中班语言诗歌《月亮》PPT课件教案参考教案.docx

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活动目标:1、欣赏诗歌,感知诗歌的美好意境,学会有感情地朗诵诗歌。2、理解诗歌中的“挂、漂、盛”的含义,理解诗歌内容3、体验夜晚大自然地美好,宁静。活动准备:1、音乐夜曲2、背景图一个。3、图标:月亮,舒缓的音乐。4、幼儿画册。活动过程:一、播放音乐夜曲,感受夜晚宁静美好的氛围。师:天黑了,天空中有什么?他们是什么样子的?你喜欢这样的夜晚吗?二、配乐完整地朗诵诗歌月亮,对诗歌有个初步的印象。提问:诗歌中的月亮在哪里?诗歌中有谁?他说什么?三、出示图片,朗诵诗歌通过欣赏画面帮助幼儿理解诗歌。提问:1、你在哪看见了月亮?2、月亮怎么会挂在树梢上呢?为什么说“挂”呢?生活中我们什么时候也说挂的呢?3、为什么小鸟说月亮和他是好朋友?4、为什么池塘里“漂”一个月亮?你见过什么东西也会在水里漂的,请你用动作表示一下!5、为什么脸盆里盛一个月亮,什么时候我们也说“盛”?四、学习有感情的朗诵诗歌。1、教师跟音乐有感情的朗诵诗歌,幼儿体会教师是如何来朗诵的。2、幼儿朗诵诗歌。延伸活动:引导幼儿想象,月亮还会和谁好?树上,池塘,脸盆旁还会有谁呢?回去后尝试与父母一起仿编,并记录下来。

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