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1、2024年领导力培训心得体会领导力培训,得体会从某件事情上得到收获以后,可以将其记录在,得体会中,这样能够给人努力向前的动力.那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是我梢心整理的领导力培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢.领导力培训,泗体会1有幸参加了一场关于领导力、执行力”的培训,通过刘老师图文并茂、深入浅出地讲解,让我对中层领导干部的角色认知.领导方法有了退一步的认识.作为公司部门负责人,对自己的角色定位曾经迷茫过,我到底要做些什么?怎么做才能完成领导交办的任务呢?刘老师.敬以对上、仁以对下、严于律己“短短十二个字概括了中层领导承上启下的中抠作用.中层领导作为公司的骨干群体、中坚力量,是领
2、导者与被领导者双生身份的统一体现,要全面掌握公司的发展方向,准确把握上级领导怠图,在本部门职能范围内,积极为公司、部门、项目酗S供相应的信息支持、人员配合、职能完善等服务工作.如何更好地带动本部门工作吏好地服务于公司发展要求是成本管理部一直在思考的问题,具体到工作中,就是要做好对于30万以上的劳务、专业分包的招标省理,做好30万以下劳务、专业分包的价格审核,对各项目月度成本核算进行监督,保证项目承包协议书签约率100%。笆理的方法很多,要想灵活掌握和具体运用必须坚持整体性原则,即抓全局、抓重点、m弱环节,古人常说不谋全局者,不足以谋一域;不谋长远者,不足以谋一时,但如何才频住全局、重点和薄弱环
3、节呢?成本管理部的重点工作,首先是以工程造价为主要核心的招标定价工作,特别是土建劳务分包、专业分包价格的谈判与确定,控制好了劳务、专业分包单价,项目成本就可有较大的下降,但价格控制是多方面的,需要多部门联合、多方论证、多方协调才能完成;同时价格控制是一个动态的管理过程,需实时监涎、灵活掌控.其次,就是以项目承包防议书为管理重点的项目成本核算工作,通过与项目郃签订项目承包陟议书,明翰对项目管理者的指标、要求,使其全副身心地投入到工作中.成本管理部的薄弱环节,应属投标控制价的踊定.首先要必须了解各工序的施工过程,掌握工程材料、人工、机械的成本价,在与分包价格谈判中就能知己如彼,掌强价格谈判的主动权
4、;其次是强化项目人员的成本意识,项目成本管控是项目部全体人员共同的职费,项目人员要人人熟悉合同,明确职贡,强化责任,将成本管理贯穿到日常生产经管的各方面上来.通过这次培训,让我对自己的角色定位、领导方法有了更加深刻的认识,对领导力的贯彻和执行力的落实有了进一步的了解.我相信在以后的工作中,在公司领导的带领下,在正确发展战略的指引下,本部门能够更好邂艮多于生产,帮助项目部降本增效.领导力培训心1导体会2XX年11月17日至XX年U月20日,在XX参加了新区教育局组织的校长信息化领导力培训班“,聆听了四位专家型校长的专题报告,19日晚参加了以“数师广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施
5、为主题的小组讨论.四场讲座的主讲是4位校长,更是专家,角色本身就具极强说力和感召力.所讲的内容是他们前做性地科学规划了学校信息化建设迸程,引领师生通过信息技术与学校日常教白教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合,把学校推向全国知名学校的行列。尤其是XX小学的韩XX校长,以学校信息化建设为突破口,弓I领学校师生通过艰苦卓绝的努力,Je一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园,专题讨论是25位校长近距离的沟通,相互取长多悔,进而就保降措施达成了共识,这些措施是贴近校情、可操作的,推进层次是明晰的.总结起来,有以下几点体会:一、认真学习:校长要依;去依规办学,要认真学习政策文件及前沿性的
