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1、 分午点教学设计 活动目标:1、 理解7以内相邻两数间多一与少一的关系;2、了解数量之间递增或递减的关系;3、激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿观察力和思维能力4、教育孩子从小要有节约意识。活动重、难点: 难点:幼儿理解两相邻数之间多一少一的关系。活动准备:动画图片、 数字卡17 活动过程:一、开始部分 小朋友们大家好!我们一起来分午点。二、基本部分 请幼儿把17这7个数字宝宝,按从小到大的顺序排列数字宝宝,感知数量之间递增递减的关系。 我们一起和这七个数字宝宝玩拍手和跺脚游戏。 1、2、3、4、5、6、7 创设情景,激发幼儿兴趣动物园里吃午点的时间到了,我们一起来看一看。1、 出示小兔子图片,有几
2、只小兔子?(教师出示相应数字卡)6再看看午点有几根胡萝卜?(教师出示相应数字卡)5那怎么办,我们一起来帮帮他们!我们给小兔子添上一根胡萝卜。小结:6比5多一,5比6少一。2、出示小猫图片,有几只小猫?(教师出示相应数字卡)7再看看午点有几条小鱼?(教师出示相应数字卡)6哦,怎么办,我们一起来帮帮他们!我们给小猫添上一条小鱼。我们发现7比6多一,6比7少一。3、出示小狗图片,有几只小狗?(教师出示相应数字卡)4再看看午点有几根骨头?(教师出示相应数字卡)5怎么办,我们一起来帮帮他们!我们叫来一只小狗。哦,你好聪明!还有个孩子说把剩下的那根骨头留到下一餐。哇,我们的孩子好节约啊!老师非常爱你们!可见5比4多一,4比5少一。三、结束部分相邻的两个数,大数比小数多一,小数比大数少一。