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1、活动目标:1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。3.有初步的冬季自我保护意识和能力。重点难点:让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。活动准备:1.经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。2.关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。活动过程:一、师幼谈话,交流冬天的天气是怎么样的,引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。1.提问:冬天的天气怎么样?2.提问:这样的天气对我们有什么影响?二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办?1.幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己
2、搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。2.幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。1.教师讲故事,幼儿看图书。2.讨论:达达为什么会感冒?感冒了会怎么样?后来,达达的感冒好了吗?怎样才能让自己不感冒?教后反思:冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题天气冷了怎么办?展开讨论,引导幼儿学习御寒保暖的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。然后通过故事超级感冒的讲述,引导幼儿知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导幼儿有初步的保护意识和能力。最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。幼儿收获了知识,也收获快乐。活动中发现我们班幼儿的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。