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1、小学消防应急演练方案一、演练目的为了使学生了解发生火灾时应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练组织机构(一)演练领导小组组长:校长、书记副组长:副校长成员:各处室主任、各班主任(二)演练实施小组指挥长:校长L组织协调组:行政办职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。2 .宣传报道组:教导处、信息中心职责:负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。3 .学生引导组:各年级组组长、各班主任职责:负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度,特别是防
2、止过度拥挤造成踩踏事故;处理学生疏散过程中的偶发事件。4 .后勤保障组:总务处职责:负责演练所需物资的准备,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场需要。三、演练安排1 .演练时间:XXXX年X月X日2 .演练内容:火灾演练;疏散演练;防踩踏演练。3 .警报信号:钟声,连三声(当当当、当当当)四、演练准备各班主任在演练前几天,充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行火灾减灾知识宣传教育,示范应急避险规范动作,让学生掌握应急避险的正确方法,阐述火灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和集合地点,同时强调演练是预防性
3、、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散,以免发生误解。五、演练要求L各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。4 .周密安排,严谨严肃,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。5 .听从指挥,服从安排,保持镇定,确保安全。6 .保持安静,动作敏捷规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品,防止踩踏事件)7 .按规定路线疏散,不得串行线路。8 .各班撤离顺序及撤离路线:根据每次演练的班级具体安排。撤离顺序:一楼、二楼、三楼、四楼同时撤离,二楼、三楼、四楼离楼梯口越近的班越早撤离。9 .楼梯口疏导教师职责:指挥学生迅速有序下楼,告诉学生不要慌乱奔
4、跑,不要争先恐后,下楼时走楼梯内弯,二排行进,一个紧挨一个,不准学生在走廊或楼梯相互拥挤,避免跌倒踩踏,若发现有人摔倒,要让后面的学生立即停下脚步,不能向前靠近,并让学生尽快地爬起(或帮忙扶起)。10 学生疏散完毕后,教师撤离。(学生3分钟内撤离完毕)六、火灾发生时的应急措施L发现火情及时拨打119免费电话,准确报出失火详细地址、着火物资、火势大小。11 听到警报信号后,师生立即有序撤离,逃生时,放低身体,应用湿毛巾捂住口鼻,浅呼吸,背向烟火方向快速、有序地向安全出口撤离。12 尽量避免大声呼喊,防止有毒烟雾进入呼吸道。七、疏散的集中地点和路线L路线和集中地点:各班从班级疏散撤到操场。13 注意事项(1)要有序的疏散,避免学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事件。(2)以班为单位集队,清点人数,并向年级组长报告,年级组长向指挥长报告。(3)查实各班人数无误后,指挥长宣布演练结束。八、演练总结1 .指挥长对演练进行现场总结讲评。2 .班主任及时总结本班演练工作。3 .整理演练资料及时存档。4 .各班主任保存此演练预案以备后用。