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1、教学目标:1.通过练习,进一步掌握10以内的加减法,能够熟练进行计算。2.通过情境,体会数学与生活的关系,能够解决现实生活中的相关问题。()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()大于5的数小于5的数写一写:1 4 9 7 3 8 5 2 6 10 连一连:97 10 9 5 564 83 0094 37 7365 88 10500 75 53 在填上在填上“”“”“”或或“”125 438 7371910 1071 8351065 397 745956 045 43299876 0936 7356填数:填数:4711010102531010
2、10口口 算:算:4+6=5+3=6+3=2+8=9 1=64=105=109=5+2=71=10+0=80=103=1+9=100=2+6=有有6面面 ,再画几面,再画几面 就是就是9面面?请你画出来,再在(请你画出来,再在()里填上数。)里填上数。6+()=96+()=9做做 一一 做做 7+()=8 5+()=9 7+()=8 5+()=9 5+()=85+()=8 2+()=72+()=7 4+()=105+3=()105=()8 7=()90=()98=()10 4=()77=()1+9=()4+6=()4+4=()106=()2+5=()本课小结:本课小结:通过本课的学习,我们已经能够进行通过本课的学习,我们已经能够进行10以内的加减以内的加减法运算,能够解决生活中的相关问题,提高了我们解法运算,能够解决生活中的相关问题,提高了我们解决问题的能力,这也正是本节课的重要意义!决问题的能力,这也正是本节课的重要意义!更多幼儿园PPT课件请访问