小学“三独”比赛活动方案.docx

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1、小学三独比赛活动方案小学“三独”比赛活动方案1一、宗旨为全面落实素质教育,促进校园文化建设,充分展示我校小学生艺术风采,在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。二、参赛对象本校在读学生。三、活动时间和地点1、报名时间:3月7日3月11日报名地点:学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处)2、比赛时间:3月18日、25日下午初赛独奏3月18日周五下午独舞、独唱3月25日周五下午比赛地点:独舞专场:四楼舞蹈教室独唱专场:三楼音乐教室独奏专场:四楼舞蹈教室四、活动要求:1、各班须认真组织,精心安排,组织报名,并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送

2、最好的选手参加区赛;(包括独唱、独舞、独奏三项)2、参赛学生服装须整洁大方,符合参赛作品要求,体现良好精神风貌。五、组织领导:组长:王雅敏副组长:刘学军胡雪湮联系人:音乐组全体教师成员:各班主任六、奖项设立:L分类别按比例设一等奖、二等奖;2、符合条件的班级将获得优秀组织奖;(a、报名时按要求分分类别认真填写电子报名表;b、在选送学生名额上达到了规定要求;cx选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。)3、获学校一等奖的学生推荐参加区三独比赛。小学“三独”比赛活动方案2一、指导思想校园炫舞台音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才能为宗旨,全面实施素质教育提高校园文化生活,培养学生审美、创

3、造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。二、活动对象及主题本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!引导美、发现美、创造美、体验美!三、活动时间和地点活动时间:20XX年11月14日20xx年12月23日L第一阶段:动员宣传。时间:11月14日11月26日确定各班比赛名额,每班每项3名学生参赛。2、第二阶段:班级海选。时间:12月1日12月14日学生自主报名,由班主任进行班内选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。(校级比赛报名表上交时间:12月15B)3、第三阶段:校级比赛具体时间安排:12月20日上午8:20独奏比赛12月20日

4、下午12:50独唱比赛12月21日下午13:00独舞比赛抽签时间:12月16日中午12:40,抽签地点:美术室1比赛地点:多功能报告厅四、评委:两个校区音乐教师(按照评分细则打分)五、活动要求1、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏,时间不超过4分钟;(简谱纸质稿于12月15日上交给Z老师,电话Z)2、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过5分钟。(背景音乐于12月17日发送至z老师邮箱z)3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过4分钟。(自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,做好调试准备)六、奖项设置:根据报名人数设定独唱(一年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名(二年级

5、)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名(三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名独舞(一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名(二年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名(三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名独奏(一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名(二年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名(三年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名七、前期准备与人员安排:L比赛当天时间内容人员安排12月20日上午主持z12月20日下午12月21日下午12月20日上午计分z12月20日下午12月21日下午备注:1 .现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制(前期设备调试:Z)2 .独唱钢琴伴奏:ZZ3 上匕赛签到、音乐控制:主持人4 .摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师5 .照相机、录像机等设备准备:Z2、前期准备评委介绍词:Z评委签到表:Z参赛序号标签:ZPPT背景:Z主持稿:Z比赛抽签:Z比赛评分表:Z话筒准备、灯光音响设备调试:Z伴奏播放准备:主持人写奖状N独唱简谱:班主任、Z大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能报告厅彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与Z、音乐老师负责。颁奖嘉宾:Z现场秩序:主持人赛后清理:在场教师与学生

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