中队工作总结.docx

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1、中队工作总结中队工作总结篇1时间飞逝，转瞬间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，中队工作总结如下：一、小干部的培育与使用。本学期开头就改选了中队干部，依据队员不同的特长、共性安排任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议,教育他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让

2、少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部刘润田、李雨鑫、刘子坛能自觉的组织同学朗读、听写，而且能对同学的学习状况进行针对性的评价，俨然是一位”小老师，受到了学校领导和英语老师的好评。二、开展形式多样的活动，寓思想性、学问性和趣味性于活动之中。思想性的活动。如：升入四班级后，个别同学开头淘气，不听老师的话。中队辅导员想利用9月10日老师节的机会对同学进行一下教育，可由于抗震加固开学推迟。于是在开学的第一天，我中队以“师恩难忘，开展了主题活动，目的是对同学进行敬重师长的教育，让同学想一想以前有没有不敬重老师、不听老师的话、不敬重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组争论，使同学熟悉到敬重老师不能只落

3、在口头上，还要落实在行动上。(2)学问性的活动。为了提高同学的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，同学畅所欲言,沟通读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报,下次班队会进行评比，同学们乐观性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让同学进行了科技小报的制作活动，同学在活动中增长了学问，同时也提高了制作手抄报的水平。趣味性的活动。如组织同学开展“元旦庆祝活动T发挥小干部的作用，让同学自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。三、利用壁报对同学进行评

4、价，发挥各队员的特长。教室后面的是同学们增长学问，开阔视野的学问营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。让有爱好的同学在“壁报，上展现他们的才华。总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了肯定成果，但也有很多不足。今后我们会取长补短，取得更好的成果的。我们的学习越来越紧急，但静下心来发觉经过这一学期的学习，我们的收获还是很大的。接下来我们就要期末考试了!大家加油!我信任我们中队的少先队员是最棒的。下面我分别从本中队开展的队干部培训、小队活动、队日活动、班务建设、小仆人责任岗的落实等方面

5、对我中队本学期的状况进行总结。队辅导员每周四下午都会对我中队队干部进行培训，我们每次培训内容各不相同，即使辅导员不在她也会临时支配好责成中队长给大家开会。主要内容有：总结本周工作，查找中队工作落实状况乂重要是各中队委汇报自己负责的事完成状况。）;（2）队员状况（值得表扬的人和事，不好的人和事。）对存在的问题提出改进措施乂4）布置下一星期怎样做。培育我们怎样做好班干部，要以身作则，各负其责。现在我中队的小干部个人和协作力量都很强，我们都能在老师不在的状况下管理好班级。受到了其他老师的好评和确定。我中队的小队队员特别热忱，开展的小队活动丰富多彩!我们班有服务小队、雏鹰假日小队等等我们的假日小队做过

6、好多好事呢！我就是假日小队的，我带领着同学参与过些义务劳动，在万宁小区扫院子，参与的人有：我（史云迪）、时禹、吴雨珊、李睿敏、陈浩宇等。在活动中我们建立了更深的友情，熬炼了自己，提高了适应力量，最主要的是我们关心别人做好事，发挥了自身的价值，得到了他人认可，给学校争了光。所以我觉得这是很有意义的。今后我们会做得更好。我中队在每月队日那天都会开展队日活动。这学期我们共开展了四次队日活动。我印象最深刻的一次队会主题是做诚恳的好孩子。辅导员老师去开会了，于是我们就自己组织召开队会。其中有一名同学说：”诚恳就是不作弊。全班同学都笑了，但我没笑，我认为诚恳包括不作弊，这就是诚恳的一部分，假如不作弊，就基

7、本上做到了诚恳，再加上不撒谎，就做到诚恳了!我的理解可能还不够全面，但此次活动特别胜利，我中队的队员们受益匪浅。还有主题为学弟子规做文明人的活动大家学到了许多文明的做法，看到了自己的不足。我觉得这样的活动对我们来说都有很好的教育意义。这学期我中队班级建设也有很大变化。我最感爱好的就是我们班的壁报了!板报是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也能发挥各队员的特长和爱好，在板报上展现他们的才华，自从开展这项活动，板报上消失了各式各样的同学作品，上面有：陈浩宇的毛笔字、张阔的画，画的特别好看我们还定期更换，这样给了更多同学展现的机会。大家乐观性很高。我们班中队的小仆人责任岗作用发挥很好，他们都很负

8、责。比如说：路队长每天负责中午和晚上的排队纪律，准时向老师汇报状况,以便发觉问题准时解决。这样自己力量提高的同时，也使整个中队更具有分散力，队员关系更为融洽。总之，本学期，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，但也有一些不足。例如：卫生方面还有待加强。不过我们中队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，在中队辅导员的指导下取得更好的成果的。中队工作总结篇2学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体同学少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的教育离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力量差，自制力不

9、强的特点,应当制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加教育力度,提高同学思想熟悉，促进行为规范。抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：首先，制订相应严格的班规制度。作为班级同学遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，仔细贯彻落实学校生守则和学校生日常行为规范，还制订了班级公约、新星在这里闪耀园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价同学的思想行为，而又用嘉奖措施，促进同学严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路进展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能准时给同学敲响了警钟，又教

10、育同学明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的同学喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。二、注意小干部的培育每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不

11、但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公平。但是也要关心小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处

12、干部管到位，层层负责。三、培育同学的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。本学期学校分别进行的四次竞赛，我们班拿了二个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为二班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进龈总之，少先队应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的氛

13、围，使制造教育之花绚丽绽放。中队工作总结篇3时间荏苒，一学期的少先队工作结束了。细细回顾，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体同学少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的教育离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力量差，自制力不强的特点,应当制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加教育力度,提高同学思想熟悉，促进行为规范。抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：首先，制订相应严格的班规制度。作为班级同学遵纪守法的行动指南。上好品德与生活课，仔细贯彻落实学

14、校生守则和学校生日常行为规范,还制订了班级公约,通过全面的强化性的管理，全面地评价同学的思想行为，而又用嘉奖措施，促进同学严格要求,约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路进展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能准时给同学敲响了警钟，又教育同学明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的同学喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉

15、，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。二、注意小干部的培育每个班都有班干部，老师不在的时候,班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在

16、以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公平。但是也要关心小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培育同学的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。本学期我们班在学校进行的各项集体活动中取得里不错的成果，这些成果的取得不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为四班的一员，要相互关