幼儿园《番薯的秘密》PPT课件教案课程：《番薯的秘密》.pptx

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2、得一咦！怎么跟小老鼠长得一样呀。样呀。”“咦！这个番薯长得像小鱼呢咦！这个番薯长得像小鱼呢”孩子们的孩子们的想象力很丰富，而且对番薯很感兴趣想象力很丰富，而且对番薯很感兴趣。我我就从就从孩子孩子的兴趣入手，以番薯为切入口，激发幼儿对番薯的的兴趣入手，以番薯为切入口，激发幼儿对番薯的好奇心和探究欲望。通过收获好奇心和探究欲望。通过收获认识认识分享的分享的过程，老师和孩子一起发现并分享有关番薯的有趣过程，老师和孩子一起发现并分享有关番薯的有趣现象，一起寻找问题的答案，通过拍照和画图等方现象，一起寻找问题的答案，通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索和发现。式保留和积累有趣的探索和发现。感谢您下载

3、包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！目录目录1.1.调查篇调查篇2.2.学习探索篇学习探索篇3.3.美食篇美食篇4.4.总结反思篇总结反思篇感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！调查篇调查篇 在进行实践活动之前，我们先来调查一下番薯的生长环境和过程吧。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复

4、制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！调查表调查表感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！探索探索学习学习篇篇 在调查过后，我们利用十一假期，给孩子们布置了一个亲子小任务，跟着爸爸妈妈一起观察番薯生长的地方？一起挖番薯、吃番薯、做做番薯小制作。实践实践篇篇11、挖番薯、挖番薯哇！我挖到番薯啦！2 2、探索番薯叶子、探索番薯叶子番薯的叶子有两种形状，一种是爱心形状、一种是鸡爪形状的。3 3、探索番薯藤、探

5、索番薯藤制作中完成作品番薯藤还可以吃呢！真好吃啊！4 4、探索番薯、探索番薯 孩子们在通过一看、二摸、孩子们在通过一看、二摸、三闻、四猜、五验证的尝试下，三闻、四猜、五验证的尝试下，得出了得出了“番薯有三个好朋友，分番薯有三个好朋友，分别是白芯番薯、红芯番薯、紫番别是白芯番薯、红芯番薯、紫番薯。薯。”而且都有一些白色的粘液而且都有一些白色的粘液渗出来，这些白色渗出来，这些白色的液体是红薯的液体是红薯的淀粉的淀粉,说明红薯说明红薯很很新鲜。红薯新鲜。红薯皮下渗出有一种白色液体，俗名皮下渗出有一种白色液体，俗名地瓜油，学名黏液蛋白。含有紫地瓜油，学名黏液蛋白。含有紫茉莉甙，可用于治疗习惯性便秘。茉

6、莉甙，可用于治疗习惯性便秘。这是红芯番薯这是紫薯这是白芯番薯给番薯洗个澡吧给番薯洗个澡吧 第四步：用筷子尝试番薯烧熟了没洗好番薯煮番薯喽 第三步：把切好的番薯放进锅里第二步:切番薯 第一步：把番薯皮削干净 番薯可以生吃、可以煮着吃、可以烧菜吃、香喷喷的番薯真好吃亲子活动：亲子活动：番薯番薯变变变变变变番薯番薯变变变变变变 绘本阅读绘本阅读地下果实的农作物地下果实的农作物感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！美食美食篇篇 前期我们请孩子们调查了自己喜欢吃的番薯

7、制品以及吃过的番薯制品，通过孩子们的介绍，我们选了几种食品进行分享。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！美食美食糖汁番薯糖汁番薯番薯干番薯干油炸番薯片油炸番薯片番薯麻球番薯麻球地瓜地瓜干干感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 美食美食番薯粉丝番薯粉丝番薯干番薯干紫薯粉紫薯粉番薯片番薯片番薯片番薯片感谢您下载包图网平台上

8、提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！总结反思篇总结反思篇 在活动的开展中，让孩子们跟着家长走出在活动的开展中，让孩子们跟着家长走出课堂走课堂走进田地，通过进田地，通过亲手挖番薯，不仅认识了亲手挖番薯，不仅认识了番薯番薯的生长过的生长过程，从而感受了劳动程，从而感受了劳动的的艰辛艰辛。通过一系列活动的开展，通过一系列活动的开展，从中也激发从中也激发了了幼儿探索幼儿探索的的兴趣兴趣。在活动开展后，有不在活动开展后，有不少家长也反映平时孩子在家里从不喜欢吃少家长也反映平时孩子在家里从不喜欢吃番薯番薯，现在，现在回家就问今天回家就问今天我们我们吃番薯吧，也会帮大人们做一些简吃番薯吧，也会帮大人们做一些简单的小家务单的小家务达到了本次课程开展的达到了本次课程开展的预期预期目标目标。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！谢谢谢谢聆听聆听