五年级下册复习资料.docx

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1、第一单元XUQn染勾画16低吟yin迂y口回襟jin飘带舞拘正束羞怯Se摔跤诵。清晰Xi抚位摸新疆诵ng陷XiAn入同行xing拨转zhuan凹AO凸夹ji台道冶y铁废寝qin忘健SUi道开渤zao撕扯Che屋脊ji高歌一曲qu淡薄b高歌绿征美丽渲染勾画低吟秀丽回味潇洒迂回奔驰马蹄礼貌拘束浣怯摔跤天际清晰插嘴分辩摩掌介绍新疆陷入古朴高雅屹立戎装守候鸵鸟1.ivI商贸芝麻妩媚机械开凿雄伟媒体凶恶逞凶撕扯效率投穿热乎乎下马威碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄体精神饱满精美绝伦银装素爽严阵以待始料不与杯水车薪废寝忘食比比蛆词:吟（低吟）蹄（马删涯（天际）戎（戎装）姨（妩媚）遐（遐想）冷（冰冷）啼（啼叫）崖（

2、1.）戒（戒备）浇（浇水）暇（闲暇）晰（清晰）疆（新疆）媒（媒体）狰（凶恶）绕（困绕）暇（无暇）淅（淅沥）（：（偏硬）谋（计谋）挣（挣扎）饶（求饶）绍（介绍）跤（摔跤）缎（缆绳）睁（睁眼）烧（烧饭）招（招手）效（效果）拨（拨转）驰（奔驰）郊（郊外）拔（拔牙）弛（松弛）近义词:盼望（渴望）深思（深思）雄伟（高大）凶恶（凶狠）溶化（溶化）热闹（热闹）洪亮（瞭亮）天际（天际）舒适（舒适）潇洒（潇洒）屹立（屹立）欢腌（欢跃）精彩（精彩）庆祝（庆贺）繁华（HE盛）凝视（凝视）清晰（清晰）分辩（争论）懦弱（柔弱）表明（表明）昂扬（昂扬）供应（供应）快速（灵敏）试验（试验）威逼（要挟）的确（的确）勾画（勾画

3、）礼貌（礼节）乐趣（情趣）奔驰（疾驰）惊羡（赞美）羞怯（羞涩）守候（等候）精神饱满（精神饱满）反义词：舒适（难过）潇洒（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）羞怯（大方）淡雅（粗俗）明丽（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）懦弱（坚毅）表明（缄默）困难（简洁）坚硬（松软）凝固（溶化）凶恶（慈爱）恶劣（优良）淡薄（深厚）做岸（谦逊）洪亮（低沉）动摇（坚决）肃穆（随意）词语搭配：失败（成功）（清爽）的空气（明朗）的天空（满心）的开心（无边）的绿毯（美丽）的线条（秀丽）的小诗（无限）的乐趣（各色）的衣裳（清寂）的草原（好客）的主子（洪亮）的歌声（忽H忽落）的小鸟（会心）的微笑（浩浩荡荡）的大军（古朴高

4、雅）的石雕（悠悠）的鸵铃声（明丽）的旗帜（欢腾）的人群（恶劣）的天气（茫茫）的大戈壁（高大挺秀）的身影（雄伟）的昆仑山（一碧千里）的草原（凶恶）的面目拨转马头流入云际表演舞蹈满载货物恭候使节凝视石雕陷入深思浮起微笑提高效率表明心愿轮番进攻开南隧道扯得七零八落劈头盖脸地砸卜来源源不断地输氧夜以继H地试验一点一点地延长词语意思境界：事物所到达的程度和表现的状况。文中指草原天空明朗，空气清鲜,一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。潇洒：本指言谈举止等自然，不拘束。迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，曲曲折折的样子。拘束：过分约束自己，看法显得不自然。活敏捷现：形容艺术形象特别生动逼真，像活的一样。浩

5、浩荡荡：水势广袤的样子，形容声势壮阔广袤。五彩嫔纷：颜色繁多，特别好看。崇山岐岭：高大陡峭的山岭。文中用此词意在说明路途遥远。精美绝伦：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于吸取了西方文化的特长而变得更加丰富多彩，精致绝伦。遐想：漫无边际地想象C浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。高大挺秀：高大笔直，挺立秀丽超出一般。银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，特别素洁。七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。不翼而H：形容东西突然丢失。劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中形容气候恶劣

6、。杯水车薪：比方无济于事，解决不了问题。废寝忘食：顾不上吃饭，遗忘了睡觉。形容勤奋专心。词句解析第1课草原1、那些小丘的线条是那么美丽，就像只用绿色渲染，不用墨线勾画的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“渲染”“勾画”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果；“勾画”是指用线条勾画出轮廓.“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流淌，富有朝气。这句话中，作者用上了比方的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的宽阔碧绿，小丘线条的美丽。2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，似乎何味着草原的无限乐趣”“回味”，细细地网忆，品尝。这里是骏马和大

