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活动目标:1初步学习歌曲郊游,感受歌曲的ABA结构,初步学习用跳跃和连贯两种唱的方式来表现歌曲。2迁移以往的歌唱经验,尝试做跳跃和连贯的动作来帮助理解和表现歌词内容。3通过演唱郊游使学生喜爱秋天,从而表达对大自然的热爱之情。走 走|走 走 走|我 们 小 手|拉 小 手|走 走|走 走 走|一 同 去 郊|游|白白 云云|悠悠 悠悠|阳阳 光光|柔柔 柔柔|青青 山山|绿绿 水水|一片一片 锦锦|绣绣|5 5|5 3 5|5 3 1 3|2 1 5|走 走 走 走 走,我 们 小 手 拉 小 手,6 1|5 1 3|5 12 3 2|1|走 走 走 走 走,一同 去 郊 游。1=F 42中速 愉快地
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