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各种各样的桥活动反思 刘 潇本次活动探究的主题是“桥”,来源于身边的事物,以谜语开始课程吸引幼儿兴趣,从谜语中对桥有了初步的形态和功能认识。激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认知能力。在活动中主要让孩子了解了桥的构造及功能,在这一基础上,引导幼儿探究“桥”,重点让幼儿通过观察与比较,对桥的特征及功用等能自己描述出来,对桥的材料的描述让幼儿感受科学发展的进步。在整个教学活动中,教师通过讲述以及PPT图片展示的方式引导幼儿,缺少一些启发式的教育,对于一小部分内容幼儿理解的还是不够透彻,主要是教师的引导方式单一,如果教师教育方式再生动形象些,幼儿理解活动内容会更透彻,记忆也更深刻。
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