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1、2023年中学教师资格证(上-踪介素质-历年我也1【单选】杨老师经常担心的问即是:这些内容是学生们需要的吗?,我这样教.学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是0,A虚拟关注阶段B生存关注阶段C自我更新关注阶段D任务关注阶段【答案】C【解析】本即考查的是教俄专业发展阶段.我国学者叶澜等人从“自我更新”取向角度对教师专业发展阶段分为以下五个阶段:“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段以及“自我更新”阶段,其中“自我更新”阶段教师不再受外部评价或职业升迁的牵制,自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我发展,关注
2、学生的整体发展,积累了比较科学的个人实践知识.包干中,张老师能铭考虑到学生的得求以及接受度的问时,说明张老师关注到了学生的整体发展,符合“自我更新”阶段的特征。2(单选】刘老师尝试用学生耳熟能详的流行欹曲法律对学生需要掌握的学科知识进行取组.形成一系列别具特色的”教学工具包”,取得了良好的效果.还主动与同事分享.关于刘老师的做法,下列说法不正确的是OA体现了教学内容的关联性B实现了学生发展的多样性C注理了教学方法的艺术性D尊笊了学生认知的规律性【答案】B【解析】SS干中没有体现学生发展的多样性,A项,把耳熟能详的歌曲和知识内容进行重组体现了教学内容的关联性C项,形成一系列别具特色的“教学工具”
3、,体现了教学方法的艺术性.。项,望试用学生耳熟能详、喜玳的歌曲,尊:曳了学生的认知规律.3【单选】教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类,井对三三类学生制定了不同的教学计划。陈老师的做法体现的是0A学生发展的个体差异性B学生发展的不平衡性C学生发展的未完成性D学生发展的阶段性【答案】A【解析】将学生分为A、B、C三类,并对二类学生制定了不同的教学计划,体现了分层教学,对不同层次的学生进行针对性的指什,说明关注学生的个体差异性进行了因材族教,4【单选】囹绕“利用乡土地咒资源培养中学生区域认知素养”的主鹿,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大单元整体教学”设计思路,用于指导有年
4、教师团队深化教学理解实践转化.罗老师的行为体现的教师用色是OA咨询者B研究者C额导者D评价者【答案】B【解析】研究者指的是在教学过程中以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问起.题中罗老师根据利用土地资源培养中学生区域认知素养”的主跑提出设计思路,体现了研究者的用色.5【单选】依据中华人民共和国宪法?,下列选项不MF全国人民代表大会常务委员会职权的是0A制定行政法规B监督宪法实施C解择法律D解修宪法【答案】A【解析】中华人民共和国宪法第六十七条规定,全国人民代发大会常分委员会行使下列职权中:(一)解科宪法,监督宪法的实施:因此B和D不选。(二)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定
5、的法律以外的其他法律:(四)解择法律:因此C不选.其中不包括A选有权制定和颁布行政法规的国家机关是中华人民共和国国务院,故本SS选A6【单选】社会褥年杨某到某中学寻衅滋事,扰乱学校的教育教学秩序。依据中华人民共和国教育法,应由()A公安机关给予治安管理处罚B教育行政部门给予行政拘留C公安机关给予行政记过处分D教育行政部门给予行政处分【答案】A【解析】中华人民共和国教H法3第七十:条结伙斗殴、寻衅滋少,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚:构成犯罪的,依法追究刑事贲任.7【能选】某中学教师梁某因旷工被学校解利.他时学校的处理决定不服.向当地
6、教行行政部门门剔除申诉,校弟行政部门应当OA在接到申诉的卜日内作出处理B在接到中诉的十五日内作出处理C在接到中诉的二十日内作出处理D在接到申诉的三十11内作出处理【答案】D【解析】中华人民共和国教师法第三十九条教师对学校或拧其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门遑出理诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十11内,作出处理,故本时选。,三十11内,8【单选】下列选项中,对我国中小学教科书价格的表述,正确的是OA由出版机构和段利书版权人按照市场主导原则共同协商确定B由各微教育行政部门按照“市场为主,政府补贴原则确定C由各级价格行政部门会向同级出版
7、主管部门按照微利原则确定D由各段教育部门按照价低质优”原则面向社会公开招标确定【答案】C【解析】中华人民共和国义务教育法第四十条规定“教科书价格由省、自治区、出牯市人民政府价格行政部门会同同慑出版行政部门按照微利惊则确定.故本遮选C.9【单选】初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育.依据中中华人民共和国预防未成年人犯罪法3.下列说法正确的是()A学校可以开除小航的学匆B学校应当保用小航的学籍C学校应当为小航办理休学手续D学校应将小航的学辖转至专门学校【答案】B【砰析】E中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十七条专门学校应哲对接受专门教行的未成年人分级分类进行教方和矫治,有针对性地开
8、展道牌教A1.法治教自、心理健康教育.并根据实际情况进行职业教育:时没有完成义务教育的未成年人.应当保证其继续接受义务教育.专门学校的未成年学生的学籍保留在原学校,符合毕业条件的,原学校应当颁发毕业证书。10【单选】小周未完成义务教育就祸学了,班主任多次家访劝返都没有取得效果。依据4中华人民共和国未成年人保护法.学校应当采取的指胞是().A责令小周的父母接受.家庭教育指导B依法将小周交由民政部门进行监护C及时向纪检监察部门书面报告D及时向教育行政部门书面报告【答案】D【解析】中华人民共和国未成年人保护法第:十八条学校应当保障未成年学生受教向的权利,不得违反困家规定开除、变相开除未成年学生.学校