6、报告,了解救白发展的.走向,捕捉教育发展的机遇,依;去依规办学.二.高度玉视:教育信息化建设是国家的大政方针,教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的更要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化.更是每校长的引领学校发展的必解之能.三、明确目标:XX新区将在XX年完成三通两平台”建设,即宽潸网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服芬平台、教育管理公共服务平台.力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教白信息化科学发展机制新突破.四、坚定信心:学校信息化
7、建设需要一点淡定,不可急功近利;更需要坚持,因为在打下一定基础,形成一定规旗时,其高效程度是不可估量的.五,科学规划:学校信息化建设应根蛔学校的硬件设施.专业人员配置、管理水平和教育故学实际选好建设的“最近发展区”.我校的五点工作是:1、建好学校网站,学校网站是对外宣传学校办学情况,对内提供信息服务的信息网络平台,是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口.其宗旨是“宣传学校、构架桥梁,服务师生、资源共享”.网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、夕网形象”的作用,展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力.2、做好牧师网络资源皆课,形成规范的赦师电子数案.3.法高教师信息技术与学科教学整合合
8、理性彳即学性的能力.4、建立学生综合成绩的网络跑平台.5.建立教师教学资源库.6、建立牧师交流展示的平台.7、建立学生风采展示平台.六、明确工作原则:坚持科学规勿用规范执行相结合常规管理与专业引领相结合应用普及与技畸高相结合,整体推进与展示激励相结合的工作原则.七、强力保障:于安敏校长提出了:“环嵬队伍,机制三大保障措施,这是T系统的保障体系,我们应根据学校实际情况,制定可麋作的、科学规范的保SS措施.领导力培训,8导体会320x年10月21-26日,我有幸参加了陕西省系统领导力限升培训班学习,时间虽理,酬毓采非常感谢组织给予此次机会,此次培训班的教学方式灵活新领,专家学者教授授课精彩、H教于
9、乐、深入浅出.实用性很强,具有很曷的针对性和实效性.通过这次培训,我对进一步提高本人领导累质和工作水平,如何处理好各方关系.增强团队凝聚力.充分调动全处干蛇极性、主动性、参与性和创造性的认识有了进一步的限高,对领导艺术有了比蛟全面的了解,9强了做好工作的信心.通过培训会上静心听、仔细悟,我觉得主要有以下几点体会.“悟”:培训中,针对提高领导能力,各位专家通过很多生动形象的实例,阐述了很有哲理的道理和方法.如“形象械、兔子与境边草”、“啤酒与尿裤”等等,这些事例,告诉领导者首先要行人格魅力.有良好的沟通能力.这些能力不是听讲座可以掌握的,必须通过自身的深刻感悟去体会去实践,而不能只是听听就能掌握
10、的.思:当好领导,必须要在处理问题和工作中有自己独特的思考,有良好的心态IniE确的用人方法,要把握好一个“度”.力争要做到“关心不偏心、放手不放任、随和不随便、大度不大意,正隔处理好上下之间、同级之间、同事之间、干群之间的关系.对单位中“心态好能力高的精品人员要用好,对“能力差心态坏的康品要改造好,对“能力差心态好的半成品要馅助好,对“心态坏能力高的毒品”要调整好.“担:通过学习,我深刻的体会到,领导能力是一种艺术.作为领导必须要用敢于担当的勇气.对待同志要从好的地方去多发现优点多表扬,少突出缺点少批评.对待责任要勇于担当敢于担当.要明白,领导不是地位是职位,领导不是头衔是责任,领导不是特权
11、是担当,必须力戒官僚主义和形式主义.行:好的理论知识必须通过实际行动和实践来体现,通过学习,结合目前正在开展的党的群众路线教育实/验我更深刻的明白,领导就是率领与引导,领导者是构成领导力的关能,必须身体力行.必须在思想上、行动上做表率.必须不断学习、提高修养,必须头腿清楚.身体力行,必须勤学多问、素质过硬.一、通过学习领导力与执行力的提升我想谈谈自己的一些想法和体会:执行力是企业省理中最大的软肋,管理中有许多的理论,告诉中层食理者如何制定策略,如何进行组织变迁,如何选才、育才、留才,如何做成本预算等.可是,该如何执行这些想法,却往往在过程中被忽视,作为中层管理者,而密执行的观念有助于制定更健全