7、牛的自然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被沉醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增加了草原风光的感染力。3、突然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘:上出现了一群马，立刻的男女老少穿着各色的衣裟，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们七过来。这句话是写蒙占族老乡身着节H盛装，策马奔驰，远迎来客。明丽的服饰,疾驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。4、蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳！涯，边际。天际，天际，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情意很深，怎么舍得立刻就分别!大

8、家站在夕阳下无穷无尽的大草原上，相互倾诉者惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。第3课白杨1、白杨树从来就这么直。哪儿须要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗大的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到T早还是洪水，它总是那么直，那么坚毅，不惜弱，也不动摇。这段活是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿哪儿”“不管不管总是”这样的关联词语，一挥而就地刻画了戈曜上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾难，在任何环境中都能强壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚毅执著。这正是边疆建设者身上特有

9、的奉献精神，听从祖国支配，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边勰。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点C2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表明着自己的心。这是一个设问句。表明，说明说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物宫志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不懦弱，也不动摇。他的表明正是多数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。3、突然，他的嘴角乂浮起一丝微笑，那是因为他望见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变更，来借物喻人，托物言志

10、。爸爸自己已扎根边弟I,献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受熬炼，成为建设边毂的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了百乔献终身，献了终身献f孙”的博大胸怀。4、本文在人物描写上也很有特色。对兄妹二人通过几句简短的对话，就凸显了不同的性格特征。而对延爸的描写则抓住了神情的变更，来暗写他心理的变更：第一次是“出神”和“深思”，因看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情，想到环境，想到了自己和战友，浮想联期；其次次是“微笑”，因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天真无趣；第三次是“肃穆”,因为他与孩子们谈白杨特点，尽管孩子们还不懂，而实质是在借树喻人，抒怀言志；第四次是“乂陷入深思”，是由树想到了子

11、女，从自己想到孩子的将来；最终一次是“浮起一丝微笑”，是想到孩子们也将扎根边版，为事业后继有人而感到欣慰。笫四课把铁路修到拉萨去把铁路修到拉萨去！要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声。而这句朴实无华的话语充溢着信念与决心，在文中的四次出现均运用了感叹号，充分反映了建设者们解除万难、不达目的不罢休的执著精神C这句活在开工前、遇到困难和克服困难时反身出现，在文中前呼后应，与尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。课文简说1、草原这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一教千里的草原风光，那立刻迎客、把洒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热忱好客的蒙占族同胞，都令人难以

12、忘怀，重点赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。2、丝绸之路是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安眠古国沟通的一幕，再现了西部绚丽辉煌的历史文化，说明白丝绸之路不仅是占代亚欧互通方无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友情之路.3、白杨这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车匕一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨绽开探讨的事。作者借白杨，热忱歌颂了边版建设者听从祖国须要，扎根边瓶、建设边版的远大志向和奉献精神。车窗外的白杨于茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨不择环境，不惧灾难，强壮成长；父亲心中的白杨就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身

13、C4、把铁路修到拉萨去这是一篇充溢了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺僦，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异样艰苦的状况下，西部建设者们以才智和力气克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创卜了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的曜道一风火山磁道贯穿的经过。文章条理清晰，字里行间包含着对西部建设者才智英勇、吃苦耐劳精神的歌颂。背诵默写1、日积月累:浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际。如今直上银河去，同到牵牛织女家。竹枝词唐刘禹锡杨柳吉青江水平，闻郎江匕唱歌声。东边口头西边雨，道是无晴却方暗。2、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清

14、鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的开心。在天底卜,一弗千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿乂卜来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么美丽，就像只用绿色渲染，不用墨线勾画的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊羡，又叫人资适，既愿久汇四望，又想坐下低吟一道秀丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无限乐趣。3、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一白五十里，也还是草原。草原上行车特别潇洒，只要方向不错，怎么走都可

15、以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响“快了,快到广。突然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现r一群马，立刻的男女老少穿着各色的衣裳，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主子来到几十里外欢迎远客。见到我们，主子们马上拨转马头，欢呼若，疾驰若，在汽车左右与前面引路。清寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马K过小丘，望见了几座蒙古包。4、爸爸的微笑消逝了，脸色变得肃穆起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿须要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗大的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚毅,不懦弱，也不动摇J环卫工人为了爱护环境，不辞劳苦，哪儿须要他们，哪儿就力他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风剌骨的冬天，他们总是奋斗在自己的岗位to小学语文五年fit