9、应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返史学:劝返无效的.应当及时向教育行政部门书面报告.11【单选】初:学生秦某厌学,想梭学打工,经家长同意后就独白外出打工了。该家长的做法0A正确.有助于锻爆秦某独立生活能力B正确.有益于培养秦某工作能力C不正确,寥长应让费某继续上学D不正确,家长应让秦某就近打工【答案】C【解析】本即芍查中华人民共和国义务教行法.根据中华人民共和国义务教育法相关规定,我国实施9年义务教讨,该学生仍在上初:,未接受完九年义务教讦,因此监护人、学校及相关部门应该保障其义务教育的权利,让该学生樱行义务教科的义务,另根据本法第五十八条、五十九条规定,适龄儿童、少年的父母
10、或者其他法定监护人无正当理例未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教行的,由当地乡镇人民政府或拧县级人民政府教育行政部门给予批评教育,指令限期改正。非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚.故本题选C。12【单选】高二学生孙某在学校放假期间翻墙进入学校玩耍,不慎摔伤.下列说法中.正确的是0A学校承担无过错而任B孙某本人承抵过错货任C孙某的监护人承担过错贲任D孙某的班主任承担无过错击任【答案】B【解析】本即考查M学生伤害事故处理办法3.根据学生伤书事故处理办法第卜三条规定.在放学后、节短H或者般期等学校工作时间以外.学生自行滞留学校或拧自行到校发生的造
11、成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故进任.遛干中孙某是在放假期间,自行玩耍摔伤,学校不承担旷故我任,应由孙某本人承担过错货任。故本题选B。13【单选】班上一个学生最近严哑失眠,李老师与当医生的娄子在家里讨论如何帮助该学生,妻子建议宜接到医院治疗即可,李老师觉得作为教师,还应第予该生更多的关爱.这次明教师的职业道使特点具有()A独特性B全面性C稳定性D基准性【答案】A【解析】教师职业道徭原则是教帅职业中最根本、最具普遍性的道的规则对建立和评价教师职业道德规冠具有由耍的指导意义,是教师职业道馅体系的核心.教师职业道物像则在教师职业道然体系中的核心地位表现在以下几方面。教师职业道
12、例原则具有基准性、本质性、他定性、独特性。其中独特性说明;教师职业遒伤原则不同于其他职业类型的遒伤原则。鹿干中.医生从自身的职业道德出发.建议学生宜接到医院治疗.而李老师从自己的职业道德t1.1.,觉野应该给学生更多的关爱,这说明教师的职业道德不同于医生的职业道德.14【单选】员老师教学经验丰富,同犷们经常向他取经.他并不满足现状,坚持枳极了解所教学科的前沿知识,不断创新.卜列选项与该案例所体现的教师职业道麴相符的是0,A“不能正其身,如正人何?”B“后生可提.焉知来者之不如今也?”C-可与人终”而不知倦者,其惟学乎D“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。【答案】C【解析】Sf1.干中,吴老师
13、积极学习前沿知识,不断创新,符合教师职业道建中终身学习的理念。A项的含义是:如果不端正自身的言行,又怎么让别人去端正眼?与题干不符,故不选。B项的含义是:年轻人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢?与遨干不符,故不选-C项的含义是:可以和大家谈一天而不知疲倦的,恐怕只有学问了吧。符合SS干描述,D项的含义是:时于学习,了解怎么学习的人,不如喜欢学习的人:科卷学习的人,又不如以学习为乐的人.不符合超干描述.因此,本趋选C.15【单选】某中学教学楼旁的仓麻突然起火,正在教学的何老师没有第一时间组织学生有序离开教空,受到记过处分。依据中小学教师违反职业道例行为处理办法,该处分期限为0A6个月B
14、12个月C24个月D36个月【答案】B【解析】中小学教师违反职业道德行为处理办法3第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中.警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等圾、描的专业技术职务或拧行政职务期限为24个月.根据越F受到记过处分故本遨答案为12个月.16【单选】为了促进学生更好地完成作业,余老师经常将班上学生的优秀作业和不合格作业及名单公布在班级家长群里,引起部分家长的不法,余老师向家长耐心斛和这样做的目的,并保持此作业发布方式.余老师的做法不妥,体现出他和家长的冲突是小A道德情争的冲突B道德意志的冲
15、突C道镌认知的冲突D遒德信念的冲突【答案】C【解析】本即考宣的是教师的品德结构.Sfi干中教师的做法侵犯了学生的隐私权,但是老师耐心向家长解和这样做的目的并保持此作业的发布形式,说明余老师没彳i认识到己羟佞权7.体现了老师与家长的道德认知冲突,故本趣选J17【单选】丘成桐是第一位获得”国际杰出数学发现奖”的华人数学家,该奖项被誉为”数学的诺贝尔奖”,它的另一名称贴0A海内省奖B帕内蒂奖cC尔兹奖D齐格勒奖【答案】C【解析】菲尔兹奖,又译为菲尔茨奖,是依加京大数学家约的曲尔斯菲尔兹(JohnChar1.esFie1.ds)要求设立的国际性数学奖项,于1936年首次颁发,菲尔兹奖是数学领域的国际最高奖项之一。因诺贝尔奖(以瑞典化学家诺贝尔命名的奖项)未设置数学奖,故该奖被誉为”数学界的诺贝尔奖(以瑞典化学家诺贝尔命名的奖项)。18【单选】约公元前2000年代中期,波斯人从中亚细亚一带迁至伊朗高原西南部,于公元前S50年建立了波斯帝国.建立该帝国的是0A居鲁士二世B大流i世CWffTD克洛维【答案】A【解析】居瞥士大帝即居鲁士.二世,波斯第一帝国的创建者,阿契荚尼第王朝的第一位国王约公元前558-52