2023-2024学年苏州市吴江区七年级上学期期末试卷附答案解析.docx

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1、2023-2024学年苏州市吴江区七年级上学期期末试卷2024.01一、基破知识综合I.阅读下面的短文，按要求答胆.中美关系的未来是由人民创造的。越是困难的时候，越需要拉紧人民的纽带、增进人心的（石U）_通.越需要更多的人站出来为中美关系鼓与呼.我们要为人民之间的交往搭建更多桥（Iidng）_、铺设更多道跖，而不是设置各种阳得_、制造“塞婢效应”.面对变乱交织的世界，中美更需要有宽广的胸怀，展现大国、拿出大国、发挥大国、我们期待蓿两国人民多走动、多来往、多交流，共同续写新时代两国人民友好的故事！U）根据拼音写出相应汉字或给加点字注酱.纽带（gu）通桥（Iidng）障网（2）根据语境,下列词谙填

2、入横线处，顺序最合适的是（A.作用格局担当H.格“担当作用C.格局作用担当D.担当格同作用（3）请根据语境.简要解择“寒婵效应”的意思（不超过40字）.二、名句名默写2 .默写古诗文名句,并写出相应的作家、作品.然施经典，游历山河.随王沟宿北周山,体会“（1）风正一帆悬”4次北周山下）的开阔：随押操登碌石山，领略“秋风萧瑟，洪波消起”（2）3的脩辆:的李白观峨眉山，放宽“峨用山月华轮秋，3）（峨眉山月歌？的优美。曲马致远体情“（4）.小桥流水人家,古道西风疫马”（天净沙秋思）的秋意.诵读经典.品悟哲思.“学而不思则罔，（5）（论语十二章）是孔子对学习与思考辩证关系的阐述：”非淡泊无以明志，（6

3、）（诚子书）是（7）（填人名教诲儿子人生当志存高远.“债卧孤村不自哀,（8）”（卜一月四日风雨大作是陆游不以衰老自弃,内心燃烧着为国戍边的壮志.三、语音表达3 .i?Hf细观察下面这张图片，根据你的理解，为这张图片拟个标题并说明理由（注：图中照片为意大利比萨斜塔）.四、名著阅读4 .W朝花夕拾中，童年忤迅对下列两本H持怎样的态度？请选择一项并说明理由。A.鉴略B.山海羟我选_童年鲁迅对这本书的态度是_的。因为_。5 .根据西游记中悟空和燃借之间关系变化过程，完成卜面埴空.悟空五行山获救.师徒结缘一悟空杀盗贼,师徒心生嫌照一情空中计戴上紧箍咒.师徒关系开始稳定一,师徒关系“破裂”一悟空战黄艳怪救

4、网师父.一真假美朕王，酊徒关系再次“破裂”一观音指出假悟空；师徒关系融洽，五、文盲文朗读阅读下面古诗文，完成下面小时.咏若吴均微风摇底树，细雪下南隙。紫空如雾转，凝阶“似花枳.不见杨柳春，徒见桂枝白，零汨无人道，相思空何益，【注】萦：萦绕、飘动.凝阶：凝结于台阶.【链接】公欣然日：“白再纷纷何所似？兄子用儿日：“嫩盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮的风起”公大笑乐.世说新语咏雪）【乙】撒盐空中，此米雪也。柳貂因风起，此鹅毛式也。然当时专以道叁之语为工。予谓诗公；“如彼用明，先集维r,微即所谓米雪耳.乃知谢氏二句，当各有调，固未可优劣论也。（摘自宋陈善世说新谱笺疏令）【注】如彼雨方，先集维蔽；像

5、下雪一样，先集下的只是齿珠，【丙】彤云密布,朔风凝源号空：惨雾曳浸，大雪纷纷之地.其个是六根花，片片飞球：干林树,椽株带玉。须臾积粉，t页刻成盐。白铛歌失素，皓鹤羽毛向，平添吴越F江水，压倒东南几树梅，却便似战退玉龙Ji万.果然如败豌妓甲满夫一（摘自明吴承恩西游记）【注】失素：素，白色，形容鸟的白羽毛与雪相比，显汨并不油白，6,请展开想象描绘吴均咏呼诗中第二联的封面。7 .如果用“柳絮”或“盐”来形容吴均笔下的雪，你认为可以吗？试说明理由.8 .结合【链接】材料，请你用自己的话说说陈善在【乙】文中所持的观点。9 .为下列句中加点词选出正确的选项.加点词常用义项选项1）未若柳冢因风起.于是B.因

