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1、活动目标:1、初步了解制作贺年卡的意义,体验朋友间友好交往的快乐。2、按自己的想象在大小圆形连接成雪人的基本造型上添加加以表现。3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:1、PPT课件2、各色卡纸,油画棒,各色皱纹纸、黑色纽扣、小树枝、塑料小珠子、棉花、亮片等装饰物。活动过程:(放轻音乐)师幼伴着音乐学雪花飘入场。冬天到了,下雪了,雪花是怎样飘的?(幼儿学一学)我们一起来学雪花飘。入场(一)情境导入1、冬天到了,天气变冷了,小朋友你是怎样过冬的?(穿上棉衣、棉鞋、带棉毛等等)小青蛙是怎样过冬的?(课件1)它的好朋友蟾蜍也钻进地洞里过冬了。2、快过年了,蟾
2、蜍非常想念青蛙(它会怎样对青蛙表示祝贺),最后,它决定为青蛙寄上一张自己做的贺年卡表示祝贺。3、于是它来到了礼品商店,看看贺卡是怎么做的。观察有雪人的贺卡的内容,谈论:有几张贺卡?这几张贺年卡都有谁?教师小结:这些都是雪人贺卡。(二)参与讨论与尝试1、可是,蟾蜍除了会画圆,什么也不会,于是他真心诚意地画了一个圆,把颜色涂得满满的,表示青蛙,又在这个圆球的下面真心诚意地画了一个大圆,把颜色涂得满满的,表示蟾蜍,这两个圆相亲相爱地连在一起,变成了一个大雪人。2、蟾蜍再也不会画了,就把这张贺卡寄了出去。3、邮递员小松鼠见了,自言自语地说:“啊,蟾蜍虽然只会画圆,可也是对朋友的真心诚意呀。让我也来表示
3、一下。”它给雪人添上自己最爱吃的两颗松果做眼睛。兔子小姐也见了很感动,又给贺卡上添上了藏在树洞里的一根胡萝卜做鼻子,长颈鹿见了又送上一片最新鲜的叶子做嘴巴,小麻雀看见了衔来了自己喜欢的树枝插在雪人的身上。(以上部分可由师生共同操作完成)4、贺卡在送往青蛙家的路上,许多小朋友们又不停地送上自己心爱的礼物:围巾、帽子、糖果、灯笼、鞭炮等(欣赏教师制作的贺卡,观察画面的内容和材料),最后,终于到了青蛙的手中。第二年春天,青蛙和蟾蜍又在河边相遇,青蛙拿出贺卡对蟾蜍变表示感谢,蟾蜍说:“我只是画了两个圆,怎么现在变得这么美丽呢!”他俩忽然明白了,一起对着树林大声地说:“谢谢你们啦,真心诚意的朋友们”。从
4、此,每年新年来到的时候,人们都会想到蟾蜍做的事情,为朋友寄上一张有雪人的年贺卡,表示自己真心诚意的祝贺。(三)大胆尝试用各种材料创造性的制作贺年卡小朋友小眼睛回头看,老师给小朋友准备了许多材料(介绍材料-有各色卡纸,皱纹纸、油画棒,小树枝、亮片、黑纽扣、塑料珠子、棉花等),好了咱们一起帮蟾蜍制作新年贺卡吧。(四)制作新年贺卡鼓励幼儿创作雪人贺卡,像蟾蜍那样先认认真真的画两个圆,再选用各种材料加以装饰。鼓励幼儿真心诚意地认真制作,表示对朋友的真诚。(五)交流分享(1)说一说各自准备把贺卡送给谁?(2)谈论:还准备为谁制作新年贺卡?活动延伸继续制作贺卡,积累起来,到寒假一并带回家送给自己的朋友和亲人。1