中班数学探索《生活中的数字》中班数学《生活中的数字》教学设计.doc

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中班数学探索活动:生活中的数字活动目标:1.观察感知生活中的数字,初步了解数字在人们生活中的作用及意义。2.激发幼儿对身边事物、现象的兴趣,萌发幼儿探索欲望。 活动准备:带有数字的实物若干、PPT图片若干、116数字卡片。活动过程:一、提供生活中常见带有数字的物品如,电话机、遥控器、卷尺、闹钟等,让幼儿找找上面的数字,说出数字的作用及意义。1知道物品上出现的数字所表示的意义及作用。 2总结生活中出现的数字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字其中一个和几个组成。二、积极引导幼儿说出在不同地方所见到的数字,并说出在生活中的作用及意义。三、看PPT图片,进一步让幼儿了解数字在人们生活中更多的应用。1分别出示生活中有数字的PPT图片。2大胆说出图片中数字的作用及意义。3让幼儿联系实际,简单说说数字在日常生活中的应用。四、探索游戏:乘火车找座位。1找座位,按车票的数字找座位号进行对号入坐。2.启发探索:怎么样才能快速的找到座位?动脑筋想办法?3给116座位号分单双号排列,方便乘客找座位。五、总结:数字在生活中有很大的作用,在不同的地方有不同的作用。跟着开火车音乐,按单、双座位号排列两列火车结束活动。活动延伸:鼓励幼儿找一找其它地方出现的数字,并所代表的意义。

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