6、为C.越、乘2）因未可优劣论也A.本来B.坚固C.定3）朔风原源号空A.号令B.宣称C,呼叫4）须臾积粉A.胡须B.一会儿C.忽然10.把材料中画横线的句子!译成现代汉语.1）然当时皆以道总之语为工.2）形云密布。11 .【丙】文中画波浪线的句子写雪景，用了什么修辞手法？请简要分析.六、现代文阈读阅读卜面的文字,完成下面小题。奇妙的人体海洋陈现法人体的内部就是一个奇妙的“海洋”.经科学测定，一个体重70千克的成年人，其中分布在各种组织和骨骼中的体液达到4550千克,占体重的65%-70%.一个人的胚胎发仔到3天时,所含的体液达97%,与海洋中的水母所含的水一样多：发百到3个月时，所含的体液达9

7、1%：新生儿身上含水%达80%1岁以上的孩子身体的含水做已经和成人一样了。原始生命在海洋中诞生以后,海洋中的生物逐渐向陆地迁移,并把诞生地的海水带到自己的体内,弁在后代中留下了从海洋起源的印记，这一点，人类也不例外，为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系，俄岁斯科学家夫弗杰尔普戈利茨还特地对海水和人类血液进行了对比测量，结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人的接近。这绝时不是偶然的巧合,而是人身上的海洋印记.是人类来自海洋的最好佐证.海水的固有特征就是带有.成味，人体血液中的血浆就是带有这种海水特有的稍咸的味道.大家都有这样的亲身体会，当你在进食时，如果不慎咬破舌头

8、，你就会到了面城的滋味。经测定，人血的含盐度一般为10%。左右，比件通海水的平均含盐度要低一些.由此可见，人血带有咸味的这一海洋印记,今日依然明地.而且,科学家在地球历史考察中发现,在原始生命诞生时期.海洋中并没有那么多的盐分.后来.陆上的盐分逐渐K1.水流注入海洋，海水才慢慢变得成起来.而到了鱼类进化到两栖类，并由海中登1：砧地的时候，海水也没有今天这样成，其盐度就相当于现在人血的咸度.会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相维，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢？这个道理在医学上得到了普遍承认,当人体因某种疾病而大量失水时，或者出血过多时.医生的首要任务就是

9、给患者皮下或静脉中注射拉水：出汗过多，人的机体就会因失水失物而致病，这时向人体内部“海洋”中补充“海水”，是维持生命所必需的。在正常情况下，人体处于水平衡状态，一旦破坏了这一平衡，就会产生严重后果。如果水不能正常排出，就会在体内泛滥，身体会出现浮肿.如果人体内的水比正常量减少1.%-21.人就会感到1.1.渴：当减少5%时,皮肤会起辙纹,11腔干燥.意识模糊：当失水达到15%时，人就会死亡.可见维持人体内部“海泮”中的正常水才是何等的正要。如此看来,人身上的海洋印记.是一本内容丰富的生物进化教科书.它告诉人们：海洋，孕育了世间的生命.她是所有生物的母亲,也是我们人类的母亲.12 .下面能的作为

10、“人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分别的密切关系”的证据的一项是.人体的内部就是一个奇妙的“海洋”.含有很多体液.B.海水和人血中溶解的化学元素的相对含此惊人的接近，C.为了维持牛.命，必须向人体内部“海洋”补充“海水”。D.人血的含盐度一般比普通海水的平均含盐度要低一些.13.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是().一般说来.体液在人体内的含量与年龄成正比关系.B.水是很曲要的，一个喝水比常人更实的人会更健康.C.人身上的海洋印记，是人类起源于海洋的重要证据.!).远古海洋咸度低,导致人血的含盐度比现在的海水低.M作者认为人体的内部就是一个奇妙的海洋”。你认为“奇妙”衣现在哪些方面？

