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1、【活动目标】1、使幼儿知道水能解渴,应多喝开水。2、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源。3、教育幼儿节约用水,保护水资源。【活动准备】1、ppt课件:水的作用2、ppt课件:如果没有水【活动过程】一、情景导入活动1、教师拿着水杯喝水。教师:小朋友,你们想喝水吗?2、请幼儿拿水杯喝水。提问:喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水?二、了解自来水的来源。1、我们喝的水是从哪里来的?出示自来水净水过程图片,向幼儿介绍自来水的净水过程2、江河里的水我们能直接取出来饮用吗?江河里的水不清洁,不能直接饮用,自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒,变成自来水,通过自来水管道输送到各个地方,我
2、们打开水龙头,自来水就会哗哗地流出来。三、水与人们的密切关系。1、ppt课件:水的作用,了解水对人们的作用。2、ppt课件:我们人要喝水,要洗衣服、洗菜、洗米做饭,没有了水,我们就没有水喝,就会口渴,没有了水我么就不能生活。3、节约用水,爱护水资源。(1)教育幼儿要珍惜水资源,节约用水,不要随便把水浪费掉。(2)水的用处那么多,我们应该怎样节约用水?(让幼儿自由讨论,教师提示幼儿讲出:我们洗手时不要把水龙头开得太大,看到水龙头滴水应马上关起来四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。2、水对人体有好处,对人们也有很多用处,所以,水是我们的好朋友,我们要节约用水,好好保护水资源。3、记住国家节水标志,以及世界爱水日