12、的策略.事实上,要制定有价值的策略,中层管理者必须同时确认企业是否有足够的条件来执行.要明白策略原本就是为执行而拟定出来的.所以,提升人员的执行力就变得尤为市要.执行力是否到位既反映了企业的整体素质,也反映出管理者的角色定位,管理者的角色不仅仅是制定黄略和下达命令,更市要的是必须具备执行力.执行力的.关键在于透过企业文化影晌员工的行为,因此管理者很里要的角色定位就是宫造企业执行力文化.管理者如何培养部属的执行力是企业总体执行力提升的关域.如果员工每天能多花十分神替企业想想如可改善工作流睡,她可将工作做得更好,管理者的策珞自然能够彻底地切亍.而领导力:领导者领驰是人,换个角度说只实领导的是一种思
13、想,一种理念最终成为一种行为.领导力的三要案:战略思维能力、组织协谓能力、指导能力与领导能力.1 .提升执行播力解决问题的能力不足主要反映在执行能力欠跳.员工平时能否充分发挥决定其投入程度,而投入程度又受到公司对他的要求和向他提供的资源两个因素的影响.首先,应该对执行人员进行执行前强化培训,让执行人员明白自己要做什么?该做什么?做到什么目标?这样才能目标一致,执行到位,各尽其责.其次,要明白自己的工作依据.这是我们工作执行力的基础,也是我们工作执行的目标,这也就是说,要知道自己做的每T牛事情依据在哪里,这些依据是否还在执行.2 .强化执行动机使员工充分发挥主观能动性和责任心,在接受工作后应尽一
14、切努力、想尽一切办法把工作做好.作为中层管理人员一定要有做事情的实干精神,公司最需要拥有不懈求胜意志的人.3 .端正执行态度有令不遵,违规澡作,是执行态度襁正的表现.执行态度即对待工作的态度与标准,做工作的意义在于把事情做对,而不是做五成、六成曲虹作标准,甚至到最后完全走形,面目全非,应以较高的标准来要求自己.在日常工作中,要敢转破思维定式#比专康脸的束缚,不断寻求新的思路和方法,使执行的力度更大、速度更快.效果更好,养成勤于学习、善于思考的良好习惯.4 .有效促进与控制是领导力的体现执行能力、执行S)机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度,光靠这些不足以把事情落实好还需管理者进行有效促迸
15、与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道,才能更好地把工作落实好,有效控制采取方法如下:a、事前跟进,发现潜在风给提前给员工预警.b、事中跟进,在任务进行中发现问题后,寻找解决办法,使员工的工作重新回到正轨上来.c.事后跟进,出现问鹿后,找出原因,出供补救建议和其体措施,避免员工再犯同样错误.5对身兼管理责任的人进行监督,当管理者管理他人或检讨自身的行为时,有效的监营十分有效,如果没有有效的监君,准确的工作定义、选拔.管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成.e,对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及的问题,管理者要鹿给予明确而又清晰有力的说明;然后,他们还要提出对未
16、来的展望,以使将来姐织的工作重点能集中到所提出的焦点上来.5、建立良好的沟通建立良好的沟通是改善工作氛围的*要途径,良好的沟通是执行的基础有效地提高执行力,在一般情况下首先要进行充分的沟通,将决策传递给各个层级的员工,帮助他们理解需要完成的目标,取得他1i的支持,对完成目标任务取得蛟为一致的认同.一个领导者必然是某一行业的先驱者,引飙者.作为一名中层管理人员要付出比别人更多的时间和精力,要学会抬头做事,枳极处理一些日常事务;称心研究,钻研业务水平,让自己的专业水平和行政领导力相得益彰,用思想去领导员工,这样才能成为一个真正的矮导者,员工思想的引领者.二、通过素质教育培训我淡淡自己的心得体会:(一)实施素质教育1、开展技术练兵活动,增强员工实战能力,人才成长3