11、请简要概括。15 .章作者在第段运用大依例子，想要告诉我们什么道理？阅读下面的文章，完成下面小烟。紫薇林沿生这是很多年前的画面了：年轻的阿爹，一个鸡窝头蓬乱、嵌莉酒瓶底眼险、穿夹克衫的文艺科年,牵着三岁的我.在街心公园里眼一棵树玩.树是一丛紫薇一一说“一丛”是因为它没有明显的主干.三五极机细差不多的杆子，彼此段拥，在离地一尺多高处就开始分枝、生叶，好根枝条以顶端，都开箱一团紫红色的花。树丛与成人身口相仿，并不高大,但对幼小的我来说，枝头那”花朵，已经需要仰里了,草地上触手Ur及的蛇徐、婆婆纳和蒲公英,才是我熟悉的玩伴,紫薇花远远探向天空看起来完全没有陪我玩的意思.阿年让我伸手去授授它的枝Ir跟

12、其他树木很不一样，摸起来光溜溜的，像没有树皮,我一边挨，一边顺着指引,抬头一看一一随若我轻琲树干的动作，那些远在高高枝头的花朵，竟然像被逗笑了一般.全部做徵班抖起米.好有趣！我无师向通我光出了大人阿我痒大的动作,对著枝T一顿乱挠.整棵树顿时从“行笑”变成“大笑”,花枝乱.若上去很有距倍感的人突然忍位不禁、笑成一团，那距05感也就瞬间冰消汽融了。我像再地认识了这位新玩伴，并且从此以后，这么多年，见到紫薇树，总忍不住要伸手挠一挠，就像见到老友，总忍不住使坏逗逗他。后来在书中读到一句话：“能跟一棵的做朋友的人是幸福的.”回想起来,父母自从迎接我到这世上，就在教我成为一个离幸福更近的人.而我因为有这样

13、的父母，也F已身在幸福之中.白居易也曾粉紫薇花当作朋友，相对静坐在龄询的黄昏中：统纶阁下文书静.钟鼓楼中刻洞长。独坐黄昏谁是伴紫薇花对紫微郎.北京地安门的雁翅楼，开了一家中国书店.初秋时节从店里逛出来，门前就是一排矮矮的紫薇，正开着花,在传统建筑映衬卜.紫薇花的古典之美格外鲜明，毕竟长了副绐纱模样，有工艺品破的精致.4红楼梦X里，薜姨妈给贾府姑娘送来“宫里头作的新鲜样法，木纱堆的花儿十二枝”，我想象的，就是紫薇花的模样，这精巧的花，衬科瓦朱赞的景，明明富丽，却又暗藏着一种寂寞气息，使人联想深宫禁苑，长日寒落,无数不被珍惜.掷水而去的青春.紫薇花期很长,在夏秋之间,持续三四个月都见得到花，太常见

14、、太理所当然，也就太容易被忽略了.有的年头,一夏天浑浑跟噩、生计并忙，等婵声消失、初秋来到，才想起：该去看看紫薇花。这种时候，就忍不住对这位老朋友心生歌道。16 .本文总共写了哪几处紫薇？请简要概括.17 .请简要赏析第段画线句.我无师自通地京出了大人呵我海侔的动作，对着枝干一顿乱挠，整黑树顿时从“轻笑”变成“大笑”.花枝乱筑.18 .本文第段引用了白居易的诗，在内容发达上有何作用？19 .文章及后一段说：“这种时候,就忍不住对这位老朋友心牛.歉意，”如果你是作者，在你面前有一株紫薇,你招如何通过言行表达你的“歉意”？20 .本文借紫薇抒写了作拧复杂的感情.你从中读出了哪些情感？请简要概述.七

15、、作文21 .阅读下面的材料,按要求作文.母近，某地要求课间1。分钟“清空教室”，到室外活动放松身心。对此，有人表示钝同；也有人认为课间10分钟是一段很灵活的时间，可以用来解决喝水、上厕所这样的刚性需求，也可以选择补觉、和同学玩耍、发呆，也可以用来写作业、便习复习学生会自我调适，无葡过多干预.同学们，你是“课间IO分钟”的主人，你的“课间10分钟”有怎样的故再？你对“课间10分钟”有什么想法？请以“课间H）分钟为话题.自拟遨目,写一篇文章.可以叙述故事,可以抒发感想,也可以发表看法.要求：除诗歌、戏剧外，文体不限,不少于600字.不要套作,不得抄袭，文中不要出现或暗示本人的姓名、校名。分考答案：1.（1）ni泡梁di（2B（3）寒姊效应，一种社会现象.像寒拼不发声一样的效果和反应.指的是人们为了避免成为焦点或被批评：选择沉默以规避麻烦和风险,（能答出“为避免器烦或风险而沉默或不肯说