2024年童话故事作文评语集锦.docx

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2、表现各种各样的语气.人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号，句号、问号.感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的.称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可.朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔；如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了.我们平时讲话，句与句之间都是珞有停顶的.要不然，人家就听不艰了.有时,我们也碰到过T“快喷二婶悬河先生”，讲话就像快刀切菜T2笃笃笃笃”,快得就像杂技演员过几个小球以的，像鸿儿啄米似的.他口讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促.因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉壁额

3、，不不用手拿在耳朵后面搭了个凉棚，要求道：”什么？我听不清楚，语你慢一点，再讲一遍！标点份号是很更要的，你却一逗到底，真是不应该.有一个故事，还扯到明末著名画家徐渭（文长）身上去.据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,雌到亲戚闲友家里去，Ia君不走,依人生活.有一次，适逢春雨绵野，他所寄食的那户人家十分厌烦,有一天,主人看到徐渭上加所去了，就在SS上题上一行字，委婉地下了逐客令.月衔字是这样的:1下雨天留客天留人不留“徐滔回来，看到月酌亍字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑瞋嗔道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧！“说若，提起笔来，给这行字作了围点：下雨天，留客天.留人不？留.”这一来，意义完

4、全不同了.从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊!融照本次作文要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理.刻，要出彩,比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比.比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜,或巧用题记，阖示主旨，或巧用诗文显诗意.过程完整,叙述再具体些，你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫.老作家安德溯桢勃里给苏联海员报写了一个短篇小说，题材很有趣,但是读起来层次不清，杂乱无章.编师D正感JiJ为难的时候，老报人布拉果夫主动把稿子拿去，连夜加以整理.隔天，当编翱门再度阅读时，不禁呆住了，它变得十分简洁流

5、畅,清新明朗,原来的杂乱松散，完全不见了而文章并没有增减一字不过是被布拉果夫精细地加以分段,并打上标点符号罢了.这位老编期说：*标点符号就是标出思想,摆正同和同之间的相互关系，使句子易懂，声潮准确.标点符号好比音符，它牢固地缚住文京,不让它微善.”金话故事作文评语2你的文章进步很快，尤其是语言通I货了.美中不足的是书写还有些潦草.希望你下次作文场长避短，将作文水平再上新台阶！你抓住了腊梅的好态特点，仔细观察了错梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，声的被聘梅那不平凡的气质所感动，你用典型的事件表现自己的性格.叙事清楚过程具体，读来令人舒畅.你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思

6、考的好孩子.你善于思考.观察和总结，所以能写出这样好的文章，里你今后再努力.老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅,这些都显示了你的思维敏捷、丰朗A细政,但你唯一让老师担的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信,不久以后，你会给老师一个磔!你的本子清秀，整洁，犹如海滨/J岷的街i三T,找不到一点脏，然端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭傀，我的字都没有你写的好看.这丰富的内容，简百和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来看是一大享受，你的作文内容具体，我谈的十分过想,你平时肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了，

7、我相信你会给我一个惊喜的！流畅生动的语句，好似庐山溟布，飞流亘下,通I页极了，比喻得十分贴切，说明你一向观察细心,你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡尊你的才华！作文形疙瘩瘩,读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上,不心就容易跌一跤，句子像被谁切断了,不完整,写好后仔细读一读，就会发现不通的地方，不要怕麻烦，好文章者眼改出来的，相信自己！这篇写的超过上一策，堆腐响明,内容再具体生动点,多读书、细观察、勃思考，你的习作很快就会在报刊上发表！XX又不是神五，他能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色，每胡坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事，只怕有心人！现在你习作的

8、字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果，你不想成为作文明星”吗？上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝粉，下次争取写得更棒，好吗！不要总担心自己比别人笨只要按老师要求做你的梦想迟早会实现老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还不够多,灵感从来不JS欢拜访懒汉,勤奋勤奋再勃奋，当你的作文在全班的同学面前朗读的时候，你会觉得吃点苦是值得的！你的语言，朴素而国含哲理，推荐给大家！学写作文就是这样：做有心人，写有情文.做实在事,写心里话！祝辨你，你的作文获的了高分.文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓妙笔生花”.只要用心去体聆,用脑去思考，才熊胸存成竹，写出好文章.你的作文犹

9、如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律,美观、大方的文字，生动.流畅的语言，匠心独运的结构，细版丰富的情感，透出了你非凡的天就加油！再加油！精美的描述，恰如其分的描写,让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一篇完美的文武你的写作能力有所提高焉望今后继续多读课外书老师相信你的写作水平会有更大的提高.内容丰高，你笔下的瞥察形软崇高，把自己的愿里描述的很清楚.如果书写再好一些，就更加赏心悦目了.你的想法不错,能有为弱者呜不平的善良心地,实属可贵.如果语句再通.顿一些.金话故事作文评遍31.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未就纲挈领，2、文意残缺不全，叙写枯燥，干健呆板，毫无生气.3、文章杂

10、而不SU翻故到详路得当田点突出.4、文造对的气乐魂染充分而恰到好处对文章更点作了细赋而传神的刻画.5切合实际蕴含若朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂.6.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情,全文层次清晰语句流畅.7、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承,地后作者用宴宴数语表现出了自己对的情感令人感动.8、文章前后连贯形成完整的形象.9.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短”曲悍值得一读.10、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理.11 .文亨开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化.开头简明扼要12 .文登开头新颖具有先声夺人之效,使读者一

11、见面就瞰寸人物产生的印象.13 .文章开头引人入胜吸引读者点面结合使文章生动具体详略得当.14、文套语言生动丰言可读性强.开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感.15.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用.文京选材新颖激起读者读下去的欲里16、以饱满的激情描写了.更点突出洋珞得当内容具体,匕喻贴切用词生动.17、文章语言通俗易婶贴近生活实际读来令人倍慝亲切.以轻松愉快的语气向我们娓墀道来令人回味无穷.18.叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中4突出.19、对于景色的描写语言筒练而准确联爆则为触景生情情景自然融含.20.通过丰富人物的语言和动作衬在出人物的思想品质.本文来源：网络收集与祭理，如有侵权，诂联系作者州除，谢诩!