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1、活动内容:语言活动多变的脸(谈话)一、活动目标:1.愿意和同伴说说自己的各种情绪以及和情绪有关的事情。2.尝试借助图画、表情等辅助自己的表达。二、活动准备:1.知识经验准备:幼儿欣赏获不同的表情图,初步了解各种表情图可以表示不同的情绪。2.物质准备:(1)表情图PPT(2)各种表情图。三、活动过程:1.引导幼儿观看表情图PPT,营造谈话的情境。(1)提问:这是什么心情?心情怎样时会出现这样的表情?(2)小结:人在一天里会发生很多事情,心情也会变化,有时开心,有时生气,有时伤心。心情不一样时,表情也不一样。2.引导幼儿欣赏表情图,围绕话题自由交谈。(1)提问:看看四周的表情图,你觉得这是什么表情
2、?表示什么样的心情?(2)引导语:请你和好朋友说说什么事情让你的心情很好,笑得很开心;什么事情让你心里很生气,脸上会出现生气的表情;什么事情让你心里慌乱,脸上会出现害怕的样子,什么事情让你很伤心,会有哭泣的表情。(3)幼儿自由寻找自己体验深刻的表情图,和好朋友自由交谈。3.集体谈话。(1)引导幼儿做出相应的表情,并属会所自己曾经有过的各种情绪以及和情绪有关的事情。(2)引导幼儿认真倾听同伴的谈话。4.讨论并拓展话题(1)提问:如果你看到小伙伴脸上出现开心(着急、伤心)的表情时,你会怎么做?(2)鼓励幼儿大胆说出自己的想法。(3)小结:我们每天会做不同的事情,不同的事情会让我们的心情不一样。不开心的时候,我们可以吃好吃的东西,玩好玩的玩具,和好朋友一起游戏,让自己开心起来。看到小伙伴不开心,我们可以和他说说话、抱抱他,让他变得开心。如果是自己解决不了的问题,可以请大人帮忙。