2024年五一劳动节小班活动方案篇.docx

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1、2024年五一劳动节小班活动方案篇五一劳动节小班活动方案12篇为确保现情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带文件头”形式下发.那么什么样的方案才是好的呢？以下是我收集整理的五一劳动节小珥活动方案.供大家叁考借鉴，希里可以帮助到有需要的朋友.五一劳动节小班活动方案1一.活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节.2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情法.3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体蛇劳动生活.二、活动准备：1.结合活动谈话：让幼儿慢得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关注社会新闻,关

2、心身边的事.3、大班幼（I保极参与制作宣传小限.4、创设环境:老师和幼JIz共同收集材料,布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片.5、预备一些小水桶，抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用.6.选择人物（如商店售货员，汽车司机,用房厨师，马路上的警察）,带领幼儿观察成人劳动.小班活动：环保小卫士1 .通过廉间谈话、集体活动迸行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃坂”等系列活动，让幼儿在日常的.劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识.2 .通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动.活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己

3、做主题开展我会自己0被子.、我会自己穿衣服.、我会自己修衣服”、睡自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼J1.的自理能力，以及热爱劳动的快乐；3 .通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“被子、穿衣服、”衣服.、擦椅子“、“扫地”.特别说明：1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；4 .此;勒需要比土和浇水的工具,请测前梃前做好收集的准氤五一劳动节小班活葫方案2一.；题目的：1、透过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福“为主的的系列活动，让同学们了解劳动肉的由来，了解我国不同时代的劳模风采.2、透过有计划有组织的开展各类活动,从宣传

4、“我劳动,我光荣；我创造，我幸福“这个主旗思想转化到我们每个学生的实际行动中.3、透过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手*.二、活动主题我劳动，我光荣：我自理，我能干三、活动资料（一）绘画比赛1.给画主Sfi:劳动最光荣2.绘画形式：绘画表现形式不限，儿藻画、国画、版画等均可.每个班上交5件作品，可适当增加.3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放下.（二）解劳动小能手1 .在五一放假期间与爸爸屿妈一齐对自己的家迸行一次彻底的大扫除；2 .能帮爸苞妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米.洗碗、扫地.拖地等3 .明白“谁知盘中餐,粒

5、应皆辛苦”的含义，并箍做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（三）学唱劳动歌曲1.各班音乐老师负责在本周学习有关劳动光荣”的歌曲.2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演出比衣.四、；舌动要求1、各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览.2,各校要切实布置好三个阶段的活动？让学生亲身郴S劳动.3.要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录.五一劳动节小班;舌动方案3活动目标：1.修得尊击他人的劳动，关心身边的事.2、积极参与活动，体验自我的价佰.:酬准担：1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊垂他人的.劳动.2 .读报和收集关于社会新闻,关

6、心身边的事.3 .全体幼J淳会快板诗做个文明的苏州人（自编）4 .全体幼J闱极参与制作古传小Sfi.5 .制作一块幼J晅标记牌.活动过程：1.宣传表演幼儿在老师的带领下，排队站在马路边,朗诵快板诗做个文明的苏州人3.6 .慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔.向警察叔叔致敬.（警察叔叔你。悻苦了,不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔,）送上毛巾和丁泉水，表示慰问.7 、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼（I屐仿.8 .幼J由自己亲手制作的宣传小SB,发给过路的市民.5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园.五一劳动节小班活动方案4“五一劳动节的临近，各大

7、幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节”的到来.以下是结合不同年龄段幼J1.的能力设计的幼儿园nE-劳动节;舌动方案.通过专题教学、讨论谈话、比突等方式，来教育鹿响幼儿，使幼J屏成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理.一、加目的1.知道5月1日是国际劳动节2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他fiK情感3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能,体脸劳动生活二、；勒相关内容活动对象:全园幼儿时间：4月20日到5月1日活动主要负责人：各班正、副魂主任，保育员；励口号：十个弄励动动，什么i舌儿都会干！三、故事讲述篇1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传2、各班搜

8、集适合本班幼J的以劳动为主题的儿欲、故事，在活动中让幼J厮一听、讲一讲、IeTe3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的四、劳动实践篇（一）小型自己的事情自己做1 .围绕“我会自己穿衣服我会自己洗手我会自己吃饭”等内容设计i舌动方案并开展活动2 .每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果，评选各种劳动之星五、；舌动展示篇”我能行“劳动技能大比武,分年级组进行t匕爽,每班男女各10人小班：穿衣服比赛六、活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手“评选，给劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励.五一劳动节小班;

