小班科学《小小灯光师》PPT课件教案小班科学《小小灯光师》微课件.pptx

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1、 1 1.通过实验找出让手电筒发出彩色光的方法。通过实验找出让手电筒发出彩色光的方法。2.2.了解手电筒发出彩色光是利用光的叠加了解手电筒发出彩色光是利用光的叠加。3 3.探索光的叠加在生活中有哪些应用。探索光的叠加在生活中有哪些应用。4.4.掌握科学和艺术相互融合的跨学科知识。掌握科学和艺术相互融合的跨学科知识。手电筒，红、黄、蓝、绿色塑料袋或者瓶盖，手电筒，红、黄、蓝、绿色塑料袋或者瓶盖，1张白色张白色A4纸、纸、2个纸巾筒、双面胶。个纸巾筒、双面胶。1、舞台表演、舞台表演2、班级表演区表演、班级表演区表演（1）制作小舞台：用双面胶将白色）制作小舞台：用双面胶将白色A4纸的两条短边分别粘在

2、纸的两条短边分别粘在2个纸巾筒上，个纸巾筒上，使白纸竖起来，变成一个简单的小舞台。使白纸竖起来，变成一个简单的小舞台。（2）打开手电筒照射白纸。）打开手电筒照射白纸。（3）用用有颜色的有颜色的塑料袋或者塑料袋或者瓶盖，放在手电瓶盖，放在手电筒的大眼睛前面，发现照在白纸上的光变成了筒的大眼睛前面，发现照在白纸上的光变成了相应颜色的光。相应颜色的光。我们通过在手电筒前面我们通过在手电筒前面放置不同颜色的放置不同颜色的透明或半透透明或半透明的材料明的材料，手电筒就手电筒就可以照可以照射出不同颜色的光。射出不同颜色的光。手手电电筒能发出彩色的光是利用筒能发出彩色的光是利用了光的叠加。了光的叠加。光的叠加在生活中的应用：光的叠加在生活中的应用：如滤色镜，彩色电视机，数码如滤色镜，彩色电视机，数码相机能拍摄出彩色照片或影像等。相机能拍摄出彩色照片或影像等。