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1、故事:有一只福气猫,过年的时候他会出去送红包。红包里面有一句祝福的话:“恭喜恭喜,新年福气!”收到红包,新的一年里,会有很多很多的福气。福气猫知道大家都在等他,于是走了一家又一家。他把红包悄悄地放在孩子的床头,把福气带给每一个孩子。走了一家又一家,红包送了一个又一个。天快亮了,福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕,一个晚上都没有休息。辛苦的年糕师傅应该有最多的福气,可是红包已经送完了,福气猫不停地给年糕师傅鞠躬:“恭喜恭喜,新年福气!”年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕,送给福气猫,福气猫还在那儿一个劲儿地鞠躬:“恭喜恭喜,新年福气!”一不小心,福气猫的脸贴到了年糕上。“哈哈我的年糕成了福
2、气糕啦!”年糕师傅高兴得满脸都是笑。年糕师傅那么开心,那么喜欢。福气猫给每一块年糕上都印上了自己的笑脸。他一边印,一边对着年糕说:“恭喜恭喜!”每一块年糕都成了福气糕。“噼噼啪,噼噼啪”天亮了,家家户户都起来放鞭炮。年糕师傅给大家送去福气糕。福气猫的脸印在年糕上,好像在跟大家说:“恭喜恭喜,新年福气!”买了福气糕的人,都把钱放在红纸包里给年糕师傅。年糕师傅收到了很多很多红包,大家都说,最辛苦的人应该是最有福气的人。从那以后,大家都把年糕叫做福气糕,把年糕师傅叫做福气糕师傅。活动目标1.理解故事内容及红包的祝福意义,能初步复述故事的大致情节。2.学说祝福的语言并相互祝福,体验祝福给彼此带来的快乐
3、。活动准备1.挂图、录音机、磁带。2.小猫的手偶教具一个。3.橡皮泥若干盒。活动流程1.播放音乐喜洋洋,师幼共同舞动,体验乐曲欢乐的气象,调动孩子的学习兴趣。出示手偶小猫,告诉幼儿:今天老师带来了一只福气猫,这只福气猫有一个好听的故事要告诉大家,小朋友想听吗?激发幼儿听故事的兴趣。2.手拿玩偶福气猫,以第一人称讲故事,让孩子初步感知故事内容。然后提问幼儿:过年的.时候“福气猫”会做什么?红包里有一句什么话?福气猫的红包送完了它是怎么做得?年糕师傅的年糕是怎样变成福气糕的?出示挂图,围绕故事内容进行讨论:(1)引导幼儿看挂图,在教师的帮助下讲述故事内容。(2)引导幼儿讨论:为什么年糕师傅应该得到
4、更多的福气呢?买了年糕的人为什么要给年糕师傅送红包?5.请幼儿学说新年祝福的语言(1)教师引导幼儿学说故事中“福气猫”对年糕师傅说的祝福的话。(恭喜恭喜新年福气)。(2)小游戏:模仿鞠躬, 握拳,左手抱在右拳的下面,同时说:恭喜恭喜新年福气!(3)引导幼儿说一说自己知道的祝福的话。师:你知道什么时候应该向别人说祝福的话?应该说什么样的祝福的话呢?如:祝妈妈节日快乐。(4)鼓励幼儿互相讲祝福的话,要求在讲祝福的话的时候,一定要真诚、热情,眼睛要看着对方的眼睛。(5)让孩子分组制作年糕,并说一说自己的福气糕是怎么样做的,打算送给谁?说些什么?鼓励幼儿之间互相交流。(6)你认为,谁应该是最有福气的人?让幼儿进行讨论。结束部分:再次出示挂图,引导孩子讲述故事内容,加深对故事的记忆,组织孩子把自己制作的福气糕送给自己的好朋友。活动延伸1.在日常生活中,引导幼儿学习在不同情境下讲述各种祝福的话,例如过生日时对爸爸妈妈爷爷奶奶怎么说,过年时怎么说等。2.有条件的园所可以带孩子到餐厅看厨师做发糕。小结及反思这节活动以故事和游戏激发了幼儿的兴趣,使幼儿在学习做饭中学会了新年祝福的话;由看图讲述表演,培养了孩子的口头表达能力;最后又通过用橡皮泥做福气糕,锻炼了孩子的动手操作能力。结束时,让孩子分福气糕,又注入了爱心教育。多种方法,多方面培养和发展了孩子的综合能力。