大班美术公开课《向日葵》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标: 1、在观察认识向日葵的基础上,绘画出向日葵的基本特征。2、鼓励幼儿大胆用色,体验水粉作画的乐趣。3、培养幼儿的观察能力。 重点难点: 基本形状的把握和颜色的使用 活动准备:1、向日葵图片,课件2、调色盘、颜料若干,水粉笔若干、抹布、小水桶。 活动过程: 一、通过对话引起作画兴趣1、用猜谜语形式导入:“身体长又长,开花黄又黄,脸蛋像太阳,籽儿香又香。”打一植物(众幼儿猜,老师说出正确谜底) 2、观看图片:引导幼儿观察向日葵的外形特征,幼儿观察并用语言描述向日葵的外形特征。(引导幼儿用连贯的语句讲述) 3、欣赏课件中向日葵的各种姿态,感受画面给人的美感。提示:除了刚才看到的,还有更多更

2、美的向日葵呢,我们一起来欣赏。(鼓励幼儿用肢体来表现开花的样子) 4、小结。向日葵长着圆圆的大脸盘,周围有许多圆圆的发辨(花瓣),还有细细长长的身体(茎),身体两边是它的手(叶)。让幼儿感受一朵向日葵和一片向日葵给人不同的美感。 二、教师示范 先画向日葵的大脸盘,然后画周围的花瓣,向日葵的身体(茎),向日葵的手(叶片)。教师还可以启发幼儿,为向日葵找朋友(蓝天、白云、小鸟、花草等等) 三、幼儿创作,教师巡回指导。 刚才我们看到了许多形态各异的向日葵,老师也示范了它的画法,现在拿起你手中的笔把这些美丽的画面画下来,好吗?画之前先想一想,用什么颜色才能让画面更美丽。(教师巡回指导,提示幼儿向日葵脸是圆圆的,注意暗示幼儿向日葵的脸盘一定要画的大一些。) 四、作品欣赏与交流: 幼儿欣赏自己与伙伴的作品,讲讲用了什么颜色,请了那些好朋友和向日葵做游戏。 活动延伸: 今天你们学会了画向日葵,而且很多小朋友画的都非常漂亮,那接下来把你们的作品写上名字贴在我们的展示区域内,让其他班上的小朋友来欣赏你们的作品。

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