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1、活动目标:1、能完整讲述故事中几种动物清洁地球的本领。2、知道动物可以保护环境。3、培养幼儿的环保意识。地球怎么了?地球怎么了?地球公公要招聘清洁工,动物们都抢着报名地球公公要招聘清洁工,动物们都抢着报名海鸥第一个来报名海鸥第一个来报名 他说:他说:“我能把人们扔到海里的面包皮、我能把人们扔到海里的面包皮、剩菜、死鱼都吃掉,我来做海洋的清洁工。剩菜、死鱼都吃掉,我来做海洋的清洁工。”鲫鱼接着说:鲫鱼接着说:“我来做我来做河里的清洁工,我会吃掉水河里的清洁工,我会吃掉水虫、水草和垃圾。虫、水草和垃圾。”乌鸦说:乌鸦说:“别别看我长得黑黑的,看我长得黑黑的,我能吃掉苍蝇下的我能吃掉苍蝇下的蛆,还有
2、脏兮兮的蛆,还有脏兮兮的爬虫,我当地面的爬虫,我当地面的清洁工最合适。清洁工最合适。”乌鸦这么一说,乌鸦这么一说,大伙儿才知道乌鸦还大伙儿才知道乌鸦还有这么大的本领。有这么大的本领。长得很像老鹰的秃鹫从远方飞过来长得很像老鹰的秃鹫从远方飞过来 说:说:“草原上的动物病死了,我会把他们的尸体吃草原上的动物病死了,我会把他们的尸体吃掉,我做草原上的清洁工最合适。掉,我做草原上的清洁工最合适。”蚯蚓细声细气地说:蚯蚓细声细气地说:“我能吃掉地底下的垃圾,我能吃掉地底下的垃圾,再把它变成肥料,我来做地底下的清洁工。再把它变成肥料,我来做地底下的清洁工。”哈哈!你们都有自己的本领,太好了。你们都合格了,
3、都当我的清洁工吧地球公公要招聘清洁工,动物们都抢着报名地球公公要招聘清洁工,动物们都抢着报名海鸥第一个来报名海鸥第一个来报名 他说:他说:“我能把人们扔到海里的面包皮、我能把人们扔到海里的面包皮、剩菜、死鱼都吃掉,我来做海洋的清洁工。剩菜、死鱼都吃掉,我来做海洋的清洁工。”鲫鱼接着说:鲫鱼接着说:“我来做我来做河里的清洁工,我会吃掉水河里的清洁工,我会吃掉水虫、水草和垃圾。虫、水草和垃圾。”乌鸦说:乌鸦说:“别别看我长得黑黑的,看我长得黑黑的,我能吃掉苍蝇下的我能吃掉苍蝇下的蛆,还有脏兮兮的蛆,还有脏兮兮的爬虫,我当地面的爬虫,我当地面的清洁工最合适。清洁工最合适。”乌鸦这么一说,乌鸦这么一说
4、,大伙儿才知道乌鸦还大伙儿才知道乌鸦还有这么大的本领。有这么大的本领。长得很像老鹰的秃鹫从远方飞过来长得很像老鹰的秃鹫从远方飞过来 说:说:“草原上的动物病死了,我会把他们的尸体吃草原上的动物病死了,我会把他们的尸体吃掉,我做草原上的清洁工最合适。掉,我做草原上的清洁工最合适。”蚯蚓细声细气地说:蚯蚓细声细气地说:“我能吃掉地底下的垃圾,我能吃掉地底下的垃圾,再把它变成肥料,我来做地底下的清洁工。再把它变成肥料,我来做地底下的清洁工。”哈哈!你们都有自己的本领,太好了。你们都合格了,都当我的清洁工吧 除了这些动物是地球公公的清洁工,除了这些动物是地球公公的清洁工,还有谁也在帮地球公公做清洁工?还有谁也在帮地球公公做清洁工?花花 草草 树木树木 环卫工人环卫工人还有辛苦的保育员老师还有辛苦的保育员老师