我们班的小可爱，你的朗读总能带给大家一份好心情。这学期你进步了，花了更多的时候管自己了。你对一切新事物充溢着新奇，剧烈的求知欲为你打开了广袤的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任你会用志向为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！你是一个主动乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容：你是一个学习细致刻苦的学生，从你的作业中老师可以看出你的努力。但人生之路还会遇到坎河，愿你恒久笑对一切，用自己的汗水和才智嬴得属于你的成功。你性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大

5、方。平口里言语并不多,但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难而前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！你是位既聪慧乂可爱的小女孩，你学习细致，总是细致按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好宠爱。不过，老师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些，作业速度再快一些，那你的成果肯定会更优秀。你性格内向，不善言辞，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？老师觉得你的潜力还没充分发挥出来，聪蕊的你还可以做得更好！老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步

6、的，能做到吗？在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较精彩。你上课能细致听讲，主动思维。在这里老师送你一句话:学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的志向境界，必需持之以恒,不懈努力才行。你聪慈可爱，思维灵敏，学习成果优良；你团结同学，热心助人，敬重老师，酷爱集体，深得师生的宠爱：你新奇心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对H己的要求，以更专注的看法和更雄健的脚步走向屈于你的将来！你有着聪蕊的头脑，却因不够努力而成果平平：你处在主动向上的集体环境中，却因你的性格而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有很多错误，这都因你学

7、习看法的不端正而引起。或许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我！你表面上乖巧听话按部就班，却在老师看不到的时候“大胆任性”，这可不好！不过，你敬重老师，酷爱劳动，跟同学相处融洽。但作为一个女孩子，字不行以写得这么潦草，在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更主动的看法和更高的热忱投入进去，信任你会取得成功的！你表面上乖巧听话按部就班，却在老师看不到的时候暗地里“淘气捣乱”，这可不好！不过，你敬重老师，酷爱劳动，跟同学相处融洽。但课堂听课效率还需提高，作业的正确率也需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更主动的看法和更高的热忱投入进去，信任你会取得成功的！你是一个懂礼貌较乖巧的男

8、孩。你敬重师长遵守纪律，关切集体爱惜公物。你性格开朗，幽默风趣。平常能努力学习学问，主动工作打扫。但课堂上听课效率不高，导致作业不能精确按时完成，并影响了成果的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,成功的春天必将到来！老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。你是个酷爱学习、主动向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么办呢？“小病不治，变成大病那就危急啦！你明白吗？：你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你的作业还

9、是马虎，让老师好悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，你会很棒的。努力吧，老师期盼着你更大的进步！:你爱学习、爱音乐，对于老师布置的学习任务，你都能细致细致地完成。情愿帮助同学，使你身边的小伙伴都很宠爱和你交挚友。上课时你爱举手，懂得上课的纪律很市要，你的回答也总让老师特别满足,希望你找到努力的方向，前进得更快。:你诚恳豁达，酷爱劳动，关切集体，敬重师长。虽然成果平平，但我知道你还会更加进步，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长,信任你的勤奋你的执着会带给你回报。张崟昊：在老师眼里，你是一个淘气的男孩，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。就是管不住自己做作业。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你肯定会品尝到辛勤奋斗的甜果。：你是一个贪玩的男生，怕动脑筋，不宠爱写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的指责教化也能接受。人的一生是才智不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔!