大班主题教育活动《认识时钟》PPT课件教案PPT课件.ppt

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2、008:00 3:003:00 6:006:00 7:009:0010:0012:006:009:00 为什么都是为什么都是9时，小明时，小明做的事却不一样？做的事却不一样？动脑筋动脑筋 你觉得小明一天安你觉得小明一天安排得怎么样？你更喜欢小排得怎么样？你更喜欢小红还是小明？为什么？红还是小明？为什么？连一连连一连4:0011:007:001:00原来时间原来时间过过1小时小时 时间时间3时时9时时5时时4时时10时时6时时钟面上正好是钟面上正好是7 7时吗？时吗？快快7时了时了7时过一点儿时过一点儿快快8时了时了9时过一点儿时过一点儿？最后一个钟表的时针应该最后一个钟表的时针应该指向指向 ，

3、分针应该指向，分针应该指向 。112 最后一个钟表的时针应该最后一个钟表的时针应该指向指向 ，分针应该指向，分针应该指向 。古时候，人们就根据古时候，人们就根据公鸡打鸣来确定时刻。公鸡打鸣来确定时刻。利用太利用太阳照射的影阳照射的影子计时。子计时。日晷日晷（gugu）人们又发人们又发明了明了铜漏壶铜漏壶，利用滴水计时。利用滴水计时。铜漏壶铜漏壶 随着科学一随着科学一步步地发展，人步步地发展，人们发明了各种各们发明了各种各样的钟表，计时样的钟表，计时更加方便、准确更加方便、准确了。了。这节课你学习了哪些知这节课你学习了哪些知识？有什么收获？还有什么识？有什么收获？还有什么问题吗？问题吗？回家与父母一回家与父母一起设计一份合理的起设计一份合理的作息时间表。作息时间表。作作 业业