9、舌动方案5为座重庆祝五一国际劳动节，贯彻落实涟源市教育系统开展我们的节日“主题活动实施方案的通知精神，充分展示我校师生在建立礼猊城市彳屏1.貌校园活动中吊场向上的精神风貌进一步激发广大师生用心参与“创文”活动的热侑结合我校痢经学校研究决定开展我们的节日一劳动节”主题活动，现提出如下实施方案.一、指导思想以“我劳动、我快乐”为;弱主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生用参与到活动中来，以自己的切身感受,体脸劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高，透过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌.二.；副主题以“我劳动、我快乐为主题

10、开展“我们的节日FS）节”系列活动，透过多种文化手段和生动活泼的活动形式，培响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、品场向上、与时俱进.开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在用心参与“创文”活动的工作热情.三、活动目标1.透过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀1专统文化.2 .进一步提高学生的爱劳动意识，明白劳动的艰辛、脩得尊田、爱惜劳动成臬3 .透过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中,能体脸劳动的快乐，分享自己的劳动成果.四.活动资料1 .举办庆,五一”系列活动（4月25日至5月10日），各班组织一次，我劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动,我快乐主题

11、黑板报；学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情骤我市各行业劳动者为建设美丽涟源、,能源所做出的突出贡献；同时一首歌版劳模精神和创业精神的歌曲.2 .遂请市劳动模范.先进劳动者或先进群众来学校举办先进事迹报告会.广泛吉传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮.3、组织学生进行一次慰问劳模活动.透过慰问了解他们平时的工作状况，感受他fi挺平凡的岗位中默默无闻的奉雅S神.透过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以用心的心态应对生活.教育学生学会感恩.4、组织“五一”班级排球比赛（4月底至5月初），提高广大学生的团队协作65神，努力在全校营造一种礼貌和谐、奋发向

12、上的氛围.5、开展礼卿级，礼貌寝室，礼貌学生评比活动，进f将建立礼猊城市和礼境校园各项;舌动推向深入.6、用心开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，满除卫生死角，为师生创造舒活的学习生活环境.7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国没国歌曲大合唱,加强学生盛国主义教育.8、利用放假时间开展这天我当家“；舌动.在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地.做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理厉间等.期望同学们透过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养想恩之情和独立自主的潜力.五、主要措施1、成立领导小组，召开专威会议,启动活动,发出号召，提高认识，明确活动的

13、市要性.组长：副组长：组员：2.充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会.国询下讲话、t匕赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性.3.及时总结，表膨先进,充分发挥榜样作用.五一劳动节小班活动方案6；励目标1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态.2.增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯.活动准备统准备：幼J期线条小人做过游戏,对线条小人有一定理解.幼儿有过劳动体验.材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板等.活动重难点由点：用线条小人表现劳动中的劳动者.难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画.；舌动过程1.游戏：我是小木偶”.教师出示关节

14、小人,幼儿听救师口令,模仿关节小人进行动作游戏,比如转转头、伸伸胳膊、摆攫手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化.2.出示幼儿劳动时的照片.(1)师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢?(请幼J屐仿并且说出自己身体部位的位国变化)(2)师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才我是小木町的游戏中，也做过这个动作,请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪侬化？3.示范部分动作的.绘制.(1)教师在白板上用白板笔绘制爱条小人，表现照片中劳动片的幼儿形象.(2)请两个幼J1.fi治,一个做动作，一个在白板上给制出线条小人.4、幼J年画.(1)引导幼儿说说自己想画0迤劳动者,可以是身边的人，也可

15、以是自己.(2)指导幼儿画劳动中的姨条小人.5、分享交流.绘画完成后,请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的城条小人，说说它在进行什么劳动.五一劳动节小班活动方案7一.指导思想：在五T动节”到来之际，通过爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周困的劳动人民，教育幼J1.M小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼J融爱劳动者.珍惜劳动成果的情感.二、具体安排：1.时间：20xx年4月23日一28日2地点：各班3 .参加对象：全体教师和幼儿4 .活动负责人：各班班主任教师5 .活动内容：小班活动：6 .初步了解五一”劳动节的由来，回忆生活中的经转,了解自己爸爸妈妈的工作.知道他们的辛苦.7 .回家后将爸爸姆妈做一件事情，如：收拾玩具物品，掌陶隹，倒垃圾等.3、结合“帮爸爸妈妈做T牛事情”组织一节专门的谈话活动.三、注意事项：1.各出活动前根据方案要求写出活动设计