小班语言《变色蜗牛》PPT课件教案音频参考教案.docx

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活动目标：1、通过阅读，了解故事内容，知道蜗牛吃什么颜色的东西就会变成什么颜色的蜗牛。2、乐意学说故事中的短句，并根据已有的经验，初步尝试仿编故事情节。3、在看看、说说、玩玩的过程中体验阅读活动的快乐。活动准备：蜗牛图片，变色蜗牛大图书，青菜、梨子、草莓等图片若干活动过程：一、导入活动（出示蜗牛的图片）师：小朋友们，你们听一听，谁来我们班里做客了？（教师模仿蜗牛爬的声音）小蜗牛有什么本领呢？师：（出示小蜗牛图）看，原来是一只小蜗牛慢慢吞吞地爬过来了。你会像小蜗牛一样慢慢吞吞地爬吗？我们一起来学一学。 二、理解故事内容教师逐一出示图片讲述故事并提问重点：引导幼儿初步理解故事内容，并学说短句。三、游戏：我是小蜗牛1、幼儿扮演小蜗牛自由找东西，教师参与并指导。2、提问：你吃了什么？变成了什么颜色的蜗牛？重点：引导幼儿扮演小蜗牛在游戏中练习学说短句。四、观看PPT，完整欣赏故事师：这么有趣的事情连起来就是一个有趣的故事，我们给它起个好听的名字，叫变色蜗牛。重点：引导幼儿一边观看PPT，一边提问：蜗牛吃了xx变成x蜗牛五、创编故事情节1、师：那小蜗牛还会吃到什么颜色的东西呢？它又会变成什么颜色呢？2、延伸活动重点：引导幼儿观看彩色蜗牛，并说说蜗牛吃到了什么颜色的东西变成彩色蜗牛。